L'Aube de la vie psychique. Etudes psychanalytiques / Didier HOUZEL

Public ISBD Titre : L'Aube de la vie psychique. Etudes psychanalytiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier HOUZEL ; Bernard GOLSE Année de publication : 2002 Importance : 305 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1519-9 Langues : Français Catégories : Autisme Bisexualité Cure développement Emotion enveloppe psychique Observation du nourrisson Perception Psychisme Psychopathologie Psychose Réalité Représentation Séduction Transfert Mots-clés : Psychisme  Enveloppe psychique  Développement  Bisexualité  Représentation  Réalité  Séduction  Emotion  Perception  Observation du nourrisson  Psychopathologie  Psychose  Autisme  Cure  Transfert Résumé : C'est en explorant les niveaux les plus archaïques de la vie psychique et de la pathologie la plus grave et la plus précoce rencontrée chez l'enfant que la psychanalyse nous éclaire sur la naissance du psychisme et les conditions de son développement. L'axe primordial de la psychanalyse dans la conception de l'auteur, est celui de la dynamique : quelles sont les forces qui agissent pour qu'un nouveau psychisme vienne à éclore, dans quel contexte ces forces peuvent-elles promouvoir cette éclosion, vers quels équilibres tendent-elles, quelles sont les impasses où elles peuvent se perdre ? Telles sont les questions qui se posent du point de vue dynamique pour comprendre comment s'initie le développement psychique d'un enfant en relation avec son entourage. Les modèles, sur lesquels Freud et les premiers psychanalystes s'étaient appuyés, méritent d'être interrogés à la lumière des découvertes récentes de l'exploration psychanalytique et des développements modernes de la théorie des systèmes dynamiques. Voir aussi : - Naissance de la pensée et aléas de son développement, Bernard GOLSE, in : L'Information psychiatrique, vol.82/9, novembre 2006, p.713-721. - La naissance psychique. Dossier de la Revue Française de Psychanalyse, tome LXXI, n°1, janvier 2007. L'Aube de la vie psychique. Etudes psychanalytiques [texte imprimé] / Didier HOUZEL ; Bernard GOLSE . - 2002 . - 305 p. ISBN : 978-2-7101-1519-9 Langues : Français Catégories : Autisme Bisexualité Cure développement Emotion enveloppe psychique Observation du nourrisson Perception Psychisme Psychopathologie Psychose Réalité Représentation Séduction Transfert Mots-clés : Psychisme  Enveloppe psychique  Développement  Bisexualité  Représentation  Réalité  Séduction  Emotion  Perception  Observation du nourrisson  Psychopathologie  Psychose  Autisme  Cure  Transfert Résumé : C'est en explorant les niveaux les plus archaïques de la vie psychique et de la pathologie la plus grave et la plus précoce rencontrée chez l'enfant que la psychanalyse nous éclaire sur la naissance du psychisme et les conditions de son développement. L'axe primordial de la psychanalyse dans la conception de l'auteur, est celui de la dynamique : quelles sont les forces qui agissent pour qu'un nouveau psychisme vienne à éclore, dans quel contexte ces forces peuvent-elles promouvoir cette éclosion, vers quels équilibres tendent-elles, quelles sont les impasses où elles peuvent se perdre ? Telles sont les questions qui se posent du point de vue dynamique pour comprendre comment s'initie le développement psychique d'un enfant en relation avec son entourage. Les modèles, sur lesquels Freud et les premiers psychanalystes s'étaient appuyés, méritent d'être interrogés à la lumière des découvertes récentes de l'exploration psychanalytique et des développements modernes de la théorie des systèmes dynamiques. Voir aussi : - Naissance de la pensée et aléas de son développement, Bernard GOLSE, in : L'Information psychiatrique, vol.82/9, novembre 2006, p.713-721. - La naissance psychique. Dossier de la Revue Française de Psychanalyse, tome LXXI, n°1, janvier 2007.

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Les Bébés en détresse. Intersubjectivité et travail de lien. Une théorie de la fonction contenante / Denis MELLIER

Public ISBD Titre : Les Bébés en détresse. Intersubjectivité et travail de lien. Une théorie de la fonction contenante Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis MELLIER ; Bernard GOLSE Année de publication : 2005 Importance : 311 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055109-6 Langues : Français Catégories : Angoisse Angoisse de séparation Attention Contenance Emotion Empathie enveloppe psychique Groupe lien nourrisson Observation du nourrisson Périnatalité Psychisme Regard Souffrance Mots-clés : Périnatalité  Nourrisson  Souffrance  Lien  Contenance  Enveloppe psychique  Angoisse  Angoisse de séparation  Emotion  Attention  Regard  Empathie  Observation du nourrisson  Groupe  Psychisme Résumé : Comment intervenir quand un bébé est en détresse et ne peut exprimer sa souffrance ? Comment apporter un soin psychique à ces sujets en souffrance ? Cet "état de détresse" doit pouvoir être reconnu, contenu et transformé par un travail de lien. La "métapsychologie freudienne" sert de creuset à cette réflexion et prend ici une orientation intersubjective, tout en s'informant des avancées actuelles en psychologie développementale et en neurosciences. Avec la clinique des "bébés en détresse" se met en place un nouveau paradigme pour le soin psychique, centré sur un niveau de symbolisation "primaire" très proche du corps et du groupe. Cet ouvrage rédigé à partir d'une longue expérience clinique de l'auteur, propose une réflexion constructive pour aborder ces états de détresse. TABLE DES MATIERES : - Préface de Bernard Golse - Introduction : Du "bébé en détresse" à la fonction contenante du praticien, le rôle de l'intersubjectivité et du groupe 1) La fonction contenante et la conflictualité archaïque du psychisme. Le travail de lien, son objet - La naissance de la psychanalyse autour d'une conflictualité intrapsychique - La fonction contenante et l'évolution de la psychanalyse vers une conflictualité plus intersubjective - Conflictualité archaïque et souffrances primitives 2) Les souffrances primitives et l'émotion. Le travail de lien, point de vue économique - Le procès émotionnel, tensions et mise en forme des souffrances primitives - L'émotion, une problématique intersubjective - L'émotion, un affect dans l'intersubjectivité 3) L'attention et sa dynamique. Le travil de lien, point de vue dynamique - La conception freudienne de l'attention - La qualité associative de l'attention - Le système attentionnel et son ouverture à l'inconnu - L'empathie et le regard, un travail d'attention 4) Ce qui fait équipe, le travail groupal. Le travail de lien, point de vue topique - L'impact des souffrances, enveloppe psychique et narcissisme des petites différences - La dynamique pulsionnelle de ce qui fait équipe 5) Les dispositifs comme "offre de contenants". Le travail de lien et la méthodologie clinique - L'observation du nourrisson selon E. Bick ou la fonction contenante au travail - Le groupe Balint, un cadre de contenance de l'archaïque - Des dispositifs ajustés au "hors temps psychique" des souffrances primitives - Conclusion : Vers un paradigme métapsychologique ? - Annexe : Intersubjectivité, clinique et psychanalyse Les Bébés en détresse. Intersubjectivité et travail de lien. Une théorie de la fonction contenante [texte imprimé] / Denis MELLIER ; Bernard GOLSE . - 2005 . - 311 p. ISBN : 978-2-13-055109-6 Langues : Français Catégories : Angoisse Angoisse de séparation Attention Contenance Emotion Empathie enveloppe psychique Groupe lien nourrisson Observation du nourrisson Périnatalité Psychisme Regard Souffrance Mots-clés : Périnatalité  Nourrisson  Souffrance  Lien  Contenance  Enveloppe psychique  Angoisse  Angoisse de séparation  Emotion  Attention  Regard  Empathie  Observation du nourrisson  Groupe  Psychisme Résumé : Comment intervenir quand un bébé est en détresse et ne peut exprimer sa souffrance ? Comment apporter un soin psychique à ces sujets en souffrance ? Cet "état de détresse" doit pouvoir être reconnu, contenu et transformé par un travail de lien. La "métapsychologie freudienne" sert de creuset à cette réflexion et prend ici une orientation intersubjective, tout en s'informant des avancées actuelles en psychologie développementale et en neurosciences. Avec la clinique des "bébés en détresse" se met en place un nouveau paradigme pour le soin psychique, centré sur un niveau de symbolisation "primaire" très proche du corps et du groupe. Cet ouvrage rédigé à partir d'une longue expérience clinique de l'auteur, propose une réflexion constructive pour aborder ces états de détresse. TABLE DES MATIERES : - Préface de Bernard Golse - Introduction : Du "bébé en détresse" à la fonction contenante du praticien, le rôle de l'intersubjectivité et du groupe 1) La fonction contenante et la conflictualité archaïque du psychisme. Le travail de lien, son objet - La naissance de la psychanalyse autour d'une conflictualité intrapsychique - La fonction contenante et l'évolution de la psychanalyse vers une conflictualité plus intersubjective - Conflictualité archaïque et souffrances primitives 2) Les souffrances primitives et l'émotion. Le travail de lien, point de vue économique - Le procès émotionnel, tensions et mise en forme des souffrances primitives - L'émotion, une problématique intersubjective - L'émotion, un affect dans l'intersubjectivité 3) L'attention et sa dynamique. Le travil de lien, point de vue dynamique - La conception freudienne de l'attention - La qualité associative de l'attention - Le système attentionnel et son ouverture à l'inconnu - L'empathie et le regard, un travail d'attention 4) Ce qui fait équipe, le travail groupal. Le travail de lien, point de vue topique - L'impact des souffrances, enveloppe psychique et narcissisme des petites différences - La dynamique pulsionnelle de ce qui fait équipe 5) Les dispositifs comme "offre de contenants". Le travail de lien et la méthodologie clinique - L'observation du nourrisson selon E. Bick ou la fonction contenante au travail - Le groupe Balint, un cadre de contenance de l'archaïque - Des dispositifs ajustés au "hors temps psychique" des souffrances primitives - Conclusion : Vers un paradigme métapsychologique ? - Annexe : Intersubjectivité, clinique et psychanalyse

