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46 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Educateur' 
Affiner la recherche Générer le flux rss de la rechercheParole d'éduc - Educateur spécialisé au quotidien / Joseph ROUZEL
Titre : Parole d'éduc - Educateur spécialisé au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph ROUZEL Année de publication : 2011 Importance : 254 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1359-0 Langues : Français Catégories : Educateur
Educateur spécialisé
témoignageMots-clés : Educateur Educateur spécialisé Témoignage Résumé : Résumé : Mais que font les éducateurs ? Ils travaillent auprès de handicapés, malades mentaux, délinquants, toxicomanes... dans des foyers, des institutions, des quartiers, en milieu ouvert ou en internat... Mais que font-ils vraiment ? Il est difficile de le dire tant l'expression des éducateurs pour exposer au grand jour leurs hypothèses de travail et leurs références théoriques est chose rare. L'éducation spéciale prend en charge des personnes (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) en grande souffrance dans le but de les accompagner, les aider, les soutenir dans l'appropriation de leur espace psychique, physique, social. Mais comment les éducateurs s'y prennent-ils ? Que peuvent-ils dire et écrire de ce qu'ils font ? Cet ouvrage dégage une voie pour répondre à ces questions. Si l'environnement de l'éducateur spécial, le contexte de crise sociale dans lequel elle s'exerce, sont relativement connus, ce qui constitue le coeur du travail éducatif, la rencontre singulière, un par un, avec des sujets en grande souffrance, reste encore à explorer. Avec pour point d'appui l'expérience et la théorie psychanalytique, l'auteur essaie de fonder en raison l'acte éducatif. Les éducateurs s'investissent dans les petites choses du quotidien pour permettre à d'autres de construire au jour le jour leur propre vie. Bien souvent le travail éducatif ne se voit pas. Et pourtant les éducateurs ne ménagent ni leur peine ni leur réflexion. Mais il leur manque trop souvent les mots pour le dire . A la croisée de la réflexion théorique et de la pratique vécue, entre dire et faire, cet ouvrage est une tentative d'ouverture dans une profession de l'ombre, en mal de reconnaissance sociale, une profession jeune aussi, dont les acteurs, ces bricoleurs du quotidien, essaient depuis quelques années de définir le territoire. A propos de l'auteur : Joseph Rouzel est né à Rennes en 1949. Il s'est engagé dans l'action sociale en 1975, en exerçant comme agriculteur (création avec son épouse dans le Gers d'un des premiers lieux d'accueil). Il est éducateur spécialisé depuis 1976, formateur au centre de formation d'éducateur des CEMEA à Toulouse, diplômé de l'Ecole des hautes études en sciences sociales, journaliste de la presse spécialisée (Lien social, VST, Empan...). Il a également publié des poèmes, des contes et des nouvelles dans diverses revues. Depuis 20 ans, il mène une réflexion sur l'incidence de la psychanalyse dans les pratiques sociales. Sommaire : Demande d'accueil, accueil à la demande Psychanalyse et éducation Le triangle des familles La fabulanalyse d'un conte de fées Mais que font les éducateurs ? Parole d'éduc - Educateur spécialisé au quotidien [texte imprimé] / Joseph ROUZEL . - 2011 . - 254.
ISBN : 978-2-7492-1359-0
Langues : Français
Catégories : Educateur
Educateur spécialisé
témoignageMots-clés : Educateur Educateur spécialisé Témoignage Résumé : Résumé : Mais que font les éducateurs ? Ils travaillent auprès de handicapés, malades mentaux, délinquants, toxicomanes... dans des foyers, des institutions, des quartiers, en milieu ouvert ou en internat... Mais que font-ils vraiment ? Il est difficile de le dire tant l'expression des éducateurs pour exposer au grand jour leurs hypothèses de travail et leurs références théoriques est chose rare. L'éducation spéciale prend en charge des personnes (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) en grande souffrance dans le but de les accompagner, les aider, les soutenir dans l'appropriation de leur espace psychique, physique, social. Mais comment les éducateurs s'y prennent-ils ? Que peuvent-ils dire et écrire de ce qu'ils font ? Cet ouvrage dégage une voie pour répondre à ces questions. Si l'environnement de l'éducateur spécial, le contexte de crise sociale dans lequel elle s'exerce, sont relativement connus, ce qui constitue le coeur du travail éducatif, la rencontre singulière, un par un, avec des sujets en grande souffrance, reste encore à explorer. Avec pour point d'appui l'expérience et la théorie psychanalytique, l'auteur essaie de fonder en raison l'acte éducatif. Les éducateurs s'investissent dans les petites choses du quotidien pour permettre à d'autres de construire au jour le jour leur propre vie. Bien souvent le travail éducatif ne se voit pas. Et pourtant les éducateurs ne ménagent ni leur peine ni leur réflexion. Mais il leur manque trop souvent les mots pour le dire . A la croisée de la réflexion théorique et de la pratique vécue, entre dire et faire, cet ouvrage est une tentative d'ouverture dans une profession de l'ombre, en mal de reconnaissance sociale, une profession jeune aussi, dont les acteurs, ces bricoleurs du quotidien, essaient depuis quelques années de définir le territoire. A propos de l'auteur : Joseph Rouzel est né à Rennes en 1949. Il s'est engagé dans l'action sociale en 1975, en exerçant comme agriculteur (création avec son épouse dans le Gers d'un des premiers lieux d'accueil). Il est éducateur spécialisé depuis 1976, formateur au centre de formation d'éducateur des CEMEA à Toulouse, diplômé de l'Ecole des hautes études en sciences sociales, journaliste de la presse spécialisée (Lien social, VST, Empan...). Il a également publié des poèmes, des contes et des nouvelles dans diverses revues. Depuis 20 ans, il mène une réflexion sur l'incidence de la psychanalyse dans les pratiques sociales. Sommaire : Demande d'accueil, accueil à la demande Psychanalyse et éducation Le triangle des familles La fabulanalyse d'un conte de fées Mais que font les éducateurs ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6408 L-ROUZ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Cours aux éducateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : François TOSQUELLES Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913376-18-2 Langues : Français Catégories : Educateur
Educateur spécialisé
Institution
Pédagogie
PratiqueMots-clés : Educateur Educateur spécialisé Pratique Pédagogie Institution Résumé : Cette série de causeries tournera autour de quelques problèmes théoriques d'une grande importance pratique. ... Lire la suite J'essaierai de souligner ces aspects pratiques et m'y attarderai chaque fois que la progression de nos exposés le permettra. Je dois déjà vous signaler ici trois de ces impacts pratiques essentiels pour votre profession. Ces trois impacts pratiques sont : - La problématique pédagogique - notamment en ce qui concerne les échanges avec les enfants : entendre ce qu'ils disent, savoir ce qu'on leur dit, dans tel ou tel but, évaluer la portée de tels échanges verbaux, de tels " exercices " rééducatifs. - La problématique psychanalytique dans ses relations avec la vie quotidienne au sein de l'institution médico pédagogique. - La problématique des " organes " de l'institution : faire que les lieux de votre travail, que la structure de votre rencontre avec les enfants et avec vos partenaires de rééducation thérapeutique, que les inter-relations qui s'y nouent, soient profitables à l'hygiène mentale de tous et favorisent le processus de guérison des enfants. Cours aux éducateurs [texte imprimé] / François TOSQUELLES . - 2003.
ISBN : 978-2-913376-18-2
Langues : Français
Catégories : Educateur
Educateur spécialisé
Institution
Pédagogie
PratiqueMots-clés : Educateur Educateur spécialisé Pratique Pédagogie Institution Résumé : Cette série de causeries tournera autour de quelques problèmes théoriques d'une grande importance pratique. ... Lire la suite J'essaierai de souligner ces aspects pratiques et m'y attarderai chaque fois que la progression de nos exposés le permettra. Je dois déjà vous signaler ici trois de ces impacts pratiques essentiels pour votre profession. Ces trois impacts pratiques sont : - La problématique pédagogique - notamment en ce qui concerne les échanges avec les enfants : entendre ce qu'ils disent, savoir ce qu'on leur dit, dans tel ou tel but, évaluer la portée de tels échanges verbaux, de tels " exercices " rééducatifs. - La problématique psychanalytique dans ses relations avec la vie quotidienne au sein de l'institution médico pédagogique. - La problématique des " organes " de l'institution : faire que les lieux de votre travail, que la structure de votre rencontre avec les enfants et avec vos partenaires de rééducation thérapeutique, que les inter-relations qui s'y nouent, soient profitables à l'hygiène mentale de tous et favorisent le processus de guérison des enfants. Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5842 L-TOSQ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2480 L-TOSQ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Educateurs dans la rue. Trois ans avec des gangs de jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul I. CRAWFORD ; Daniel I. MALAMUD ; James R. DUMPSON ; Jean CHAZAL Année de publication : 1958 Importance : 170 p. Langues : Français Catégories : délinquance
Educateur
violenceMots-clés : Délinquance Violence Educateur Educateurs dans la rue. Trois ans avec des gangs de jeunes [texte imprimé] / Paul I. CRAWFORD ; Daniel I. MALAMUD ; James R. DUMPSON ; Jean CHAZAL . - 1958 . - 170 p.
Langues : Français
Catégories : délinquance
Educateur
violenceMots-clés : Délinquance Violence Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3575 L-CRAW Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Du mur à l'ouvert. Un nouvel âge pour les éducateurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DE BACKER Année de publication : 2001 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87415-040-1 Langues : Français Catégories : Accueil
burn-out
Educateur
Educateur spécialisé
formation
Hébergement
SecteurMots-clés : Educateur Secteur Accueil Hébergement Burn-out Formation Résumé : Du mur à l'ouvert est la synthèse de deux études menées par le Fonds social ISAJH entre 1996 et 2000, avec l'aide du Fonds social européen. La première était centrée sur les transformations du métier d'éducateur et la fatigue professionnelle (usure, « burn out », perte de sens...), la seconde sur les besoins en compétences et en formation continuée des éducateurs et de leurs collègues intervenants psychosociaux (AS, psychologues, puéricultrices....), actifs dans les mêmes institutions. Cette synthèse donne largement la parole aux acteurs de terrain et nous conduit des premiers décloisonnements de la fin des années 1960 au professionnalisme polyvalent de l'intervenant social en milieu ouvert, en passant par l'éducateur-référent en milieu résidentiel. Bernard De Backer, sociologue, a travaillé de 1996 à 2000 au Fonds social ISAJH, créé par les partenaires sociaux des services de l'aide à la jeunesse et aux personnes handicapées. Il a participé à la première étude et fut responsable de la seconde. Curieux des mutations d'un âge nouveau, il nous trace les portraits de ces « débrouilleurs du social » qui ont percé les murs des institutions de multiples fenêtres, ouvertes sur un monde en perpétuel devenir et d'une impermanence parfois redoutable. Du mur à l'ouvert. Un nouvel âge pour les éducateurs ? [texte imprimé] / Bernard DE BACKER . - 2001 . - 165 p.
ISBN : 978-2-87415-040-1
Langues : Français
Catégories : Accueil
burn-out
Educateur
Educateur spécialisé
formation
Hébergement
SecteurMots-clés : Educateur Secteur Accueil Hébergement Burn-out Formation Résumé : Du mur à l'ouvert est la synthèse de deux études menées par le Fonds social ISAJH entre 1996 et 2000, avec l'aide du Fonds social européen. La première était centrée sur les transformations du métier d'éducateur et la fatigue professionnelle (usure, « burn out », perte de sens...), la seconde sur les besoins en compétences et en formation continuée des éducateurs et de leurs collègues intervenants psychosociaux (AS, psychologues, puéricultrices....), actifs dans les mêmes institutions. Cette synthèse donne largement la parole aux acteurs de terrain et nous conduit des premiers décloisonnements de la fin des années 1960 au professionnalisme polyvalent de l'intervenant social en milieu ouvert, en passant par l'éducateur-référent en milieu résidentiel. Bernard De Backer, sociologue, a travaillé de 1996 à 2000 au Fonds social ISAJH, créé par les partenaires sociaux des services de l'aide à la jeunesse et aux personnes handicapées. Il a participé à la première étude et fut responsable de la seconde. Curieux des mutations d'un âge nouveau, il nous trace les portraits de ces « débrouilleurs du social » qui ont percé les murs des institutions de multiples fenêtres, ouvertes sur un monde en perpétuel devenir et d'une impermanence parfois redoutable. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5726 L-DEBA Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : L'éducateur, agent de changement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Gaillard ; Jacques Gobyn-Degraeve ; Michel Autes ; Jean-Pierre Pasleau ; Jean-François Gomez Année de publication : 1989 Importance : 56 Langues : Français Catégories : Educateur Mots-clés : Educateur Résumé : Sommaire Editorial par Alain Gaillard - Ouverture des travaux par L'éducateur, agent de changement ? [texte imprimé] / Alain Gaillard ; Jacques Gobyn-Degraeve ; Michel Autes ; Jean-Pierre Pasleau ; Jean-François Gomez . - 1989 . - 56.
Langues : Français
Catégories : Educateur Mots-clés : Educateur Résumé : Sommaire Editorial par Alain Gaillard - Ouverture des travaux par Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5892 C-EDUC Congrès Le Fil d'Ariane Colloque Disponible
Titre : L'Educateur spécialisé en milieu psychiatrique alternatif : un centre psychothérapeutique de jour Type de document : texte imprimé Auteurs : Farid OUSAMGANE Année de publication : 2001 Importance : 69 p. (ex.1) et 99 p. (ex.2) annexes Langues : Français Catégories : Educateur
Hôpital de jour
RéadaptationMots-clés : Réadaptation Hôpital de jour Educateur Résumé : Stage effectué au centre psychothérapeutique de jour "Le Canevas" - structure intermédiaire de soin, d'accueil et d'activités pour personnes adultes en souffrance psychologique et sociale. L'Educateur spécialisé en milieu psychiatrique alternatif : un centre psychothérapeutique de jour [texte imprimé] / Farid OUSAMGANE . - 2001 . - 69 p. (ex.1) et 99 p. (ex.2) annexes.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Hôpital de jour
RéadaptationMots-clés : Réadaptation Hôpital de jour Educateur Résumé : Stage effectué au centre psychothérapeutique de jour "Le Canevas" - structure intermédiaire de soin, d'accueil et d'activités pour personnes adultes en souffrance psychologique et sociale. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3636 M-OUSA Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Le Métier d'éducateur. Les instituteurs de 1900, les éducateurs spécialisés de 1968 Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine MUEL-DREYFUS Année de publication : 1983 Importance : 269 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0650-0 Langues : Français Catégories : Educateur
enfant
Institution
Milieu scolaire
Réadaptation
Récit de vieMots-clés : Réadaptation Educateur Institution Enfant Milieu scolaire Récit de vie Le Métier d'éducateur. Les instituteurs de 1900, les éducateurs spécialisés de 1968 [texte imprimé] / Francine MUEL-DREYFUS . - 1983 . - 269 p.
ISBN : 978-2-7073-0650-0
Langues : Français
Catégories : Educateur
enfant
Institution
Milieu scolaire
Réadaptation
Récit de vieMots-clés : Réadaptation Educateur Institution Enfant Milieu scolaire Récit de vie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 972 L-MUEL Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Rendre le fou à la société. Travail d'éducateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco HOLCMAN Année de publication : 1992 Importance : 93 p. Langues : Français Catégories : Educateur
Psychiatrie sociale
RéadaptationMots-clés : Psychiatrie sociale Réadaptation Educateur Rendre le fou à la société. Travail d'éducateur [texte imprimé] / Marco HOLCMAN . - 1992 . - 93 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Psychiatrie sociale
RéadaptationMots-clés : Psychiatrie sociale Réadaptation Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3335 M-HOLC Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Sorti jusqu'au 27/05/2022
Titre : Le Rôle de l'Educateur. Education et psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel ROQUEFORT Année de publication : 1995 Importance : 175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-3186-8 Langues : Français Catégories : Demande
Désir
développement
Educateur
Ethique
Institution
Langage
Personnalité
Rôle
SexualitéMots-clés : Educateur Institution Rôle Ethique Sexualité Langage Demande Désir Personnalité Développement Résumé : L'enjeu de ce livre est de trouver le fondement du discours et de l'acte éducatif, afin d'aider le praticien à se l'approprier pour en faire la pierre d'angle de sa pratique. C'est à ce niveau qu'il rencontrera la psychanalyse, en ce point décisif de la construction de la personnalité mis au jour par Freud, et repris par Lacan. La psychanalyse, parce qu'elle est la seule qui affronte réellement la question posée par le désir du sujet. L'éducateur trouvera là de quoi fonder sa pratique, de sorte qu'il lui deviendra possible d'intervenir avec compétence et autorité et d'engager, sur un pied d'égalité, un dialogue avec les autres disciplines. TABLE DES MATIERES - AVANT-PROPOS 1) LA CONSTRUCTION DE LA PERSONNE ET LES PATHOLOGIES - Introduction - Le stade du miroir - L'introduction du symbolique - Un Oedipe sans complexe - Petite incursion dans la linguistique - Le Père : une métaphore ! - De la jouissance au désir 2) LE FONDEMENT DE L'ACTE EDUCATIF - Intorduction - Je suis, tu es, il est éducateur - Le champ éducatif - Eduquer sans effort - Le discours éducatif - La pratique éducative - La question de l'éthique 3) L'INSTITUTION - Introduction - Les "pathologies" institutionnelles - Le fonctionnement institutionnel : distinguer le rôle et la fonction - La sexualité en institution - Les adolescents et leur prise en charge - CONCLUSION Le Rôle de l'Educateur. Education et psychanalyse [texte imprimé] / Daniel ROQUEFORT . - 1995 . - 175 p.