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Développements de la psychanalyse / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Développements de la psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Mélanie KLEIN ; Paula HEIMANN ; Susan ISAACS ; Joan RIVIERE ; Ernest JONES Mention d'édition : 5ème édition Année de publication : 1987 Importance : 343 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-041680-7 Langues : Français Catégories : Angoisse Autoérotisme Clivage Culpabilité dépression enfant Fantasme Identification Narcissisme nourrisson Objet Observation du nourrisson Oedipe Projection Psychisme Pulsion de mort Pulsion de vie Régression Relation d'objet Relation précoce Mots-clés : Psychisme  Enfant  Nourrisson  Observation du nourrisson  Relation précoce  Relation d'objet  Fantasme  Autoérotisme  Objet  Identification  Projection  Narcissisme  Oedipe  Régression  Dépression  Angoisse  Culpabilité  Clivage  Pulsion de vie  Pulsion de mort Résumé : TABLE DES MATIERES : - Joan RIVIERE : Introduction générale - Joan RIVIERE : Sur la genèse du conflit psychique dans la toute première enfance - Susan ISAACS : Nature et fonction du phantasme - Paula HEIMANN : Certaines fonctions de l'introjection et de la projection dans la première enfance - Susan ISAACS : La régression - Mélanie KLEIN : Quelques conclusions théoriques au sujet de la vie émotionnelle des bébés - Mélanie KLEIN : En observant le comportement des nourrissons - Mélanie KLEIN : Sur la théorie de l'angoisse et de la culpabilité - Mélanie KLEIN : Notes sur quelques mécanismes schizoïdes - Paula HEIMANN : Notes sur la théorie des pulsions de vie et des pulsions de mort Développements de la psychanalyse [texte imprimé] / COLLECTIF ; Mélanie KLEIN ; Paula HEIMANN ; Susan ISAACS ; Joan RIVIERE ; Ernest JONES  . -  5ème édition . - 1987 . - 343 p. ISBN : 978-2-13-041680-7 Langues : Français Catégories : Angoisse Autoérotisme Clivage Culpabilité dépression enfant Fantasme Identification Narcissisme nourrisson Objet Observation du nourrisson Oedipe Projection Psychisme Pulsion de mort Pulsion de vie Régression Relation d'objet Relation précoce Mots-clés : Psychisme  Enfant  Nourrisson  Observation du nourrisson  Relation précoce  Relation d'objet  Fantasme  Autoérotisme  Objet  Identification  Projection  Narcissisme  Oedipe  Régression  Dépression  Angoisse  Culpabilité  Clivage  Pulsion de vie  Pulsion de mort Résumé : TABLE DES MATIERES : - Joan RIVIERE : Introduction générale - Joan RIVIERE : Sur la genèse du conflit psychique dans la toute première enfance - Susan ISAACS : Nature et fonction du phantasme - Paula HEIMANN : Certaines fonctions de l'introjection et de la projection dans la première enfance - Susan ISAACS : La régression - Mélanie KLEIN : Quelques conclusions théoriques au sujet de la vie émotionnelle des bébés - Mélanie KLEIN : En observant le comportement des nourrissons - Mélanie KLEIN : Sur la théorie de l'angoisse et de la culpabilité - Mélanie KLEIN : Notes sur quelques mécanismes schizoïdes - Paula HEIMANN : Notes sur la théorie des pulsions de vie et des pulsions de mort

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Les Ecrits de Martha Harris et d'Esther Bick / Meg HARRIS WILLIAMS

Public ISBD Titre : Les Ecrits de Martha Harris et d'Esther Bick Type de document : texte imprimé Auteurs : Meg HARRIS WILLIAMS ; Sheila MILLER ; Gianna POLACCO WILLIAMS Année de publication : 1998 Importance : 382 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912186-04-1 Langues : Français Catégories : Adolescent Cure dépression Deuil développement enfant fratrie Observation du nourrisson peau Processus analytique Psychanalyse psychothérapie Relation d'objet Sexualité Transfert Mots-clés : Psychanalyse  Psychothérapie  Cure  Processus analytique  Transfert  Enfant  Adolescent  Développement  Observation du nourrisson  Relation d'objet  Peau  Sexualité  Dépression  Deuil  Fratrie Résumé : Cet ouvrage, largement illustré d'exemples cliniques, comporte des articles de Martha Harris et rassemble, pour la première fois réunis dans le même document, l'ensemble des écrits d'Esther Bick. SOMMAIRE : - Préface de l'édition française (Sheila Miller   Gianna Polacco Williams) - Introduction (Margaret Rustin) 1ère Partie   ? Articles Cliniques sur la Psychanalyse des Enfants et des Adultes 1) Le Processus Thérapeutique dans le Traitement Psychanalytique de l'Enfant (1968) 2) Le Psychothérapeute d'Enfant et la Famille du Patient (1968) 3) Consultations Thérapeutiques (1966) 4) Dépression et Position Dépressive chez un Adolescent (1965) 5) Aspects Dépressifs, Paranoïdes et Narcissiques dans l'Analyse d'une Femme à la suite de la Naissance de son Premier Enfant et la Mort de sa Mère (1960) 6) La Complexité de la Douleur Psychique chez un Enfant de Six Ans à la suite d'un Deuil Soudain (1973) 7) L'Analyse de l'Enfant Aujourd'hui   Esther Bick (1961) 8) L'Expérience de la Peau dans les Relations d'Objet Précoces   Esther Bick (1967) 9) Considérations Ultérieures sur la Fonction de la Peau dans les Relations d'Objet Précoces   Intégration à l'Analyse d'Enfants et d'Adultes des Découvertes faites à partir de l'Observation de bébé   Esther Bick (1961). Discussion   Donald Meltzer (1986) 2ème Partie   ? Articles sur le Développement de l'Enfant et sur sa Famille 10) La Sexualité de l'Adolescent dans ses Eléments Infantiles et ses Efforts pour Devenir Adulte (1976) 11) Quelques Notes sur le Contenant Maternel   Les Soins Maternels "Suffisamment Bons" (1970) 12) L'Apprentissage par l'Expérience dans la Petite Enfance et l'Enfance (1978) 13) Le Cercle Familial : Frères et Soeurs (1967) 14) Les Premiers Fondements de la Sexualité Adulte et de la Capacité Maternelle chez la Femme (1975) 15) Discussion au Sujet d'une Adolescente (1975) 3ème Partie   ? Articles sur l'Observation du Nourrisson 16) Une Observation de Bébé : l'Objet Absent (1980) 17) La Contribution de l'Observation de l'Interaction Mère-Bébé à la Formation du Psychanalyste ou du Psychothérapeute Analytique (1976) 18) Notes sur l'Observation de Bébé dans la Formation Psychanalytique   Esther Bick (1963) 4ème Partie   ? Articles sur la Formation à la Psychothérapie et à la Psychanalyse des Enfants 19) La Formation et la Philosophie de la Tavistock Clinic (1977) 20) Projet de Consultation dans un Etablissement Secondaire Polyvalent (1968) 21) Professeur, Conseiller Psychopédagogique, Thérapeute : vers une Définition des Rôles (1972) 22) L'individu dans le Groupe : Apprendre à travailler avec la Méthode Psychanalytique (1978) 23) L'Attitude Psychanalytique dans la Conception de Bion (1980) Les Ecrits de Martha Harris et d'Esther Bick [texte imprimé] / Meg HARRIS WILLIAMS ; Sheila MILLER ; Gianna POLACCO WILLIAMS . - 1998 . - 382 p. ISBN : 978-2-912186-04-1 Langues : Français Catégories : Adolescent Cure dépression Deuil développement enfant fratrie Observation du nourrisson peau Processus analytique Psychanalyse psychothérapie Relation d'objet Sexualité Transfert Mots-clés : Psychanalyse  Psychothérapie  Cure  Processus analytique  Transfert  Enfant  Adolescent  Développement  Observation du nourrisson  Relation d'objet  Peau  Sexualité  Dépression  Deuil  Fratrie Résumé : Cet ouvrage, largement illustré d'exemples cliniques, comporte des articles de Martha Harris et rassemble, pour la première fois réunis dans le même document, l'ensemble des écrits d'Esther Bick. SOMMAIRE : - Préface de l'édition française (Sheila Miller   Gianna Polacco Williams) - Introduction (Margaret Rustin) 1ère Partie   ? Articles Cliniques sur la Psychanalyse des Enfants et des Adultes 1) Le Processus Thérapeutique dans le Traitement Psychanalytique de l'Enfant (1968) 2) Le Psychothérapeute d'Enfant et la Famille du Patient (1968) 3) Consultations Thérapeutiques (1966) 4) Dépression et Position Dépressive chez un Adolescent (1965) 5) Aspects Dépressifs, Paranoïdes et Narcissiques dans l'Analyse d'une Femme à la suite de la Naissance de son Premier Enfant et la Mort de sa Mère (1960) 6) La Complexité de la Douleur Psychique chez un Enfant de Six Ans à la suite d'un Deuil Soudain (1973) 7) L'Analyse de l'Enfant Aujourd'hui   Esther Bick (1961) 8) L'Expérience de la Peau dans les Relations d'Objet Précoces   Esther Bick (1967) 9) Considérations Ultérieures sur la Fonction de la Peau dans les Relations d'Objet Précoces   Intégration à l'Analyse d'Enfants et d'Adultes des Découvertes faites à partir de l'Observation de bébé   Esther Bick (1961). Discussion   Donald Meltzer (1986) 2ème Partie   ? Articles sur le Développement de l'Enfant et sur sa Famille 10) La Sexualité de l'Adolescent dans ses Eléments Infantiles et ses Efforts pour Devenir Adulte (1976) 11) Quelques Notes sur le Contenant Maternel   Les Soins Maternels "Suffisamment Bons" (1970) 12) L'Apprentissage par l'Expérience dans la Petite Enfance et l'Enfance (1978) 13) Le Cercle Familial : Frères et Soeurs (1967) 14) Les Premiers Fondements de la Sexualité Adulte et de la Capacité Maternelle chez la Femme (1975) 15) Discussion au Sujet d'une Adolescente (1975) 3ème Partie   ? Articles sur l'Observation du Nourrisson 16) Une Observation de Bébé : l'Objet Absent (1980) 17) La Contribution de l'Observation de l'Interaction Mère-Bébé à la Formation du Psychanalyste ou du Psychothérapeute Analytique (1976) 18) Notes sur l'Observation de Bébé dans la Formation Psychanalytique   Esther Bick (1963) 4ème Partie   ? Articles sur la Formation à la Psychothérapie et à la Psychanalyse des Enfants 19) La Formation et la Philosophie de la Tavistock Clinic (1977) 20) Projet de Consultation dans un Etablissement Secondaire Polyvalent (1968) 21) Professeur, Conseiller Psychopédagogique, Thérapeute : vers une Définition des Rôles (1972) 22) L'individu dans le Groupe : Apprendre à travailler avec la Méthode Psychanalytique (1978) 23) L'Attitude Psychanalytique dans la Conception de Bion (1980)