ISBN : 978-2-7384-3186-8
Langues : Français
Catégories : Demande
Désir
développement
Educateur
Ethique
Institution
Langage
Personnalité
Rôle
SexualitéMots-clés : Educateur Institution Rôle Ethique Sexualité Langage Demande Désir Personnalité Développement Résumé : L'enjeu de ce livre est de trouver le fondement du discours et de l'acte éducatif, afin d'aider le praticien à se l'approprier pour en faire la pierre d'angle de sa pratique. C'est à ce niveau qu'il rencontrera la psychanalyse, en ce point décisif de la construction de la personnalité mis au jour par Freud, et repris par Lacan. La psychanalyse, parce qu'elle est la seule qui affronte réellement la question posée par le désir du sujet. L'éducateur trouvera là de quoi fonder sa pratique, de sorte qu'il lui deviendra possible d'intervenir avec compétence et autorité et d'engager, sur un pied d'égalité, un dialogue avec les autres disciplines. TABLE DES MATIERES - AVANT-PROPOS 1) LA CONSTRUCTION DE LA PERSONNE ET LES PATHOLOGIES - Introduction - Le stade du miroir - L'introduction du symbolique - Un Oedipe sans complexe - Petite incursion dans la linguistique - Le Père : une métaphore ! - De la jouissance au désir 2) LE FONDEMENT DE L'ACTE EDUCATIF - Intorduction - Je suis, tu es, il est éducateur - Le champ éducatif - Eduquer sans effort - Le discours éducatif - La pratique éducative - La question de l'éthique 3) L'INSTITUTION - Introduction - Les "pathologies" institutionnelles - Le fonctionnement institutionnel : distinguer le rôle et la fonction - La sexualité en institution - Les adolescents et leur prise en charge - CONCLUSION Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5225 L-ROQU Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Le Travail de l'éducateur spécialisé dans le cadre d'un atelier d'expression en hôpital psychiatrique de jour Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry CLOES Année de publication : 2004 Importance : 129 p. annexes Langues : Français Catégories : atelier
Educateur
Expression
Hôpital de jourMots-clés : Educateur Atelier Expression Hôpital de jour Résumé : Ce TFE vise un travail effectué dans le cadre d'un atelier d'expression ( improvisation ) exercé auprès des hôpitaux de jour La Ramée - Fond Roy - Le Quotidien. Le Travail de l'éducateur spécialisé dans le cadre d'un atelier d'expression en hôpital psychiatrique de jour [texte imprimé] / Thierry CLOES . - 2004 . - 129 p. annexes.
Langues : Français
Catégories : atelier
Educateur
Expression
Hôpital de jourMots-clés : Educateur Atelier Expression Hôpital de jour Résumé : Ce TFE vise un travail effectué dans le cadre d'un atelier d'expression ( improvisation ) exercé auprès des hôpitaux de jour La Ramée - Fond Roy - Le Quotidien. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4919 M-CLOE Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Sorti jusqu'au 27/05/2022
Titre : Le Travail d'éducateur spécialisé. Ethique et pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph ROUZEL Mention d'édition : 2e édition Année de publication : 2000 Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-005191-5 Langues : Français Catégories : Écoute
Educateur
Ethique
Institution
Médiation
Projet thérapeutique
Psychanalyse
Transfert
Travail socialMots-clés : Educateur Travail social Psychanalyse Transfert Institution Ethique Médiation Projet thérapeutique Écoute Résumé : L'auteur propose une approche originale de l'action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci, comme l'éducation spécialisée, fonde sa pratique sur la relation et la parole. Cet ouvrage formalise de manière didactique les pratiques spécifiques d?aide et d?accompagnement à l'insertion à travers les notions de relation, de projet, de médiations. Cette 2e édition comporte deux chapitres supplémentaires consacrés à la fonction de l?écoute et au quotidien dans la fonction éducative. Sommaire : La relation éducative. Psychanalyse et éducation. Retour à la clinique. La théorie du transfert. Un cas clinique. L?acte éducatif. Le projet éducatif. Aperçus anthropologiques sur la notion de projet. Le projet dans l?évolution du secteur médico-social. La méthodologie du projet éducatif. Le projet : repère ou dérapage ? Les médiations éducatives. repérage théorique. Fonction de la parole et du langage dans le travail éducatif. Médiations et institution. La fonction de l?écoute. Les gardes fous de la relation éducative. Parler et écrire la pratique. Des lieux d?expression. Régulation, supervision, contrôle. Passage à l?écriture. L?éthique du travail éducatif. Les innommables. Le quotidien dans la fonction éducative. Le Travail d'éducateur spécialisé. Ethique et pratique [texte imprimé] / Joseph ROUZEL . - 2e édition . - 2000 . - 205 p.
ISBN : 978-2-10-005191-5
Langues : Français
Catégories : Écoute
Educateur
Ethique
Institution
Médiation
Projet thérapeutique
Psychanalyse
Transfert
Travail socialMots-clés : Educateur Travail social Psychanalyse Transfert Institution Ethique Médiation Projet thérapeutique Écoute Résumé : L'auteur propose une approche originale de l'action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci, comme l'éducation spécialisée, fonde sa pratique sur la relation et la parole. Cet ouvrage formalise de manière didactique les pratiques spécifiques d?aide et d?accompagnement à l'insertion à travers les notions de relation, de projet, de médiations. Cette 2e édition comporte deux chapitres supplémentaires consacrés à la fonction de l?écoute et au quotidien dans la fonction éducative. Sommaire : La relation éducative. Psychanalyse et éducation. Retour à la clinique. La théorie du transfert. Un cas clinique. L?acte éducatif. Le projet éducatif. Aperçus anthropologiques sur la notion de projet. Le projet dans l?évolution du secteur médico-social. La méthodologie du projet éducatif. Le projet : repère ou dérapage ? Les médiations éducatives. repérage théorique. Fonction de la parole et du langage dans le travail éducatif. Médiations et institution. La fonction de l?écoute. Les gardes fous de la relation éducative. Parler et écrire la pratique. Des lieux d?expression. Régulation, supervision, contrôle. Passage à l?écriture. L?éthique du travail éducatif. Les innommables. Le quotidien dans la fonction éducative. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4738 L-ROUZ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : L'Acte éducatif. Clinique de l'éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph ROUZEL Année de publication : 2003 Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-602-1 Langues : Français Catégories : Educateur
formation
Rôle
témoignage
Travail socialMots-clés : Educateur Travail social Rôle Formation Témoignage Résumé : Ce livre est à l'image de ce qu'il soutient. Cerner l'acte éducatif exige d'en passer par ce métissage d'écriture. Au fil des pages : contes, poésie, frayages théoriques, récits de pratique, billets d'humeur, ... trouvent ici leur place. Maillage qui a permis à Rouzel de s'acheminer vers une certaine clinique éducative avec des ancrages psychanalytiques. L'autre, le sujet, le lien social, la médiation, la toxicomanie, l'exclusion, l'acte, la formation, la transmission, le passage à l'acte, ... sont autant de thématiques abordées. L'Acte éducatif. Clinique de l'éducation spécialisée [texte imprimé] / Joseph ROUZEL . - 2003 . - 231 p.
ISBN : 978-2-86586-602-1
Langues : Français
Catégories : Educateur
formation
Rôle
témoignage
Travail socialMots-clés : Educateur Travail social Rôle Formation Témoignage Résumé : Ce livre est à l'image de ce qu'il soutient. Cerner l'acte éducatif exige d'en passer par ce métissage d'écriture. Au fil des pages : contes, poésie, frayages théoriques, récits de pratique, billets d'humeur, ... trouvent ici leur place. Maillage qui a permis à Rouzel de s'acheminer vers une certaine clinique éducative avec des ancrages psychanalytiques. L'autre, le sujet, le lien social, la médiation, la toxicomanie, l'exclusion, l'acte, la formation, la transmission, le passage à l'acte, ... sont autant de thématiques abordées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4868 L-ROUZ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : L'Adaptation du sport chez les personnes psychotiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise VANHAVERBEKE Année de publication : 2000 Importance : 82 p. Langues : Français Catégories : Educateur
Hôpital psychiatrique
Réadaptation
sportMots-clés : Réadaptation Hôpital psychiatrique Educateur Sport L'Adaptation du sport chez les personnes psychotiques [texte imprimé] / Françoise VANHAVERBEKE . - 2000 . - 82 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Hôpital psychiatrique
Réadaptation
sportMots-clés : Réadaptation Hôpital psychiatrique Educateur Sport Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3634 M-VANH Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Adélaïde la truie, Cracotte le chien et Pouly le cheval... L'animal, un compagnon pour petits et grands en pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne JAMART Année de publication : 2006 Importance : 86 p. Langues : Français Catégories : Animal
Educateur
Hippothérapie
Hôpital
PédopsychiatrieMots-clés : Educateur Hôpital Pédopsychiatrie Hippothérapie Animal Résumé : Ce travail aborde dans un premier temps le lieu de stage, le fonctionnement, les objectifs, les méthodes de travail et le rôle de l'éducateur dans le service de pédopsychiatrie (troubles du comportement, troubles alimentaires, phobies sociales / scolaires, états dépressifs...) du Centre Hospitalier Régional de la Citadelle de Liège. Sont ensuite évoqués les bienfaits des animaux sur les enfants, propos illustrés par les différentes activités auxquelles l'étudiante a participé (cheval, chien, ferme des enfants). Ce travail examine en particulier l'activité "Equitation". Les différentes séances, la fréquence, la régularité et les objectifs visés sont présentés pour conclure par une évaluation générale des séances. Ce TFE a obtenu une distinction. Adélaïde la truie, Cracotte le chien et Pouly le cheval... L'animal, un compagnon pour petits et grands en pédopsychiatrie [texte imprimé] / Anne JAMART . - 2006 . - 86 p.
Langues : Français
Catégories : Animal
Educateur
Hippothérapie
Hôpital
PédopsychiatrieMots-clés : Educateur Hôpital Pédopsychiatrie Hippothérapie Animal Résumé : Ce travail aborde dans un premier temps le lieu de stage, le fonctionnement, les objectifs, les méthodes de travail et le rôle de l'éducateur dans le service de pédopsychiatrie (troubles du comportement, troubles alimentaires, phobies sociales / scolaires, états dépressifs...) du Centre Hospitalier Régional de la Citadelle de Liège. Sont ensuite évoqués les bienfaits des animaux sur les enfants, propos illustrés par les différentes activités auxquelles l'étudiante a participé (cheval, chien, ferme des enfants). Ce travail examine en particulier l'activité "Equitation". Les différentes séances, la fréquence, la régularité et les objectifs visés sont présentés pour conclure par une évaluation générale des séances. Ce TFE a obtenu une distinction. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5278 M-JAMA Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : L'Adéquation des différents placements des jeunes psychotiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie LE LOUARN Année de publication : 2003 Importance : 53 p. Langues : Français Catégories : Educateur
Hôpital psychiatrique
Psychose infantileMots-clés : Psychose infantile Educateur Hôpital psychiatrique Résumé : La partie théorique analyse l'histoire de l'éducation spécialisée. Stage effectué à "Parhélie". L'Adéquation des différents placements des jeunes psychotiques [texte imprimé] / Mélanie LE LOUARN . - 2003 . - 53 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Hôpital psychiatrique
Psychose infantileMots-clés : Psychose infantile Educateur Hôpital psychiatrique Résumé : La partie théorique analyse l'histoire de l'éducation spécialisée. Stage effectué à "Parhélie". Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4657 M-LELO Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Adolescents dans la violence. Médiations éducatives et soins psychiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre KAMMERER ; Caroline ELIACHEFF Année de publication : 2002 Importance : 362 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-075897-5 Langues : Français Catégories : Accueil
Adolescent
agressivité
Dette
Educateur
Institution
Passage à l'acte
Perte
psychothérapie
Réparation
Sexualité
violenceMots-clés : Adolescent Violence Agressivité Passage à l'acte Accueil Psychothérapie Institution Educateur Dette Perte Réparation Sexualité Résumé : Pierre Kammerer, psychanalyste formé à l'ethnologie, a choisi de s'intéresser, dans sa pratique, aux adolescents violents et à tous ceux qui vivent auprès d'eux dans des foyers, des centres de réadaptation sociale ou même des prisons. Il s'est particulièrement penché sur leurs psychothérapies individuelles, et sur la structuration de leur environnement relationnel. Il a tenté de rendre efficaces, dans le champ clinique et individuel ou institutionnel, les concepts des grands psychanalystes (Freud, Winnicott, Dolto, Lacan, Diatkine, Balier). Rarement ces concepts relatifs aux troubles du narcissisme et aux traumatismes psychiques, illustrés par de nombreuses vignettes cliniques, auront été rendus ausssi vivants. Dans ce livre, Pierre Kammerer articule la question des soins et des besoins psychiques des adolescents violents avec celle des interdits indispensables à l'humanisation des pulsions. Il insiste sur la nécessité de mettre à leur disposition un cadre de vie qui contienne leur angoisse et les dispense progressivement du passage à l'acte. Aux éducateurs qui s'inquiètent de ne pas avoir été formés pour soigner, il montre sur quoi peut reposer le soin psychique au quotidien. Il s'adresse aussi aux soignants qui ont pris conscience de la nécessité de mettre à la disposition de ces jeunes en danger des procédures susceptibles de les renarcissiser en les responsabilisant, de leur faire intégrer des interdits et de soutenir leur idéal. Au sein de l'institution, Pierre Kammerer tient une position indispensable : il est le garant des possibilités de penser la pratique. Il a pris la mesure du pouvoir des mots quand ceux-ci arrivent enfin à se dire, et des incroyables efforts qu'il faut déployer pour substituer les mots aux coups. Adolescents dans la violence. Médiations éducatives et soins psychiques [texte imprimé] / Pierre KAMMERER ; Caroline ELIACHEFF . - 2002 . - 362 p.
ISBN : 978-2-07-075897-5
Langues : Français
Catégories : Accueil
Adolescent
agressivité
Dette
Educateur
Institution
Passage à l'acte
Perte
psychothérapie
Réparation
Sexualité
violenceMots-clés : Adolescent Violence Agressivité Passage à l'acte Accueil Psychothérapie Institution Educateur Dette Perte Réparation Sexualité Résumé : Pierre Kammerer, psychanalyste formé à l'ethnologie, a choisi de s'intéresser, dans sa pratique, aux adolescents violents et à tous ceux qui vivent auprès d'eux dans des foyers, des centres de réadaptation sociale ou même des prisons. Il s'est particulièrement penché sur leurs psychothérapies individuelles, et sur la structuration de leur environnement relationnel. Il a tenté de rendre efficaces, dans le champ clinique et individuel ou institutionnel, les concepts des grands psychanalystes (Freud, Winnicott, Dolto, Lacan, Diatkine, Balier). Rarement ces concepts relatifs aux troubles du narcissisme et aux traumatismes psychiques, illustrés par de nombreuses vignettes cliniques, auront été rendus ausssi vivants. Dans ce livre, Pierre Kammerer articule la question des soins et des besoins psychiques des adolescents violents avec celle des interdits indispensables à l'humanisation des pulsions. Il insiste sur la nécessité de mettre à leur disposition un cadre de vie qui contienne leur angoisse et les dispense progressivement du passage à l'acte. Aux éducateurs qui s'inquiètent de ne pas avoir été formés pour soigner, il montre sur quoi peut reposer le soin psychique au quotidien. Il s'adresse aussi aux soignants qui ont pris conscience de la nécessité de mettre à la disposition de ces jeunes en danger des procédures susceptibles de les renarcissiser en les responsabilisant, de leur faire intégrer des interdits et de soutenir leur idéal. Au sein de l'institution, Pierre Kammerer tient une position indispensable : il est le garant des possibilités de penser la pratique. Il a pris la mesure du pouvoir des mots quand ceux-ci arrivent enfin à se dire, et des incroyables efforts qu'il faut déployer pour substituer les mots aux coups. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3893 L-KAMM Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Animation et adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel NONCLERC Année de publication : 1981 Importance : 84 p. Langues : Français Catégories : Adolescent
Animation
EducateurMots-clés : Adolescent Animation Educateur Animation et adolescents [texte imprimé] / Muriel NONCLERC . - 1981 . - 84 p.
Langues : Français
Catégories : Adolescent
Animation
EducateurMots-clés : Adolescent Animation Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3091 M-NONC Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : L'Apport de l'animal à la personne déficiente visuelle polyhandicapée Type de document : texte imprimé Auteurs : Lilian VILANOVA Année de publication : 2001 Importance : 63 p. annexes Langues : Français Catégories : Animal
Cécité
Educateur
handicap
HippothérapieMots-clés : Handicap Cécité Animal Hippothérapie Educateur L'Apport de l'animal à la personne déficiente visuelle polyhandicapée [texte imprimé] / Lilian VILANOVA . - 2001 . - 63 p. annexes.
Langues : Français
Catégories : Animal
Cécité
Educateur
handicap
HippothérapieMots-clés : Handicap Cécité Animal Hippothérapie Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3637 M-VILA Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : La Borde : le château des chercheurs de sens ? La vie quotidienne à la clinique de la Borde Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie NORGEU Année de publication : 2006 Importance : 128 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0572-4 Langues : Français Catégories : Clinique
Educateur
Éducation
psychologie institutionnelle
Psychothérapie institutionnelleMots-clés : Clinique Educateur psychologie institutionnelle Education Psychothérapie institutionnelle Résumé : Il s'agit de moments de vie quotidienne à lire comme on feuillette un album d'instantanés photographiques rassemblés par un amateur, sans projet de démontrer quoi que ce soit. Le lecteur se trouve ainsi introduit dans un endroit étonnant où chacun est pris en compte dans sa singularité avec ses bizarreries, ses éclairs de génie, sa souffrance, ses colères, ses émotions... Une vie collective qui donne sens à l'utopie de la psychothérapie institutionnelle. Anne-Marie Norgeu est infirmière en psychiatrie et monitrice à la clinique de La Borde, haut lieu de la psychothérapie institutionnelle créée par Jean Oury et Félix Guattari. Préface de Roger Gentis La Borde : le château des chercheurs de sens ? La vie quotidienne à la clinique de la Borde [texte imprimé] / Anne-Marie NORGEU . - 2006 . - 128.