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5576	L-HARR	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Etats de détresse / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Etats de détresse Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Année de publication : 1999 Importance : 83 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-050371-2 Langues : Français Catégories : Angoisse Détresse Deuil Néonatalité Observation du nourrisson Mots-clés : Angoisse  Détresse  Néonatalité  Deuil  Observation du nourrisson Résumé : Rédigé avec la participation de : ANDRE, Jacques BRUSSET, Bernard BYDLOWSKI, Monique CANDILIS-HUISMAN, Drina CHABERT, Catherine SULLIVAN, Pierre Etats de détresse [texte imprimé] / COLLECTIF . - 1999 . - 83 P. ISBN : 978-2-13-050371-2 Langues : Français Catégories : Angoisse Détresse Deuil Néonatalité Observation du nourrisson Mots-clés : Angoisse  Détresse  Néonatalité  Deuil  Observation du nourrisson Résumé : Rédigé avec la participation de : ANDRE, Jacques BRUSSET, Bernard BYDLOWSKI, Monique CANDILIS-HUISMAN, Drina CHABERT, Catherine SULLIVAN, Pierre

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496	L-ETAT	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

L'Etre-bébé. Les questions du bébé à la théorie de l'attachement, à la psychanalyse, et à la phénoménologie / Bernard GOLSE

Public ISBD Titre : L'Etre-bébé. Les questions du bébé à la théorie de l'attachement, à la psychanalyse, et à la phénoménologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard GOLSE Année de publication : 2006 Importance : 331 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055296-3 Langues : Français Catégories : Attachement Autisme Corps dépression Emotion Foetus Jeu Langage Musique nourrisson Observation du nourrisson Oralité paternité Perception Périnatalité Post-partum Psychisme Psychothérapie conjointe Relation précoce Voix Mots-clés : Périnatalité  Nourrisson  Foetus  Corps  Oralité  Relation précoce  Attachement  Psychisme  Perception  Emotion  Jeu  Observation du nourrisson  Psychothérapie conjointe  Dépression  Post-partum  Autisme  Langage  Musique  Voix  Paternité Résumé : Cette étude fondamentale voudrait favoriser les échanges entre neurosciences, phénoménologie et psychanalyse pour que toutes nos connaissances participent à l'enrichissement des diverses théories de l'interprétation pour aider le développement du jeune individu. L'auteur invite à l'exploration d'un nouveau monde, le corps du bébé offre une "voie royale" quant à l'approche et à la compréhension des processus de subjectivation, de symbolisation, de sémiotisation, de sémantisation dans l'espèce humaine. TABLE DES MATIERES : Prélude : Le bébé, son corps et sa psyché. Psychiatrie du bébé, attachement, psychanalyse et psychiatrie périnatale Première partie : Le bébé face aux trois grands modèles de l'attachement, de la psychanalyse et de la phénoménologie I - Perspectives générales -- II - La pulsion d'attachement, un concept stimulant dans le débat entre théorie des pulsions et théorie de la relation d'objet -- III - Y a-t-il une psychanalyse du bébé qui ne soit pas phénoménologique ? -- IV - Petits essais de phénoménologie psychanalytique à propos du bébé Deuxième partie : Quelques problématiques actuelles à propos du bébé I - L'éducation des sentiments (éduquer les sentiments ou co-construire les affects ?) -- II - Les bébés savent-ils penser ? (ou la capacité des mères et des bébés à co-créer le monde) -- III - Les bébés savent-ils jouer ? -- IV - Les bébés savent-ils transférer ? -- V - Le père comme processus -- VI - Les dépressions chez les bébés, affect, état ou structure ? -- VII - Compléments sur les dépressions mère-bébé -- VIII - Autisme, intersubjectivité et subjectivation -- IX - Intérêt et limites d'une vision unifiée de l'autisme infantile, entre neurosciences et psychanalyse Troisième partie : Musique, langages et transmissions I - Les précurseurs du langage et de la communication. Structure des états ou structure des processus ? (à partir d'une recherche en cours à l'hôpital Necker-Enfants malades) -- II - Pulsion, impulsion, pulsionnalité, une question de rythme et de pulsation -- III - Les productions vocales du bébé, hyperfréquences et processus d'attachement -- IV - Vie foetale, trans-générationnel et après-coup -- V - Le concept d'intergénérationnel, une histoire à double sens -- VI - Les interactions précoces comme espace de récit (ou l'écriture d'une troisième histoire) -- VII - Accueillir un enfant placé et son histoire Conclusions -- Bibliographie L'Etre-bébé. Les questions du bébé à la théorie de l'attachement, à la psychanalyse, et à la phénoménologie [texte imprimé] / Bernard GOLSE . - 2006 . - 331 p. ISBN : 978-2-13-055296-3 Langues : Français Catégories : Attachement Autisme Corps dépression Emotion Foetus Jeu Langage Musique nourrisson Observation du nourrisson Oralité paternité Perception Périnatalité Post-partum Psychisme Psychothérapie conjointe Relation précoce Voix Mots-clés : Périnatalité  Nourrisson  Foetus  Corps  Oralité  Relation précoce  Attachement  Psychisme  Perception  Emotion  Jeu  Observation du nourrisson  Psychothérapie conjointe  Dépression  Post-partum  Autisme  Langage  Musique  Voix  Paternité Résumé : Cette étude fondamentale voudrait favoriser les échanges entre neurosciences, phénoménologie et psychanalyse pour que toutes nos connaissances participent à l'enrichissement des diverses théories de l'interprétation pour aider le développement du jeune individu. L'auteur invite à l'exploration d'un nouveau monde, le corps du bébé offre une "voie royale" quant à l'approche et à la compréhension des processus de subjectivation, de symbolisation, de sémiotisation, de sémantisation dans l'espèce humaine. TABLE DES MATIERES : Prélude : Le bébé, son corps et sa psyché. Psychiatrie du bébé, attachement, psychanalyse et psychiatrie périnatale Première partie : Le bébé face aux trois grands modèles de l'attachement, de la psychanalyse et de la phénoménologie I - Perspectives générales -- II - La pulsion d'attachement, un concept stimulant dans le débat entre théorie des pulsions et théorie de la relation d'objet -- III - Y a-t-il une psychanalyse du bébé qui ne soit pas phénoménologique ? -- IV - Petits essais de phénoménologie psychanalytique à propos du bébé Deuxième partie : Quelques problématiques actuelles à propos du bébé I - L'éducation des sentiments (éduquer les sentiments ou co-construire les affects ?) -- II - Les bébés savent-ils penser ? (ou la capacité des mères et des bébés à co-créer le monde) -- III - Les bébés savent-ils jouer ? -- IV - Les bébés savent-ils transférer ? -- V - Le père comme processus -- VI - Les dépressions chez les bébés, affect, état ou structure ? -- VII - Compléments sur les dépressions mère-bébé -- VIII - Autisme, intersubjectivité et subjectivation -- IX - Intérêt et limites d'une vision unifiée de l'autisme infantile, entre neurosciences et psychanalyse Troisième partie : Musique, langages et transmissions I - Les précurseurs du langage et de la communication. Structure des états ou structure des processus ? (à partir d'une recherche en cours à l'hôpital Necker-Enfants malades) -- II - Pulsion, impulsion, pulsionnalité, une question de rythme et de pulsation -- III - Les productions vocales du bébé, hyperfréquences et processus d'attachement -- IV - Vie foetale, trans-générationnel et après-coup -- V - Le concept d'intergénérationnel, une histoire à double sens -- VI - Les interactions précoces comme espace de récit (ou l'écriture d'une troisième histoire) -- VII - Accueillir un enfant placé et son histoire Conclusions -- Bibliographie