ISBN : 978-2-7492-0572-4
Langues : Français
Catégories : Clinique
Educateur
Éducation
psychologie institutionnelle
Psychothérapie institutionnelleMots-clés : Clinique Educateur psychologie institutionnelle Education Psychothérapie institutionnelle Résumé : Il s'agit de moments de vie quotidienne à lire comme on feuillette un album d'instantanés photographiques rassemblés par un amateur, sans projet de démontrer quoi que ce soit. Le lecteur se trouve ainsi introduit dans un endroit étonnant où chacun est pris en compte dans sa singularité avec ses bizarreries, ses éclairs de génie, sa souffrance, ses colères, ses émotions... Une vie collective qui donne sens à l'utopie de la psychothérapie institutionnelle. Anne-Marie Norgeu est infirmière en psychiatrie et monitrice à la clinique de La Borde, haut lieu de la psychothérapie institutionnelle créée par Jean Oury et Félix Guattari. Préface de Roger Gentis Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5888 L-NORG Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Comment aider les enfants dont les parents se déchirent à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie LAMBRECHT Année de publication : 1994 Importance : 44 p. Langues : Français Catégories : Dessin
Divorce
Educateur
enfant
Milieu scolaireMots-clés : Divorce Enfant Milieu scolaire Dessin Educateur Comment aider les enfants dont les parents se déchirent à l'école maternelle [texte imprimé] / Amélie LAMBRECHT . - 1994 . - 44 p.
Langues : Français
Catégories : Dessin
Divorce
Educateur
enfant
Milieu scolaireMots-clés : Divorce Enfant Milieu scolaire Dessin Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3632 M-LAMB Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Comment expliquer le mystère de la naissance aux enfants de 3 à 6 ans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roxane BASILIER Année de publication : 1994 Importance : 76 p. Langues : Français Catégories : développement
Educateur
Éducation
enfant
fratrie
Jalousie
Naissance
Oedipe
Parent
Rôle
SexualitéMots-clés : Enfant Développement Oedipe Education Sexualité Jalousie Fratrie Naissance Rôle Parent Educateur Résumé : Première partie est une bonne synthèse, deuxième partie un peu "trop simple" pour les professionnels. Par contre, l'analyse de livres (p.31 et suivantes) est intéressante. Comment expliquer le mystère de la naissance aux enfants de 3 à 6 ans ? [texte imprimé] / Roxane BASILIER . - 1994 . - 76 p.
Langues : Français
Catégories : développement
Educateur
Éducation
enfant
fratrie
Jalousie
Naissance
Oedipe
Parent
Rôle
SexualitéMots-clés : Enfant Développement Oedipe Education Sexualité Jalousie Fratrie Naissance Rôle Parent Educateur Résumé : Première partie est une bonne synthèse, deuxième partie un peu "trop simple" pour les professionnels. Par contre, l'analyse de livres (p.31 et suivantes) est intéressante. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3635 M-BASI Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Les corridors du quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul FUSTIER Mention d'édition : 2 Année de publication : 2008 Importance : 170 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051718-3 Langues : Français Catégories : Adolescent
Communauté
Educateur
enfant
Institution
Intégration sociale
Prise en chargeMots-clés : Institution Prise en charge Intégration sociale Communauté Enfant Adolescent Educateur Résumé : Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d’intégration sociale en lien avec des difficultés d’ordre psychologique. Des institutions construites en dérivation par rapport au modèle traditionnel de l’internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de traitements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éducateurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l’ordinaire de la vie. Chez les personnes accueillies, cette « présence proche » a des effets importants de changement psychologique quand elle est l’objet d’un travail d’approfondissement clinique qui en dévoile les enjeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du « corridor » désigne ces espace-temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges complexes qui permettent une reconstruction du lien social. Nouvelle édition entièrement revue par l’auteur et enrichie d’un chapitre inédit.
SOMMAIRE : L’institution du manque à combler. Le travail de l’échec. Accompagner au quotidien. Sous une forme conclusive : il y a deux institutions en une. Cadre et institution. Le don et la position énigmatique. Des conflits hiérarchiques. Un porte-croyance. Alliance ou génération. Conclusion. Bibliographie. Table des cas et des principales situations institutionnelles. Table des matières.
Les corridors du quotidien [texte imprimé] / Paul FUSTIER . - 2 . - 2008 . - 170.
ISBN : 978-2-10-051718-3
Langues : Français
Catégories : Adolescent
Communauté
Educateur
enfant
Institution
Intégration sociale
Prise en chargeMots-clés : Institution Prise en charge Intégration sociale Communauté Enfant Adolescent Educateur Résumé : Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d’intégration sociale en lien avec des difficultés d’ordre psychologique. Des institutions construites en dérivation par rapport au modèle traditionnel de l’internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de traitements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éducateurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l’ordinaire de la vie. Chez les personnes accueillies, cette « présence proche » a des effets importants de changement psychologique quand elle est l’objet d’un travail d’approfondissement clinique qui en dévoile les enjeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du « corridor » désigne ces espace-temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges complexes qui permettent une reconstruction du lien social. Nouvelle édition entièrement revue par l’auteur et enrichie d’un chapitre inédit.
SOMMAIRE : L’institution du manque à combler. Le travail de l’échec. Accompagner au quotidien. Sous une forme conclusive : il y a deux institutions en une. Cadre et institution. Le don et la position énigmatique. Des conflits hiérarchiques. Un porte-croyance. Alliance ou génération. Conclusion. Bibliographie. Table des cas et des principales situations institutionnelles. Table des matières.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5836 L-FUST Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Au-delà des limites : l'infini, l'enfant ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine MARAITE Année de publication : 1974 Importance : 63 p. Langues : Français Catégories : Educateur
Éducation
enfant
Foyer
Institution
PlacementMots-clés : Enfant Placement Institution Foyer Education Educateur Résumé : Expérience de stage au GHE (home de l'Assistance Publique). Au-delà des limites : l'infini, l'enfant ! [texte imprimé] / Joséphine MARAITE . - 1974 . - 63 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Éducation
enfant
Foyer
Institution
PlacementMots-clés : Enfant Placement Institution Foyer Education Educateur Résumé : Expérience de stage au GHE (home de l'Assistance Publique). Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3125 M-MARA Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Devenir adulte ou apprentissage de la réalité quotidienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël HUART Année de publication : 1970 Importance : 98 p. Langues : Français Catégories : Educateur
Equipe (asbl)
Foyer (Equipe asbl)
Réadaptation
Structure intermédiaireMots-clés : Réadaptation Structure intermédiaire Equipe (asbl) Foyer (Equipe asbl) Educateur Devenir adulte ou apprentissage de la réalité quotidienne [texte imprimé] / Jean-Noël HUART . - 1970 . - 98 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Equipe (asbl)
Foyer (Equipe asbl)
Réadaptation
Structure intermédiaireMots-clés : Réadaptation Structure intermédiaire Equipe (asbl) Foyer (Equipe asbl) Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3165 M-HUAR Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Education et psychothérapie institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : François TOSQUELLES Année de publication : 1984 Importance : 219 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-904979-00-2 Langues : Français Catégories : Analyse institutionnelle
Club thérapeutique
Educateur
Handicap mental
Hôpital psychiatrique
Psychothérapie institutionnelleMots-clés : Psychothérapie institutionnelle Analyse institutionnelle Hôpital psychiatrique Club thérapeutique Handicap mental Educateur Résumé : Cet ouvrage retrace l'histoire du mouvement de psychothérapie institutionnelle dans les hôpitaux psychiatriques français (La Borde, Saint-Alban,...) et dessine les fondements de l'analyse institutionnelle. La pédagogie y est aussi présente et propose, entre autres, un essai de rééducation et de psychothérapie institutionnelle au "Clos du Nid" (Lozère) - institution pour enfants. Extraits de séance à l'appui. NB : Biographie de François Tosquelles Education et psychothérapie institutionnelle [texte imprimé] / François TOSQUELLES . - 1984 . - 219 p.
ISBN : 978-2-904979-00-2
Langues : Français
Catégories : Analyse institutionnelle
Club thérapeutique
Educateur
Handicap mental
Hôpital psychiatrique
Psychothérapie institutionnelleMots-clés : Psychothérapie institutionnelle Analyse institutionnelle Hôpital psychiatrique Club thérapeutique Handicap mental Educateur Résumé : Cet ouvrage retrace l'histoire du mouvement de psychothérapie institutionnelle dans les hôpitaux psychiatriques français (La Borde, Saint-Alban,...) et dessine les fondements de l'analyse institutionnelle. La pédagogie y est aussi présente et propose, entre autres, un essai de rééducation et de psychothérapie institutionnelle au "Clos du Nid" (Lozère) - institution pour enfants. Extraits de séance à l'appui. NB : Biographie de François Tosquelles Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1334 L-TOSQ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Expériences de vie et situations de relations d'une éducatrice en maison familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite DEWULF Année de publication : 1975 Importance : 115 p. Langues : Français Catégories : Educateur
famille
Placement
Prise en charge
RôleMots-clés : Educateur Rôle Famille Prise en charge Placement Expériences de vie et situations de relations d'une éducatrice en maison familiale [texte imprimé] / Marguerite DEWULF . - 1975 . - 115 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
famille
Placement
Prise en charge
RôleMots-clés : Educateur Rôle Famille Prise en charge Placement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3199 M-DEWU Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Graine de crapule. Conseils aux éducateurs qui voudraient la cultiver. Suivi de : Les vagabonds efficaces et autres textes Type de document : texte imprimé Auteurs : DELIGNY Fernand ; Isaac JOSEPH Année de publication : 1998 Importance : 265 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007560-7 Langues : Français Catégories : Autisme
Biographie
délinquance
Educateur
Prise en chargeMots-clés : Biographie Educateur Autisme Délinquance Prise en charge Résumé : Cette édition rassemble deux des textes les plus connus de Fernand Deligny : Graine de crapule (1945) et Les vagabonds efficaces (1947). Ont été également regroupés dans cet ensemble : Pavillon 3 (1943), La Grande Cordée (1950), Le groupe et la demande (1967) et La caméra, outil pédagogique (1955). Graine de crapule. Conseils aux éducateurs qui voudraient la cultiver. Suivi de : Les vagabonds efficaces et autres textes [texte imprimé] / DELIGNY Fernand ; Isaac JOSEPH . - 1998 . - 265 p.
ISBN : 978-2-10-007560-7
Langues : Français
Catégories : Autisme
Biographie
délinquance
Educateur
Prise en chargeMots-clés : Biographie Educateur Autisme Délinquance Prise en charge Résumé : Cette édition rassemble deux des textes les plus connus de Fernand Deligny : Graine de crapule (1945) et Les vagabonds efficaces (1947). Ont été également regroupés dans cet ensemble : Pavillon 3 (1943), La Grande Cordée (1950), Le groupe et la demande (1967) et La caméra, outil pédagogique (1955). Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5651 L-DELI Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Le Jeu d'échecs comme outil éducatif pour les enfants de 6 à 15 ans 1 volume d'annexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas CARION Année de publication : 2002 Importance : 87 p. 1 vol. annexes (42 p.) Note générale : Contient un addendum (Errata) Langues : Français Catégories : Animation
Educateur
Éducation
enfant
Jeu
PédagogieMots-clés : Enfant Jeu Education Pédagogie Educateur Animation Le Jeu d'échecs comme outil éducatif pour les enfants de 6 à 15 ans 1 volume d'annexes [texte imprimé] / Nicolas CARION . - 2002 . - 87 p. 1 vol. annexes (42 p.).
Contient un addendum (Errata)
Langues : Français
Catégories : Animation
Educateur
Éducation
enfant
Jeu
PédagogieMots-clés : Enfant Jeu Education Pédagogie Educateur Animation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3811 M-CARI Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Le Jeu de rôle comme outil socio-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent VANBLERICQ Année de publication : 2001 Importance : 87 p. Langues : Français Catégories : Adolescent
Animation
Educateur
Jeu de rôle
Milieu ouvertMots-clés : Jeu de rôle Animation Educateur Adolescent Milieu ouvert Le Jeu de rôle comme outil socio-éducatif [texte imprimé] / Florent VANBLERICQ . - 2001 . - 87 p.
Langues : Français
Catégories : Adolescent
Animation
Educateur
Jeu de rôle
Milieu ouvertMots-clés : Jeu de rôle Animation Educateur Adolescent Milieu ouvert Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3633 M-VANB Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Jeunes en souffrance. Psychanalyse et éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : August AICHHORN ; Sigmund FREUD Mention d'édition : 2e édition Année de publication : 2005 Importance : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913376-05-2 Langues : Français Catégories : Adolescent
délinquance
Educateur
Idéal du moi
Institution
Relation thérapeutique
Transfert
violenceMots-clés : Adolescent Violence Délinquance Institution Educateur Relation thérapeutique Transfert Idéal du moi Résumé : August Aichhorn (1878-1949), élève de Freud et ami très proche d'Anna Freud, instituteur et éducateur spécialisé, a dirigé plusieurs institutions accueillant des jeunes délinquants à Vienne. En 1922, il forma un groupe de réflexion pour étudier les questions de délinquance des jeunes et leur traitement possible. Cet ouvrage (ensemble de 10 conférences) représente la première tentative de fonder l'acte éducatif à partir de la psychanalyse. D'une grande richesse clinique, prenant appui en permanence sur la relation avec les jeunes et les parents, ancré dans la vie quotidienne de l'institution, cette nouvelle édition de l'ouvrage d'Aichhorn ramène les éducateurs d'aujourd'hui à l'essence même de leur pratique : la rencontre à chaque fois nouvelle et l'accompagnement sur leur chemin de vie, de sujets en souffrance. Jeunes en souffrance. Psychanalyse et éducation spécialisée [texte imprimé] / August AICHHORN ; Sigmund FREUD . - 2e édition . - 2005 . - 2005.
ISBN : 978-2-913376-05-2
Langues : Français
Catégories : Adolescent
délinquance
Educateur
Idéal du moi
Institution
Relation thérapeutique
Transfert
violenceMots-clés : Adolescent Violence Délinquance Institution Educateur Relation thérapeutique Transfert Idéal du moi Résumé : August Aichhorn (1878-1949), élève de Freud et ami très proche d'Anna Freud, instituteur et éducateur spécialisé, a dirigé plusieurs institutions accueillant des jeunes délinquants à Vienne. En 1922, il forma un groupe de réflexion pour étudier les questions de délinquance des jeunes et leur traitement possible. Cet ouvrage (ensemble de 10 conférences) représente la première tentative de fonder l'acte éducatif à partir de la psychanalyse. D'une grande richesse clinique, prenant appui en permanence sur la relation avec les jeunes et les parents, ancré dans la vie quotidienne de l'institution, cette nouvelle édition de l'ouvrage d'Aichhorn ramène les éducateurs d'aujourd'hui à l'essence même de leur pratique : la rencontre à chaque fois nouvelle et l'accompagnement sur leur chemin de vie, de sujets en souffrance. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5189 L-AICH Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Maison des jeunes : tremplin d'intégration sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre WILDEMEERCH Année de publication : 1974 Importance : 122 p. Langues : Français Catégories : Educateur
MigrantMots-clés : Educateur Migrant Résumé : Expérience de stage dans un club de jeunes situé dans un vieux quartier populaire abritant de nombreux immigrés. Maison des jeunes : tremplin d'intégration sociale [texte imprimé] / Jean-Pierre WILDEMEERCH . - 1974 . - 122 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
MigrantMots-clés : Educateur Migrant Résumé : Expérience de stage dans un club de jeunes situé dans un vieux quartier populaire abritant de nombreux immigrés. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3271 M-WILD Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Mauvaises pensées d'un travailleur social Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie GENG Année de publication : 1977 Importance : 220 p. ISBN/ISSN/EAN : 2 02 005680 8 Langues : Français Catégories : Altruisme
Assistant social
Educateur
Soin
Travail socialMots-clés : Travail social Assistant social Educateur Soin Altruisme Mauvaises pensées d'un travailleur social [texte imprimé] / Jean-Marie GENG . - 1977 . - 220 p.
ISSN : 2 02 005680 8
Langues : Français
Catégories : Altruisme
Assistant social
Educateur
Soin
Travail socialMots-clés : Travail social Assistant social Educateur Soin Altruisme Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1942 L-GENG Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Le Meeting. Devenez un animateur hors pair. Convoquez l'équipe appropriée, stimulez la créativité du groupe, prenez les bonnes décisions Type de document : texte imprimé Auteurs : Gary HOLLAND Année de publication : 1986 Importance : 84 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-0565-7 Langues : Français Catégories : Animation
Educateur
Équipe soignante
GroupeMots-clés : Educateur Animation Équipe soignante Groupe Le Meeting. Devenez un animateur hors pair. Convoquez l'équipe appropriée, stimulez la créativité du groupe, prenez les bonnes décisions [texte imprimé] / Gary HOLLAND . - 1986 . - 84 p.
ISBN : 978-2-7619-0565-7
Langues : Français
Catégories : Animation
Educateur
Équipe soignante
GroupeMots-clés : Educateur Animation Équipe soignante Groupe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1978 L-HOLL Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Mise en place et apports d'un atelier de création de bande dessinée avec des personnes psychotiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent PIRAT Année de publication : 2002 Importance : 136 p. annexes Langues : Français Catégories : art-thérapie
Bande dessinée
Code (Equipe asbl)
Educateur
Hôpital de jourMots-clés : Hôpital de jour Code (Equipe asbl) Art-thérapie Bande dessinée Educateur Résumé : Ce travail commence, d'un point de vue théorique, par voir qui est la personne psychotique, puis ce qu'est la bande dessinée et enfin les hypothèses d'apports d'un atelier de création pour la personne psychotique. Ces hypothèses porteront notamment autour de l'utilisation comme support à la relation et sur l'expression de la personne. Du point de vue de la mise en pratique, nous verrons comment s'est mis en place et déroulé un atelier de création de bande dessinée au sein du centre de jour Le Code, de l'asbl l'Equipe. Mise en place et apports d'un atelier de création de bande dessinée avec des personnes psychotiques [texte imprimé] / Laurent PIRAT . - 2002 . - 136 p. annexes.