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Jeu et développement chez le jeune enfant / Mary Dorothy Sheridan

Public ISBD Titre : Jeu et développement chez le jeune enfant : de la naissance à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Dorothy Sheridan, Auteur ; Sébastien Colson (1977-....), Traducteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : DL 2014 Collection : Bébé & petite enfance Importance : 1 vol. (121 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8196-3 Prix : 20 EUR Note générale : Un ouvrage d'un très grand intérêt pour les professionnels de la petite enfance qui illustre, avec plus de 80 dessins et des observations de jeu, les liens entre le jeu et tous les domaines de développement de l'enfant. Langues : Français Langues originales : Anglais Catégories : Enfance enfant Jeu Motricité Observation Observation du nourrisson Parent Psychomotricité Mots-clés : Jeu Index. décimale : 155.4 Résumé : Extrait de l'introduction de Justine Howard et Dawn Alderson Dans sa préface à la version originale de cet ouvrage - Spontaneous play in early childhood from birth to six years (Mary D. Sheridan, 1977) -, le Professeur Jack Tizard décrivait comment les établissements concernés par les besoins intellectuels, physiques et sociaux des enfants se basaient sur la connaissance de la nature du développement de l'enfant, au moment où Sheridan effectuait ses travaux. Les observations qu'elle a réalisées sur les jeux spontanés des enfants ont été précieuses pour apporter aux professionnels de l'enfance un aperçu de l'évolution des «enfants dans des situations réelles», permettant au lecteur d'enrichir ses connaissances théoriques et de valider ses propres expériences au cœur de son milieu d'exercice. Le jeu est une activité reconnue par l'article 31 de la Convention des Nations unies relative aux Droits de l'Enfant (United Nations, 1989). Sa valeur, de plus en plus évidente dans le développement, la santé et le bien-être des enfants, a contribué à la mise en place de politiques gouvernementales visant à s'assurer que tous les enfants aient accès à des expériences de jeu appropriées. Nombre d'initiatives favorisent les opportunités de jeux récréatifs, d'activités sportives et de loisirs et accordent au jeu une place essentielle dans les programmes scolaires destinés aux jeunes enfants. Il ne pouvait pas être meilleure occasion pour nous de reprendre l'essentiel de nos réflexions sur la manière dont se développent les jeux d'enfants et sur la façon dont les enfants se développent à travers le jeu. Nous sommes tous d'accord pour dire que la compréhension du développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des établissements accueillant les enfants. Cependant, les publications disponibles sont souvent orientées en fonction de catégories professionnelles : ainsi, des publications distinctes existent pour les enseignants, les infirmières et les autres spécialistes du jeu. Comme nous le décrivons dans le chapitre 5, cela signifie souvent que le développement de l'enfant est abordé dans un contexte particulier ou selon un indicateur particulier du développement. Dans les manuels d'éducation, par exemple, l'accent pourrait être placé davantage sur l'apprentissage par le jeu plutôt que sur la capacité croissante des enfants à jouer. Cependant, l'apprentissage par te jeu repose sur la capacité des enfants à jouer; comprendre cela, en référence aux théories du développement de l'enfant et en fonction d'observations précises et d'illustrations (comme celles de Sheridan), est très précieux. Un enseignant qui observe un enfant qui ne s'investit pas dans un jeu de rôle, par exemple, est amené à se demander pourquoi l'enfant réagit de cette façon. Est-ce que l'enfant possède les compétences nécessaires pour ce type de jeu ? Ma prochaine étape serait-elle d'essayer de l'encourager à s'engager dans des jeux de rôle ou devrais-je lui offrir des possibilités de jeux différents qui pourraient l'aider dans le développement de ses capacités de représentation ? De même, comment un enfant présentant des difficultés de mobilité, des difficultés sensorielles ou de coordination peut-il être encouragé à en apprendre davantage sur les propriétés de certains objets capables d'enrichir ses jeux ? Connaître la façon dont se développe habituellement le jeu de l'enfant et connaître les compétences qui y sont associées, voilà précisément ce qui a motivé Sheridan à écrire ce livre, de manière à proposer le plus haut niveau de soutien aux enfants dont elle a la charge. Mary D. Sheridan Pédiatre anglaise, chercheur de renommée mondiale, elle s’est particulièrement intéressée, au cours de sa longue carrière, à la santé et au développement des enfants. Elle est l’auteur de deux ouvrages « Le développement des enfants » (1975) et « Jeu et développement chez le jeune enfant » (1977). Dawn Alderson Docteur en éducation, elle est professeur à l'Université de Swansea (Grande-Bretagne). Justine Howard Psychologue, Directeur du programme de Maîtrise du jeu développemental et thérapeutique à l'Université de Swansea. Sébastien Colson Sébastien COLSON est infirmier depuis 2003 et puériculteur depuis 2008. Sa carrière s’est orientée auprès des enfants atteints d’onco-hémopathie. Président de l’ANPDE (Association Nationale des Puéricultrices Diplômées et des Étudiants), il poursuit ses activités en doctorat de santé publique sur Aix-Marseille Université, en co-tutelle avec la Faculté de Sciences Infirmières de l’Université de Montréal. Note de contenu : Basé sur les travaux pionniers de Mary D. Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers le jeu. Avec plus de 80 illustrations et des observations du développement du jeu chez les enfants de la naissance à six ans, le livre met l’accent sur : les fonctions du jeu ainsi que les types de jeux prédominants chez le jeune enfant; le développement des habiletés au jeu de l’enfant en fonction des classes d’âges ; des séquences de jeu impliquant des matériaux particuliers et la mise en évidence de la manière dont le jeu change au fil du temps ; les variations du jeu en fonction de la culture, du sexe et des épreuves imprévues de la vie quotidienne ; le jeu thérapeutique, le jeu éducatif, le jeu récréatif ; le rôle des parents et des professionnels pour accompagner le jeu, illustré par de nombreux témoignages de professionnels tant en structure d’accueil, en accueil familial, à l’école qu’en milieu médicalisé. Cet ouvrage intéressera particulièrement les assistantes maternelles, les auxiliaires de puériculture, les puéricultrices, les éducateurs de jeunes enfants et toute personne œuvrant dans le domaine de la petite enfance. Sommaire Introduction Chapitre 1 Les théories du jeu Définir le jeu Les fonctions du jeu Différents types de jeu Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Chapitre 2 Observer le développement du jeu de l’enfant Les observations de Sheridan entre 3 et 6 mois Entre 6 et 12 mois Entre 12 et 18 mois Entre 18 et 24 mois Entre 2 et 3 ans Entre 3 et 4 ans Entre 5 et 6 ans Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Chapitre 3 Les grandes lignes de quelques séquences de jeu particulières Le jeu de la tasse Le jeu de la cloche Le jeu des blocs de construction L’expression écrite La maison de poupées Chapitre 4 Les variations dans le jeu de l’enfant La culture Le genre L’adversité et le développement atypique de l’enfant La pratique de jeu inclusive Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Chapitre 5 L’anticipation du jeu L’organisation du jeu Jouer dans différents contextes Le rôle des professionnels de l’enfance dans le jeu Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Bibliographie Index Jeu et développement chez le jeune enfant : de la naissance à 6 ans [texte imprimé] / Mary Dorothy Sheridan, Auteur ; Sébastien Colson (1977-....), Traducteur . - Bruxelles (rue des minimes 39, 1000, Belgique) : De Boeck, DL 2014 . - 1 vol. (121 p.) : ill. ; 24 cm. - (Bébé & petite enfance) . ISBN : 978-2-8041-8196-3 : 20 EUR Un ouvrage d'un très grand intérêt pour les professionnels de la petite enfance qui illustre, avec plus de 80 dessins et des observations de jeu, les liens entre le jeu et tous les domaines de développement de l'enfant. Langues : Français Langues originales : Anglais Catégories : Enfance enfant Jeu Motricité Observation Observation du nourrisson Parent Psychomotricité Mots-clés : Jeu Index. décimale : 155.4 Résumé : Extrait de l'introduction de Justine Howard et Dawn Alderson Dans sa préface à la version originale de cet ouvrage - Spontaneous play in early childhood from birth to six years (Mary D. Sheridan, 1977) -, le Professeur Jack Tizard décrivait comment les établissements concernés par les besoins intellectuels, physiques et sociaux des enfants se basaient sur la connaissance de la nature du développement de l'enfant, au moment où Sheridan effectuait ses travaux. Les observations qu'elle a réalisées sur les jeux spontanés des enfants ont été précieuses pour apporter aux professionnels de l'enfance un aperçu de l'évolution des «enfants dans des situations réelles», permettant au lecteur d'enrichir ses connaissances théoriques et de valider ses propres expériences au cœur de son milieu d'exercice. Le jeu est une activité reconnue par l'article 31 de la Convention des Nations unies relative aux Droits de l'Enfant (United Nations, 1989). Sa valeur, de plus en plus évidente dans le développement, la santé et le bien-être des enfants, a contribué à la mise en place de politiques gouvernementales visant à s'assurer que tous les enfants aient accès à des expériences de jeu appropriées. Nombre d'initiatives favorisent les opportunités de jeux récréatifs, d'activités sportives et de loisirs et accordent au jeu une place essentielle dans les programmes scolaires destinés aux jeunes enfants. Il ne pouvait pas être meilleure occasion pour nous de reprendre l'essentiel de nos réflexions sur la manière dont se développent les jeux d'enfants et sur la façon dont les enfants se développent à travers le jeu. Nous sommes tous d'accord pour dire que la compréhension du développement de l'enfant est au cœur des préoccupations des établissements accueillant les enfants. Cependant, les publications disponibles sont souvent orientées en fonction de catégories professionnelles : ainsi, des publications distinctes existent pour les enseignants, les infirmières et les autres spécialistes du jeu. Comme nous le décrivons dans le chapitre 5, cela signifie souvent que le développement de l'enfant est abordé dans un contexte particulier ou selon un indicateur particulier du développement. Dans les manuels d'éducation, par exemple, l'accent pourrait être placé davantage sur l'apprentissage par le jeu plutôt que sur la capacité croissante des enfants à jouer. Cependant, l'apprentissage par te jeu repose sur la capacité des enfants à jouer; comprendre cela, en référence aux théories du développement de l'enfant et en fonction d'observations précises et d'illustrations (comme celles de Sheridan), est très précieux. Un enseignant qui observe un enfant qui ne s'investit pas dans un jeu de rôle, par exemple, est amené à se demander pourquoi l'enfant réagit de cette façon. Est-ce que l'enfant possède les compétences nécessaires pour ce type de jeu ? Ma prochaine étape serait-elle d'essayer de l'encourager à s'engager dans des jeux de rôle ou devrais-je lui offrir des possibilités de jeux différents qui pourraient l'aider dans le développement de ses capacités de représentation ? De même, comment un enfant présentant des difficultés de mobilité, des difficultés sensorielles ou de coordination peut-il être encouragé à en apprendre davantage sur les propriétés de certains objets capables d'enrichir ses jeux ? Connaître la façon dont se développe habituellement le jeu de l'enfant et connaître les compétences qui y sont associées, voilà précisément ce qui a motivé Sheridan à écrire ce livre, de manière à proposer le plus haut niveau de soutien aux enfants dont elle a la charge. Mary D. Sheridan Pédiatre anglaise, chercheur de renommée mondiale, elle s’est particulièrement intéressée, au cours de sa longue carrière, à la santé et au développement des enfants. Elle est l’auteur de deux ouvrages « Le développement des enfants » (1975) et « Jeu et développement chez le jeune enfant » (1977). Dawn Alderson Docteur en éducation, elle est professeur à l'Université de Swansea (Grande-Bretagne). Justine Howard Psychologue, Directeur du programme de Maîtrise du jeu développemental et thérapeutique à l'Université de Swansea. Sébastien Colson Sébastien COLSON est infirmier depuis 2003 et puériculteur depuis 2008. Sa carrière s’est orientée auprès des enfants atteints d’onco-hémopathie. Président de l’ANPDE (Association Nationale des Puéricultrices Diplômées et des Étudiants), il poursuit ses activités en doctorat de santé publique sur Aix-Marseille Université, en co-tutelle avec la Faculté de Sciences Infirmières de l’Université de Montréal. Note de contenu : Basé sur les travaux pionniers de Mary D. Sheridan et sur des données scientifiques probantes, cet ouvrage récemment mis à jour explique l'acquisition croissante des compétences de jeu de l'enfant et la façon dont l'enfant se développe à travers le jeu. Avec plus de 80 illustrations et des observations du développement du jeu chez les enfants de la naissance à six ans, le livre met l’accent sur : les fonctions du jeu ainsi que les types de jeux prédominants chez le jeune enfant; le développement des habiletés au jeu de l’enfant en fonction des classes d’âges ; des séquences de jeu impliquant des matériaux particuliers et la mise en évidence de la manière dont le jeu change au fil du temps ; les variations du jeu en fonction de la culture, du sexe et des épreuves imprévues de la vie quotidienne ; le jeu thérapeutique, le jeu éducatif, le jeu récréatif ; le rôle des parents et des professionnels pour accompagner le jeu, illustré par de nombreux témoignages de professionnels tant en structure d’accueil, en accueil familial, à l’école qu’en milieu médicalisé. Cet ouvrage intéressera particulièrement les assistantes maternelles, les auxiliaires de puériculture, les puéricultrices, les éducateurs de jeunes enfants et toute personne œuvrant dans le domaine de la petite enfance. Sommaire Introduction Chapitre 1 Les théories du jeu Définir le jeu Les fonctions du jeu Différents types de jeu Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Chapitre 2 Observer le développement du jeu de l’enfant Les observations de Sheridan entre 3 et 6 mois Entre 6 et 12 mois Entre 12 et 18 mois Entre 18 et 24 mois Entre 2 et 3 ans Entre 3 et 4 ans Entre 5 et 6 ans Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Chapitre 3 Les grandes lignes de quelques séquences de jeu particulières Le jeu de la tasse Le jeu de la cloche Le jeu des blocs de construction L’expression écrite La maison de poupées Chapitre 4 Les variations dans le jeu de l’enfant La culture Le genre L’adversité et le développement atypique de l’enfant La pratique de jeu inclusive Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Chapitre 5 L’anticipation du jeu L’organisation du jeu Jouer dans différents contextes Le rôle des professionnels de l’enfance dans le jeu Résumé Donnez-vous le temps de réfléchir Lectures utiles Bibliographie Index