Langues : Français
Catégories : art-thérapie
Bande dessinée
Code (Equipe asbl)
Educateur
Hôpital de jourMots-clés : Hôpital de jour Code (Equipe asbl) Art-thérapie Bande dessinée Educateur Résumé : Ce travail commence, d'un point de vue théorique, par voir qui est la personne psychotique, puis ce qu'est la bande dessinée et enfin les hypothèses d'apports d'un atelier de création pour la personne psychotique. Ces hypothèses porteront notamment autour de l'utilisation comme support à la relation et sur l'expression de la personne. Du point de vue de la mise en pratique, nous verrons comment s'est mis en place et déroulé un atelier de création de bande dessinée au sein du centre de jour Le Code, de l'asbl l'Equipe. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5303 M-PIRA Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Sorti jusqu'au 20/07/2012
Titre : Oeuvres Type de document : texte imprimé Auteurs : DELIGNY Fernand ; Sandra ALVAREZ DE TOLEDO Année de publication : 2007 Importance : 1845 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9529302-0-8 Langues : Français Catégories : Autisme
Biographie
délinquance
Educateur
Prise en chargeMots-clés : Biographie Educateur Autisme Délinquance Prise en charge Résumé : Ce recueil des Oeuvres de Fernand Deligny (1913-1996) reconstitue les étapes d'une trajectoire qui conduisit cet éducateur sans patente de la lutte contre l'institution "Sauvegarde de l'enfance" à une approche expérimentale de l'autisme. Oeuvres [texte imprimé] / DELIGNY Fernand ; Sandra ALVAREZ DE TOLEDO . - 2007 . - 1845 p.
ISBN : 978-2-9529302-0-8
Langues : Français
Catégories : Autisme
Biographie
délinquance
Educateur
Prise en chargeMots-clés : Biographie Educateur Autisme Délinquance Prise en charge Résumé : Ce recueil des Oeuvres de Fernand Deligny (1913-1996) reconstitue les étapes d'une trajectoire qui conduisit cet éducateur sans patente de la lutte contre l'institution "Sauvegarde de l'enfance" à une approche expérimentale de l'autisme. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5650 L-DELI Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Proximité et distance : deux réalités qui soustendent un travail éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne LAMBERTZ Année de publication : 1994 Importance : 87 p. Langues : Français Catégories : Accueil
Educateur
ToxicomanieMots-clés : Toxicomanie Educateur Accueil Résumé : Centre thérapeutique de crise pour jeunes toxicomanes à Liège. Proximité et distance : deux réalités qui soustendent un travail éducatif [texte imprimé] / Marianne LAMBERTZ . - 1994 . - 87 p.
Langues : Français
Catégories : Accueil
Educateur
ToxicomanieMots-clés : Toxicomanie Educateur Accueil Résumé : Centre thérapeutique de crise pour jeunes toxicomanes à Liège. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3315 M-LAMB Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Le Rapport à la Loi dans l'institution pour adolescents. Une lecture psychanalytique de quelques interviews Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle CONROTTE Année de publication : 1983 Importance : 149 p. Langues : Français Catégories : Adolescent
Autorité
Discours
Educateur
Fonction paternelle
Institution
Loi
Nom-du-PèreMots-clés : Loi Discours Nom-du-Père Fonction paternelle Autorité Adolescent Educateur Institution Le Rapport à la Loi dans l'institution pour adolescents. Une lecture psychanalytique de quelques interviews [texte imprimé] / Joëlle CONROTTE . - 1983 . - 149 p.
Langues : Français
Catégories : Adolescent
Autorité
Discours
Educateur
Fonction paternelle
Institution
Loi
Nom-du-PèreMots-clés : Loi Discours Nom-du-Père Fonction paternelle Autorité Adolescent Educateur Institution Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3714 M-CONR Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : La Relation d'aide. Développer des compétences pour mieux aider Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc TREMBLAY Année de publication : 2006 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-430-0 Langues : Français Catégories : Accompagnement
Crise
Écoute
Educateur
Emotion
Empathie
Entretien
Méthodologie
Observation
Relation d'aideMots-clés : Méthodologie Relation d'aide Entretien Écoute Accompagnement Observation Empathie Emotion Crise Educateur Résumé : Les situations sociales (précarité, ruptures de vie...) amènent le renforcement de dispositifs professionnels, le développement de groupes, d'associations utilisant la relation d'aide. Ce type d'accompagnement se réalise autant par le face à face individuel ou collectif (entretien - groupe de parole), qu'au travers d'une relation téléphonique. Un appui méthodologique rigoureux est souhaitable pour garantir une réelle efficacité à la personne en demande (en la sollicitant comme auteur et actrice de sa solution) tout en permettant à l'aidant de se préserver (gestion des émotions, distanciation...). - La première partie de cet ouvrage précise le contexte de la relation et ses spécificités. Elle insiste sur l'importance d'une connaissance de soi, sur les attitudes et qualités à privilégier. - La deuxième partie propose des pistes de réflexion et des exercices pour développer les compétences essentielles en relation d'aide. - La troisième partie est consacrée à des situations d'un haut degré de difficulté. Luc Tremblay est psychologue de formation. Enseignant depuis 25 ans, il contribue à la formation de professionnels du travail social (éducateurs, assistants sociaux...). Ses expériences en pédagogie, l'ont amené à connaître leurs besoins et à mettre au point une approche et des techniques de formation appropriées. La Relation d'aide. Développer des compétences pour mieux aider [texte imprimé] / Luc TREMBLAY . - 2006 . - 191 p.
ISBN : 978-2-85008-430-0
Langues : Français
Catégories : Accompagnement
Crise
Écoute
Educateur
Emotion
Empathie
Entretien
Méthodologie
Observation
Relation d'aideMots-clés : Méthodologie Relation d'aide Entretien Écoute Accompagnement Observation Empathie Emotion Crise Educateur Résumé : Les situations sociales (précarité, ruptures de vie...) amènent le renforcement de dispositifs professionnels, le développement de groupes, d'associations utilisant la relation d'aide. Ce type d'accompagnement se réalise autant par le face à face individuel ou collectif (entretien - groupe de parole), qu'au travers d'une relation téléphonique. Un appui méthodologique rigoureux est souhaitable pour garantir une réelle efficacité à la personne en demande (en la sollicitant comme auteur et actrice de sa solution) tout en permettant à l'aidant de se préserver (gestion des émotions, distanciation...). - La première partie de cet ouvrage précise le contexte de la relation et ses spécificités. Elle insiste sur l'importance d'une connaissance de soi, sur les attitudes et qualités à privilégier. - La deuxième partie propose des pistes de réflexion et des exercices pour développer les compétences essentielles en relation d'aide. - La troisième partie est consacrée à des situations d'un haut degré de difficulté. Luc Tremblay est psychologue de formation. Enseignant depuis 25 ans, il contribue à la formation de professionnels du travail social (éducateurs, assistants sociaux...). Ses expériences en pédagogie, l'ont amené à connaître leurs besoins et à mettre au point une approche et des techniques de formation appropriées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5583 L-TREM Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Le Rythme musical comme outil de (re)socialisation en milieu institutionnel psychiatrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard HUGO Année de publication : 2002 Importance : 142 p. Langues : Français Catégories : Educateur
Hôpital psychiatrique
Musicothérapie
RythmeMots-clés : Musicothérapie Rythme Educateur Hôpital psychiatrique Le Rythme musical comme outil de (re)socialisation en milieu institutionnel psychiatrique [texte imprimé] / Bernard HUGO . - 2002 . - 142 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
Hôpital psychiatrique
Musicothérapie
RythmeMots-clés : Musicothérapie Rythme Educateur Hôpital psychiatrique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3806 M-HUGO Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Une Tentative pour découvrir la vie en commun avec des jeunes adultes appelés malades mentaux dans le but de les aider à mieux vivre Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire WILBERZ Année de publication : 1972 Importance : 132 p. Langues : Français Catégories : Communauté thérapeutique
Educateur
Equipe (asbl)
Foyer (Equipe asbl)
QuotidienMots-clés : Equipe (asbl) Foyer (Equipe asbl) Communauté thérapeutique Quotidien Educateur Résumé : Expérience au Foyer de L'Equipe. Une Tentative pour découvrir la vie en commun avec des jeunes adultes appelés malades mentaux dans le but de les aider à mieux vivre [texte imprimé] / Claire WILBERZ . - 1972 . - 132 p.
Langues : Français
Catégories : Communauté thérapeutique
Educateur
Equipe (asbl)
Foyer (Equipe asbl)
QuotidienMots-clés : Equipe (asbl) Foyer (Equipe asbl) Communauté thérapeutique Quotidien Educateur Résumé : Expérience au Foyer de L'Equipe. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3221 M-WILB Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Le Transfert dans la relation éducative. Psychanalyse et travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph ROUZEL Année de publication : 2002 Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-005878-5 Langues : Français Catégories : Educateur
Ethique
Exclusion
Institution
Médiation
Psychanalyse
Transfert
Travail socialMots-clés : Educateur Travail social Psychanalyse Transfert Institution Ethique Médiation Exclusion Résumé : L?auteur démontre que le transfert (comme d'autres concepts fondamentaux) permet de comprendre et d?aménager la relation éducative, notamment ce que l'éducateur met en jeu et ce qui l'affecte. La psychanalyse permet surtout de soutenir un questionnement sur le sens des actes éducatifs et la dynamique institutionnelle où ils s'inscrivent. La démarche analytique débouche sur un positionnement éthique et clinique dans la relation éducative. Sommaire : Le transfert en théorie. De la nature des concepts en psychanalyse. L'expérience d'August Aïchhorn. Approche d'un cas clinique. De la pulsion au désir en passant par la loi. La fonction paternelle et son déclin dans la paternité. Le transfert dans la théorie et la pratique psychanalytiques : de Freud à Lacan. Le transfert dans la pratique éducative. Fonction paternelle, fonction éducative. Le maniement du transfert dans la pratique éducative. L'instance clinique : parler le transfert. Écrire le transfert. Les médiations : le transfert du transfert dans les activités éducatives. Projet personnalisé ? c'est à quel sujet ? L'institution : soutien du transfert. L'acte éducatif. L'éthique du transfert dans les pratiques sociales. Le Transfert dans la relation éducative. Psychanalyse et travail social [texte imprimé] / Joseph ROUZEL . - 2002 . - 231 p.