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La Méthode d'observation des bébés selon Esther Bick. La formation et les applications préventives et thérapeutiques / COLLECTIF

Public ISBD Titre : La Méthode d'observation des bébés selon Esther Bick. La formation et les applications préventives et thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Pierre DELION Année de publication : 2008 Importance : 312 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0963-0 Langues : Français Catégories : famille formation Groupe Hôpital Institution Néonatalité Observation du nourrisson Prématurité Mots-clés : Observation du nourrisson  Néonatalité  Prématurité  Famille  Hôpital  Institution  Groupe  Formation Résumé : Les pionniers de cette méthode font ici le point des avancées en termes de formation et d?applications cliniques. Ils passent en revue les principales modalités qui résultent de l?enseignement de Esther Bick et de ses élèves dans le champ de la petite enfance aujourd?hui : de la précarité à la néonatalogie, des ateliers thérapeutiques des hôpitaux de jour aux prises en charge en périnatalité, des observations thérapeutiques à domicile aux applications dans les classes de l?Éducation nationale. TABLE DES MATIERES : - Pierre DELION : La méthode d'observation des bébés selon Esther Bick : la formation et les applications - Régine PRAT : Une valse à trois temps - Denis MELLIER : Les enjeux actuels de la formation analytique proposée par Esther Bick - Catherine DRUON : Réanimation néonatale, observation du bébé prématuré : antogonisme ou complémentarité ? La méthode d'observation de bébé appliquée à des enfants hospitalisés en médecine néonatale pour prématurité - Bernard GOLSE : La méthode d'Esther Bick à la faculté de médecine - Annette WATILLON-NAVEAU : Derrière le miroir : entretiens avec les parents dont le bébé a été observé selon la méthode d'Esther Bick - Didier HOUZEL : Les applications préventives et thérapeutiques de la méthode d'Esther Bick - Hélène GANE, Françoise JARDIN : Applications de la méthode d'observation d'Esther Bick à des fins thérapeutiques - Cléopâtre ATHANASSIOU-POPESCO : L'émergence de la souffrance dépressive : l'observation psychanalytique du bébé appliquée au traitement des bébés en institution - J.-Annick SIMON : "Aïcha" ou l'observation des bébés prématurés en néonatalogie - Rosella SANDRI : L'utilité de l'observation du bébé selon Esther Bick dans la formation du psychanalyste - Rosa MASCARO, Rosella SANDRI : L'utilisation de l'observation dans un lieu d'accueil thérapeutique parents-bébé - Marie COSSART, Sophie GARIEL-BATAILLE, Régine PRAT : La précarité psychique - Michel HAAG : Que penser de la diversité actuelle des propositions de formation à l'observation d'un tout-petit dans sa famille selon pourtant la méthode d'Esther Bick ? - Marie-Christine LE GUELLEC : Une application de l'observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick : un groupe thérapeutique de très jeunes enfants sans langage et leurs parents - Jacqueline TRICAUD : A propos de l'observation de Marie-Christine Le Guellec - Brigitte LORDI, M.C. LE GUELLEC : L'émergence du langage - Marie-Agnès ANTOINE, Pascal CORDE : De l'agrippement à une seconde peau musculaire vers une peau psychique plus souple - Dominique DESNOT, Rosella SANDRI : L'utilisation de l'observation par les professionnels de la petite enfance - Nicole JAUCOURT, Jacqueline TRICAUD, Marie-Christine CHOPPY : Les poupées russes ou le concept de "contenance psychqiue" à travers une observation de bébé dans sa famille - Philippe CHAUSSECOURTE : Une application de la méthode d'Esther Bick à l'observation des pratiques enseignantes La Méthode d'observation des bébés selon Esther Bick. La formation et les applications préventives et thérapeutiques [texte imprimé] / COLLECTIF ; Pierre DELION . - 2008 . - 312 p. ISBN : 978-2-7492-0963-0 Langues : Français Catégories : famille formation Groupe Hôpital Institution Néonatalité Observation du nourrisson Prématurité Mots-clés : Observation du nourrisson  Néonatalité  Prématurité  Famille  Hôpital  Institution  Groupe  Formation Résumé : Les pionniers de cette méthode font ici le point des avancées en termes de formation et d?applications cliniques. Ils passent en revue les principales modalités qui résultent de l?enseignement de Esther Bick et de ses élèves dans le champ de la petite enfance aujourd?hui : de la précarité à la néonatalogie, des ateliers thérapeutiques des hôpitaux de jour aux prises en charge en périnatalité, des observations thérapeutiques à domicile aux applications dans les classes de l?Éducation nationale. TABLE DES MATIERES : - Pierre DELION : La méthode d'observation des bébés selon Esther Bick : la formation et les applications - Régine PRAT : Une valse à trois temps - Denis MELLIER : Les enjeux actuels de la formation analytique proposée par Esther Bick - Catherine DRUON : Réanimation néonatale, observation du bébé prématuré : antogonisme ou complémentarité ? La méthode d'observation de bébé appliquée à des enfants hospitalisés en médecine néonatale pour prématurité - Bernard GOLSE : La méthode d'Esther Bick à la faculté de médecine - Annette WATILLON-NAVEAU : Derrière le miroir : entretiens avec les parents dont le bébé a été observé selon la méthode d'Esther Bick - Didier HOUZEL : Les applications préventives et thérapeutiques de la méthode d'Esther Bick - Hélène GANE, Françoise JARDIN : Applications de la méthode d'observation d'Esther Bick à des fins thérapeutiques - Cléopâtre ATHANASSIOU-POPESCO : L'émergence de la souffrance dépressive : l'observation psychanalytique du bébé appliquée au traitement des bébés en institution - J.-Annick SIMON : "Aïcha" ou l'observation des bébés prématurés en néonatalogie - Rosella SANDRI : L'utilité de l'observation du bébé selon Esther Bick dans la formation du psychanalyste - Rosa MASCARO, Rosella SANDRI : L'utilisation de l'observation dans un lieu d'accueil thérapeutique parents-bébé - Marie COSSART, Sophie GARIEL-BATAILLE, Régine PRAT : La précarité psychique - Michel HAAG : Que penser de la diversité actuelle des propositions de formation à l'observation d'un tout-petit dans sa famille selon pourtant la méthode d'Esther Bick ? - Marie-Christine LE GUELLEC : Une application de l'observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick : un groupe thérapeutique de très jeunes enfants sans langage et leurs parents - Jacqueline TRICAUD : A propos de l'observation de Marie-Christine Le Guellec - Brigitte LORDI, M.C. LE GUELLEC : L'émergence du langage - Marie-Agnès ANTOINE, Pascal CORDE : De l'agrippement à une seconde peau musculaire vers une peau psychique plus souple - Dominique DESNOT, Rosella SANDRI : L'utilisation de l'observation par les professionnels de la petite enfance - Nicole JAUCOURT, Jacqueline TRICAUD, Marie-Christine CHOPPY : Les poupées russes ou le concept de "contenance psychqiue" à travers une observation de bébé dans sa famille - Philippe CHAUSSECOURTE : Une application de la méthode d'Esther Bick à l'observation des pratiques enseignantes

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Le Monde relationnel du bébé / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Le Monde relationnel du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Michel DUGNAT Année de publication : 1997 Importance : 170 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-480-5 Langues : Français Catégories : Crèche évaluation Foetus nourrisson Observation du nourrisson Parentalité Périnatalité Relation précoce Mots-clés : Périnatalité  Parentalité  Relation précoce  Foetus  Nourrisson  Observation du nourrisson  Evaluation  Crèche Résumé : TABLE DES MATIERES - Serge LEBOVICI : Préface - Michel DUGNAT : Monde du bébé, monde des soignants AVANT LA NAISSANCE - Nadia BRUSCHWEILER-STERN : Mère à terme et mère prématurée - Michel SOULE : Le foetus précurseur du bébé LE BEBE ET SES REPRESENTATIONS - T. Berry BRAZELTON : La révolution des Touch Points - Daniel N. STERN : Le paysage subjectif du bébé - Anna TARDOS : Observation du bébé dans sa relation avec le soignant - Anne AUBERT-GODARD : A cinq mois à la crèche UN OUTIL POSSIBLE POUR DECOUVRIR LES COMPETENCES DU BEBE : LA NBAS - T. Berry BRAZELTON : De la NBAS aux Touch Points - Drina CANDILIS-HUISMAN : La NBAS, un paradigme pour l'étude des premières relations du nouveau-né - Marie FABRE-GRENET : L'échelle de Brazelton au quotidien dans un service de néonatalogie. Le point de vue du pédiatre - J. KEVIN NUGENT : Travailler avec les jeunes enfants et leurs familles dans une perspective interculturelle : les enseignements de la recherche DE L'ENVIRONNEMENT DU BEBE - Bernard FRANJOU : L'expérience vécue du nourrisson dans la conception architecturale des milieux institutionnels d'accueil précoce - Christian PALIX : Le monde relationnel du bébé en maternité - Bernard GOLSE : Penser la transmission transgénérationnelle - Antoine GUEDENEY : L'état naissant Le Monde relationnel du bébé [texte imprimé] / COLLECTIF ; Michel DUGNAT . - 1997 . - 170 p. ISBN : 978-2-86586-480-5 Langues : Français Catégories : Crèche évaluation Foetus nourrisson Observation du nourrisson Parentalité Périnatalité Relation précoce Mots-clés : Périnatalité  Parentalité  Relation précoce  Foetus  Nourrisson  Observation du nourrisson  Evaluation  Crèche Résumé : TABLE DES MATIERES - Serge LEBOVICI : Préface - Michel DUGNAT : Monde du bébé, monde des soignants AVANT LA NAISSANCE - Nadia BRUSCHWEILER-STERN : Mère à terme et mère prématurée - Michel SOULE : Le foetus précurseur du bébé LE BEBE ET SES REPRESENTATIONS - T. Berry BRAZELTON : La révolution des Touch Points - Daniel N. STERN : Le paysage subjectif du bébé - Anna TARDOS : Observation du bébé dans sa relation avec le soignant - Anne AUBERT-GODARD : A cinq mois à la crèche UN OUTIL POSSIBLE POUR DECOUVRIR LES COMPETENCES DU BEBE : LA NBAS - T. Berry BRAZELTON : De la NBAS aux Touch Points - Drina CANDILIS-HUISMAN : La NBAS, un paradigme pour l'étude des premières relations du nouveau-né - Marie FABRE-GRENET : L'échelle de Brazelton au quotidien dans un service de néonatalogie. Le point de vue du pédiatre - J. KEVIN NUGENT : Travailler avec les jeunes enfants et leurs familles dans une perspective interculturelle : les enseignements de la recherche DE L'ENVIRONNEMENT DU BEBE - Bernard FRANJOU : L'expérience vécue du nourrisson dans la conception architecturale des milieux institutionnels d'accueil précoce - Christian PALIX : Le monde relationnel du bébé en maternité - Bernard GOLSE : Penser la transmission transgénérationnelle - Antoine GUEDENEY : L'état naissant

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De la naissance à la parole. La première année de la vie / René A. SPITZ

Public ISBD Titre : De la naissance à la parole. La première année de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : René A. SPITZ ; Anna FREUD Année de publication : 1984 Importance : 306 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-038587-5 Langues : Français Catégories : Carence affective Communication nourrisson Observation du nourrisson Perception Psychisme Relation d'objet Relation précoce Mots-clés : Observation du nourrisson  Nourrisson  Psychisme  Perception  Communication  Relation précoce  Relation d'objet  Carence affective Résumé : SOMMAIRE (succinct) : PREMIERE PARTIE : DEFINITIONS ET METHODOLOGIE 1) INTRODUCTION THEORIQUE 2) METHODE DE TRAVAIL DEUXIEME PARTIE : FORMATION DE L'OBJET LIBIDINAL 3) LE STADE NON OBJECTAL 4) LE BERCEAU DE LA PERCEPTION 5) LE PRECURSEUR DE L'OBJET 6) PLASTICITE DE L'APPAREIL PSYCHIQUE INFANTILE 7) LE ROLE DES RELATIONS MERE-ENFANT DANS LE DEVELOPPEMENT DU NOURRISSON 8) L'ETABLISSEMENT DE L'OBJET LIBIDINAL 9) ROLE ET EVOLUTION DES PULSIONS INSTINCTUELLES 10) DEVELOPPEMENT ULTERIEUR A L'ETABLISSEMENT DU DEUXIEME ORGANISATEUR 11) LES ORIGINES ET LES DEBUTS A LA COMMUNICATION HUMAINE : LE TROISIEME ORGANISATEUR DU PSYCHISME TROISIEME PARTIE : LA PATHOLOGIE DES RELATIONS OBJECTALES 12) DEVIATIONS ET PERTURBATIONS DES RELATIONS OBJECTALES 13) DESORDRES PSYCHOTOXIQUES 14) MALADIES DE CARENCE AFFECTIVE CHEZ LE NOURRISSON 15) LES EFFETS DE LA PERTE DE L'OBJET : CONSIDERATIONS PSYCHOLOGIQUES APPENDICE : L'école genevoise de psychologie génétique et la psychanalyse : analogies et dissemblances, par W. Godfrey COBLINER TABLE DES PLANCHES (photographies tirées des films pris par l'auteur) De la naissance à la parole. La première année de la vie [texte imprimé] / René A. SPITZ ; Anna FREUD . - 1984 . - 306 p. ISBN : 978-2-13-038587-5 Langues : Français Catégories : Carence affective Communication nourrisson Observation du nourrisson Perception Psychisme Relation d'objet Relation précoce Mots-clés : Observation du nourrisson  Nourrisson  Psychisme  Perception  Communication  Relation précoce  Relation d'objet  Carence affective Résumé : SOMMAIRE (succinct) : PREMIERE PARTIE : DEFINITIONS ET METHODOLOGIE 1) INTRODUCTION THEORIQUE 2) METHODE DE TRAVAIL DEUXIEME PARTIE : FORMATION DE L'OBJET LIBIDINAL 3) LE STADE NON OBJECTAL 4) LE BERCEAU DE LA PERCEPTION 5) LE PRECURSEUR DE L'OBJET 6) PLASTICITE DE L'APPAREIL PSYCHIQUE INFANTILE 7) LE ROLE DES RELATIONS MERE-ENFANT DANS LE DEVELOPPEMENT DU NOURRISSON 8) L'ETABLISSEMENT DE L'OBJET LIBIDINAL 9) ROLE ET EVOLUTION DES PULSIONS INSTINCTUELLES 10) DEVELOPPEMENT ULTERIEUR A L'ETABLISSEMENT DU DEUXIEME ORGANISATEUR 11) LES ORIGINES ET LES DEBUTS A LA COMMUNICATION HUMAINE : LE TROISIEME ORGANISATEUR DU PSYCHISME TROISIEME PARTIE : LA PATHOLOGIE DES RELATIONS OBJECTALES 12) DEVIATIONS ET PERTURBATIONS DES RELATIONS OBJECTALES 13) DESORDRES PSYCHOTOXIQUES 14) MALADIES DE CARENCE AFFECTIVE CHEZ LE NOURRISSON 15) LES EFFETS DE LA PERTE DE L'OBJET : CONSIDERATIONS PSYCHOLOGIQUES APPENDICE : L'école genevoise de psychologie génétique et la psychanalyse : analogies et dissemblances, par W. Godfrey COBLINER TABLE DES PLANCHES (photographies tirées des films pris par l'auteur)

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2424	L-SPIT	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

L'Observation clinique / Albert Ciccone

Public ISBD Titre : L'Observation clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Ciccone Année de publication : 1998 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003378-2 Langues : Français Catégories : Association libre contre-transfert Interprétation Langage Observation clinique Observation du nourrisson Réalité psychique Rêve Subjectivité Symptôme Transfert Mots-clés : Observation clinique  Réalité psychique  Subjectivité  Symptôme  Langage  Rêve  Association libre  Transfert  Contre-transfert  Interprétation  Observation du nourrisson Résumé : Cet ouvrage décrit et analyse ce que recouvre l'observation clinique dans les pratiques psychologiques et psychanalytiques. Après une réflexion épistémologique sur les conditions d'observation de la réalité psychique et après une présentation des principales méthodes d'observation dans le champ psychologique, l'auteur propose une description détaillée de la méthode et des objets de l'observation clinique, illustrant son propos de nombreux exemples. Il traite ainsi des questions spécifiques que pose l'observation du psychisme (comme celles de l'interprétation et de la validation, ou encore celle de la place de la recherche dans la pratique clinique) et il en indique les limites. L'Observation clinique [texte imprimé] / Albert Ciccone . - 1998 . - 128 p. ISBN : 978-2-10-003378-2 Langues : Français Catégories : Association libre contre-transfert Interprétation Langage Observation clinique Observation du nourrisson Réalité psychique Rêve Subjectivité Symptôme Transfert Mots-clés : Observation clinique  Réalité psychique  Subjectivité  Symptôme  Langage  Rêve  Association libre  Transfert  Contre-transfert  Interprétation  Observation du nourrisson Résumé : Cet ouvrage décrit et analyse ce que recouvre l'observation clinique dans les pratiques psychologiques et psychanalytiques. Après une réflexion épistémologique sur les conditions d'observation de la réalité psychique et après une présentation des principales méthodes d'observation dans le champ psychologique, l'auteur propose une description détaillée de la méthode et des objets de l'observation clinique, illustrant son propos de nombreux exemples. Il traite ainsi des questions spécifiques que pose l'observation du psychisme (comme celles de l'interprétation et de la validation, ou encore celle de la place de la recherche dans la pratique clinique) et il en indique les limites.

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5472	L-CICC	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

L'Observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick et ses applications / COLLECTIF

Public ISBD Titre : L'Observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick et ses applications Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Rosella SANDRI ; Claude LEGRAND Année de publication : 1994 Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905709-71-4 Langues : Français Catégories : Autisme Crèche Observation du nourrisson Prématurité Relation précoce Mots-clés : Observation du nourrisson  Relation précoce  Prématurité  Crèche  Autisme Résumé : Cet ouvrage est le fruit de la première rencontre européenne, sur l'observation du nourrisson telle qu'elle est pratiquée en Grande-Bretagne depuis plusieurs dizaines d'années, selon des critères établis par la psychanalyste anglaise Esther Bick. TABLE DES MATIERES : - Claude LEGRAND : préface - André ALSTEENS : présentation du congrès - J.M. GAUTHIER : présentation de la formation à l'observation (IFISAM) - Rosella SANDRI : introduction 1) REFLEXIONS SUR LA METHODE D OBSERVATION SELON E. BICK - Annette WATILLON : l'impact de la méthode d'observation sur les mères et leurs bébés - Rosella SANDRI : espace d'observation, espace de pensée en psychanalyse d'enfant - Gina FERRARA MORI : les formes et le niveau du changement dans la formation de l'observateur - Manuel PEREZ-SANCHEZ : l'observation des bébés - Réflexions sur la naissance dela pensée, son importance pour le développement émotionnel et la clinique 2) APPLICATIONS DE LA METHODE D OBSERVATION - Romana NEGRI : l'observation du nouveau-né gravement prématuré - Geneviève HAAG : l'observation à la crèche, méthode de prévention ; réflexion sur les niveaux primitifs d'identification chez le bébé - Didier HOUZEL : une application de la méthode d'observation des bébés : le traitement à domicile des enfants autistes - Jeanne MAGAGNA : la contribution des théories d'E. Bick à la compréhension des difficultés graves de l'alimentation chez l'enfant - Pierre LAFFORGUE : l'observation des bébés comme expérience de travail de prévention dans la salle d'attente des consultations de Protection maternelle et Infantile Voir aussi : - Esther BICK : L'expérience de la peau dans les relations objectales précoces (trad. de Jean Capiaux), in : Revue Belge de Psychanalyse, n°50, 2007. - Annette WATILLON-NAVEAU : Derrière le miroir : entretiens avec les parents dont le bébé a été observé selon la méthode d'Esther Bick, in : Le Carnet Psy, n°123, février 2008. L'Observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick et ses applications [texte imprimé] / COLLECTIF ; Rosella SANDRI ; Claude LEGRAND . - 1994 . - 216 p. ISBN : 978-2-905709-71-4 Langues : Français Catégories : Autisme Crèche Observation du nourrisson Prématurité Relation précoce Mots-clés : Observation du nourrisson  Relation précoce  Prématurité  Crèche  Autisme Résumé : Cet ouvrage est le fruit de la première rencontre européenne, sur l'observation du nourrisson telle qu'elle est pratiquée en Grande-Bretagne depuis plusieurs dizaines d'années, selon des critères établis par la psychanalyste anglaise Esther Bick. TABLE DES MATIERES : - Claude LEGRAND : préface - André ALSTEENS : présentation du congrès - J.M. GAUTHIER : présentation de la formation à l'observation (IFISAM) - Rosella SANDRI : introduction 1) REFLEXIONS SUR LA METHODE D OBSERVATION SELON E. BICK - Annette WATILLON : l'impact de la méthode d'observation sur les mères et leurs bébés - Rosella SANDRI : espace d'observation, espace de pensée en psychanalyse d'enfant - Gina FERRARA MORI : les formes et le niveau du changement dans la formation de l'observateur - Manuel PEREZ-SANCHEZ : l'observation des bébés - Réflexions sur la naissance dela pensée, son importance pour le développement émotionnel et la clinique 2) APPLICATIONS DE LA METHODE D OBSERVATION - Romana NEGRI : l'observation du nouveau-né gravement prématuré - Geneviève HAAG : l'observation à la crèche, méthode de prévention ; réflexion sur les niveaux primitifs d'identification chez le bébé - Didier HOUZEL : une application de la méthode d'observation des bébés : le traitement à domicile des enfants autistes - Jeanne MAGAGNA : la contribution des théories d'E. Bick à la compréhension des difficultés graves de l'alimentation chez l'enfant - Pierre LAFFORGUE : l'observation des bébés comme expérience de travail de prévention dans la salle d'attente des consultations de Protection maternelle et Infantile Voir aussi : - Esther BICK : L'expérience de la peau dans les relations objectales précoces (trad. de Jean Capiaux), in : Revue Belge de Psychanalyse, n°50, 2007. - Annette WATILLON-NAVEAU : Derrière le miroir : entretiens avec les parents dont le bébé a été observé selon la méthode d'Esther Bick, in : Le Carnet Psy, n°123, février 2008.