ISBN : 978-2-10-005878-5
Langues : Français
Catégories : Educateur
Ethique
Exclusion
Institution
Médiation
Psychanalyse
Transfert
Travail socialMots-clés : Educateur Travail social Psychanalyse Transfert Institution Ethique Médiation Exclusion Résumé : L?auteur démontre que le transfert (comme d'autres concepts fondamentaux) permet de comprendre et d?aménager la relation éducative, notamment ce que l'éducateur met en jeu et ce qui l'affecte. La psychanalyse permet surtout de soutenir un questionnement sur le sens des actes éducatifs et la dynamique institutionnelle où ils s'inscrivent. La démarche analytique débouche sur un positionnement éthique et clinique dans la relation éducative. Sommaire : Le transfert en théorie. De la nature des concepts en psychanalyse. L'expérience d'August Aïchhorn. Approche d'un cas clinique. De la pulsion au désir en passant par la loi. La fonction paternelle et son déclin dans la paternité. Le transfert dans la théorie et la pratique psychanalytiques : de Freud à Lacan. Le transfert dans la pratique éducative. Fonction paternelle, fonction éducative. Le maniement du transfert dans la pratique éducative. L'instance clinique : parler le transfert. Écrire le transfert. Les médiations : le transfert du transfert dans les activités éducatives. Projet personnalisé ? c'est à quel sujet ? L'institution : soutien du transfert. L'acte éducatif. L'éthique du transfert dans les pratiques sociales. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4737 L-ROUZ Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Un va et vient d'éducateurs, les enfants et moi... Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise MATHY Année de publication : 1975 Importance : 106 p. Langues : Français Catégories : Educateur Mots-clés : Educateur Un va et vient d'éducateurs, les enfants et moi... [texte imprimé] / Françoise MATHY . - 1975 . - 106 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur Mots-clés : Educateur Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3207 M-MATH Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Vers la parole. Trois enfants autistes en psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine LAZNIK-PENOT Année de publication : 1995 Importance : 316 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-207-24445-6 Langues : Français Catégories : Autisme
Cas
Clinique
Cure
Educateur
enfant
Langage
Médecin
Parent
Parole
Psychanalyse
psychanalyste
psychothérapieMots-clés : Psychanalyse Psychothérapie Cure Enfant Autisme Clinique Parole Langage Cas Educateur Psychanalyste Parent Médecin Résumé : L'autisme infantile précoce continue de défier les approches thérapeutiques. Les trois cas réunis ici sont autant d'histoires singulières, chacune en son genre exemplaire des situations auxquelles s'affrontent médecins, psychanalystes, éducateurs mais d'abord les parents. Voir aussi : Langage autistique et choix d'indication, L. MOTTRON, in : L'Information psychiatrique, n°4/1987, p. 511-516. Vers la parole. Trois enfants autistes en psychanalyse [texte imprimé] / Marie-Christine LAZNIK-PENOT . - 1995 . - 316 p.
ISBN : 978-2-207-24445-6
Langues : Français
Catégories : Autisme
Cas
Clinique
Cure
Educateur
enfant
Langage
Médecin
Parent
Parole
Psychanalyse
psychanalyste
psychothérapieMots-clés : Psychanalyse Psychothérapie Cure Enfant Autisme Clinique Parole Langage Cas Educateur Psychanalyste Parent Médecin Résumé : L'autisme infantile précoce continue de défier les approches thérapeutiques. Les trois cas réunis ici sont autant d'histoires singulières, chacune en son genre exemplaire des situations auxquelles s'affrontent médecins, psychanalystes, éducateurs mais d'abord les parents. Voir aussi : Langage autistique et choix d'indication, L. MOTTRON, in : L'Information psychiatrique, n°4/1987, p. 511-516. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 796 L-LAZN Livres Le Fil d'Ariane Livre Disponible
Titre : Vers une réintégration sociale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis JURDAN Année de publication : 1974 Importance : 95 p. Langues : Français Catégories : Educateur
RéadaptationMots-clés : Réadaptation Educateur Résumé : Expérience de stage. Vers une réintégration sociale... [texte imprimé] / Louis JURDAN . - 1974 . - 95 p.
Langues : Français
Catégories : Educateur
RéadaptationMots-clés : Réadaptation Educateur Résumé : Expérience de stage. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3205 M-JURD Mémoire Le Fil d'Ariane Mémoire Disponible
Titre : Voyage vers l'art-thérapie : La vie comme un mouvement secret Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine SERRA Année de publication : 2008 Importance : 243 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-046-7 Langues : Français Catégories : art-thérapie
Club thérapeutique
Cure
Educateur
Jeu de rôle
Mandala
Premier entretien
PsychopédagogieMots-clés : Art-thérapie Educateur Premier entretien Cure Club thérapeutique Mandala Jeu de rôle Psychopédagogie Résumé : Un témoignage professionnel du travail de l'éducateur spécialisé en Centre Médico-Psychopédagogique, pour avancer un peu dans cet impossible métier et les aides thérapeutiques que l'on peut proposer aux enfants et adolescents en difficulté. L'éducateur-thérapeute, par sa formation, ses propres qualités de perception et sa pratique des médiations, les accueille dans un espace de jeux et de création qui leur permet de s'engager d'une autre manière dans un mode d'élaboration symbolique, d'exprimer d'une autre façon leurs conflits intérieurs. Dans cette relation, l'accompagnement éducatif ne se veut pas synonyme de "mise au pas" mais bien plutôt de "mise en valeur", afin que chacun trouve sa place, le plus harmonieusement possible, avec ses manques, ses différences, ses limites et ses capacités. Comme un long cheminement intime, cette expérience nous conduit de la thérapie éducative à l'art-thérapie. Quand parler devient impossible ou ne suffit plus, faire confiance à la puissance magique de la création favorise la remise en mouvement de ce qui s'est figé en eux parfois de façon douloureuse. L'art-thérapie permet d'aider ces enfants et adolescents à devenir ce qu'ils sont au mieux de leurs capacités créatrices. Passant de l'expression qui soulage à la création qui transforme, ils peuvent de nouveau se laisser traverser par la vie. Biographie de l'auteur Blandine Serra est éducatrice spécialisée, art-thérapeute au Centre Médico-Psychopédagogique du Groupe Hospitalier Paris Saint-Joseph, et sculpteur. Voyage vers l'art-thérapie : La vie comme un mouvement secret [texte imprimé] / Blandine SERRA . - 2008 . - 243.
ISBN : 978-2-84922-046-7
Langues : Français
Catégories : art-thérapie
Club thérapeutique
Cure
Educateur
Jeu de rôle
Mandala
Premier entretien
PsychopédagogieMots-clés : Art-thérapie Educateur Premier entretien Cure Club thérapeutique Mandala Jeu de rôle Psychopédagogie Résumé : Un témoignage professionnel du travail de l'éducateur spécialisé en Centre Médico-Psychopédagogique, pour avancer un peu dans cet impossible métier et les aides thérapeutiques que l'on peut proposer aux enfants et adolescents en difficulté. L'éducateur-thérapeute, par sa formation, ses propres qualités de perception et sa pratique des médiations, les accueille dans un espace de jeux et de création qui leur permet de s'engager d'une autre manière dans un mode d'élaboration symbolique, d'exprimer d'une autre façon leurs conflits intérieurs. Dans cette relation, l'accompagnement éducatif ne se veut pas synonyme de "mise au pas" mais bien plutôt de "mise en valeur", afin que chacun trouve sa place, le plus harmonieusement possible, avec ses manques, ses différences, ses limites et ses capacités. Comme un long cheminement intime, cette expérience nous conduit de la thérapie éducative à l'art-thérapie. Quand parler devient impossible ou ne suffit plus, faire confiance à la puissance magique de la création favorise la remise en mouvement de ce qui s'est figé en eux parfois de façon douloureuse. L'art-thérapie permet d'aider ces enfants et adolescents à devenir ce qu'ils sont au mieux de leurs capacités créatrices. Passant de l'expression qui soulage à la création qui transforme, ils peuvent de nouveau se laisser traverser par la vie. Biographie de l'auteur Blandine Serra est éducatrice spécialisée, art-thérapeute au Centre Médico-Psychopédagogique du Groupe Hospitalier Paris Saint-Joseph, et sculpteur. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6389 L-SERR Livres Le Fil d'Ariane Livre Sorti jusqu'au 19/01/2014