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Le Premier lien. Théorie de l'attachement / Blaise PIERREHUMBERT

Public ISBD Titre : Le Premier lien. Théorie de l'attachement Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise PIERREHUMBERT Année de publication : 2003 Importance : 416 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1278-1 Langues : Français Catégories : amour Attachement développement histoire Intergénérationnel Observation du nourrisson Prématurité Relation précoce Toxicomanie Mots-clés : Attachement  Histoire  Développement  Observation du nourrisson  Relation précoce  Intergénérationnel  Toxicomanie  Prématurité  Amour Résumé : Pierrehumbert examine les moments clés qui ont marqué l'histoire de la théorie de l'attachement tout au long de la seconde moitié du XXe siècle (John Bowlby, Mary Ainsworth). Il montre, en particulier, comment, d'une théorie accordant le primat aux premières relations affectives avec les parents, la théorie de l'attachement est parvenue, pour le développement de l'enfant, à proposer une articulation entre l'inné (tempérament) et l'acquis (attachement). Voir aussi : - Les Premiers liens de l'enfant. Attachement et intersubjectivité. Dossier, in : Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, n°35, 2005. - Les premiers liens : perspectives thérapeutiques et préventives, Jacqueline Wendland, in : Confluences, n°18, décembre 2007, p.25-27. Le Premier lien. Théorie de l'attachement [texte imprimé] / Blaise PIERREHUMBERT . - 2003 . - 416 p. ISBN : 978-2-7381-1278-1 Langues : Français Catégories : amour Attachement développement histoire Intergénérationnel Observation du nourrisson Prématurité Relation précoce Toxicomanie Mots-clés : Attachement  Histoire  Développement  Observation du nourrisson  Relation précoce  Intergénérationnel  Toxicomanie  Prématurité  Amour Résumé : Pierrehumbert examine les moments clés qui ont marqué l'histoire de la théorie de l'attachement tout au long de la seconde moitié du XXe siècle (John Bowlby, Mary Ainsworth). Il montre, en particulier, comment, d'une théorie accordant le primat aux premières relations affectives avec les parents, la théorie de l'attachement est parvenue, pour le développement de l'enfant, à proposer une articulation entre l'inné (tempérament) et l'acquis (attachement). Voir aussi : - Les Premiers liens de l'enfant. Attachement et intersubjectivité. Dossier, in : Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, n°35, 2005. - Les premiers liens : perspectives thérapeutiques et préventives, Jacqueline Wendland, in : Confluences, n°18, décembre 2007, p.25-27.

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Processus de maturation chez l'enfant. Développement affectif et environnement / Donald Woods WINNICOTT

Public ISBD Titre : Processus de maturation chez l'enfant. Développement affectif et environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Donald Woods WINNICOTT Année de publication : 1983 Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-32452-6 Langues : Français Catégories : Adolescent Affectivité Cure dépendance développement enfant Latence Moi Observation du nourrisson Mots-clés : Enfant  Développement  Observation du nourrisson  Affectivité  Moi  Dépendance  Cure  Latence  Adolescent Résumé : TABLE DES MATIERES : 1) DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT - Intégration du moi au cours du développement de l'enfant (1962) - L'enfant en bonne santé et l'enfant en période de crise : quelques propos sur les soins requis (1962) - Elaboration de la capacité de sollicitude (1963) - Le passage de la dépendance à l'indépendance dans le développement de l'individu (1963) - Morale et éducation (1963) 2) THEORIE ET TECHNIQUE - Contribution de l'observation directe des enfants à la psychanalyse (1957) - Analyse de l'enfant en période de latence (1958) - Nosographie : y a-t-il une contribution de la psychanalyse à la classification psychiatrique ? (1959-1964) - Distorsion du moi en fonction du vrai et du faux self (1960) - Les visées du traitement psychanalytique (1962) - Vues personnelles sur l'apport de Mélanie Klein (1962) - De la communication et de la non-communication (1963) - La formation du psychiatre d'enfants (1963) - Psychothérapie des troubles du caractère (1963) - Le travail social des cas individuels et la maladie mentale (1963) - Théorie des troubles psychiatriques en fonction des processus de maturation de la petite enfance (1963) - Les soins hospitaliers en complément d'une psychothérapie intensive au cours de l'adolescence (1963) - L'état de dépendance dans le cadre des soins maternels et infantiles et dans la situation analytique (1963) Processus de maturation chez l'enfant. Développement affectif et environnement [texte imprimé] / Donald Woods WINNICOTT . - 1983 . - 264 p. ISBN : 978-2-228-32452-6 Langues : Français Catégories : Adolescent Affectivité Cure dépendance développement enfant Latence Moi Observation du nourrisson Mots-clés : Enfant  Développement  Observation du nourrisson  Affectivité  Moi  Dépendance  Cure  Latence  Adolescent Résumé : TABLE DES MATIERES : 1) DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT - Intégration du moi au cours du développement de l'enfant (1962) - L'enfant en bonne santé et l'enfant en période de crise : quelques propos sur les soins requis (1962) - Elaboration de la capacité de sollicitude (1963) - Le passage de la dépendance à l'indépendance dans le développement de l'individu (1963) - Morale et éducation (1963) 2) THEORIE ET TECHNIQUE - Contribution de l'observation directe des enfants à la psychanalyse (1957) - Analyse de l'enfant en période de latence (1958) - Nosographie : y a-t-il une contribution de la psychanalyse à la classification psychiatrique ? (1959-1964) - Distorsion du moi en fonction du vrai et du faux self (1960) - Les visées du traitement psychanalytique (1962) - Vues personnelles sur l'apport de Mélanie Klein (1962) - De la communication et de la non-communication (1963) - La formation du psychiatre d'enfants (1963) - Psychothérapie des troubles du caractère (1963) - Le travail social des cas individuels et la maladie mentale (1963) - Théorie des troubles psychiatriques en fonction des processus de maturation de la petite enfance (1963) - Les soins hospitaliers en complément d'une psychothérapie intensive au cours de l'adolescence (1963) - L'état de dépendance dans le cadre des soins maternels et infantiles et dans la situation analytique (1963)

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2510	L-WINN	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Les Processus psychiques de la médiation. Créativité, champ thérapeutique et psychanalyse / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Les Processus psychiques de la médiation. Créativité, champ thérapeutique et psychanalyse Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Année de publication : 2002 Importance : 286 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-006374-1 Langues : Français Catégories : Adolescent art-thérapie atelier Dessin Écriture Médiation Musicothérapie Objet transitionnel Observation du nourrisson Peinture Psychanalyse Symbolisation Transfert Mots-clés : Psychanalyse  Médiation  Symbolisation  Objet transitionnel  Transfert  Adolescent  Observation du nourrisson  Art-thérapie  Atelier  Musicothérapie  Dessin  Écriture  Peinture Résumé : En psychothérapie, le passage par des médiations est monnaie courante et cet ouvrage propose à ce sujet divers éclairages psychanalytiques. La première partie propose l'élaboration d'une métapsychologie de la médiation. La seconde partie est consacrée à la clinique des médiations (adolescence - rôle du groupe & de l'institution dans le transfert - observation du nourrisson - ...). Enfin, à travers musique-peinture-écriture, des applications thérapeutiques sont présentées. Rédigé avec la participation de : CHOUVIER, Bernard BRUN, A. DUEZ, B. GIMENEZ, G. JEAMMET, Ph. KAËS, R. LECOURT, E. MELLIER, D. MILNER, M. ROUSSILLON, R. TALPIN, J.-M. Voir aussi : - Adolescents et violence créatrice, Jean-Pierre KLEIN, in : Adolescence, n°59, 1/2007, p.145-163 (nb : atelier d'écriture). - Dossier : "Les Symbolisations plurielles", in : Art & Thérapie, n°96/97, 2007. Les Processus psychiques de la médiation. Créativité, champ thérapeutique et psychanalyse [texte imprimé] / COLLECTIF . - 2002 . - 286 p. ISBN : 978-2-10-006374-1 Langues : Français Catégories : Adolescent art-thérapie atelier Dessin Écriture Médiation Musicothérapie Objet transitionnel Observation du nourrisson Peinture Psychanalyse Symbolisation Transfert Mots-clés : Psychanalyse  Médiation  Symbolisation  Objet transitionnel  Transfert  Adolescent  Observation du nourrisson  Art-thérapie  Atelier  Musicothérapie  Dessin  Écriture  Peinture Résumé : En psychothérapie, le passage par des médiations est monnaie courante et cet ouvrage propose à ce sujet divers éclairages psychanalytiques. La première partie propose l'élaboration d'une métapsychologie de la médiation. La seconde partie est consacrée à la clinique des médiations (adolescence - rôle du groupe & de l'institution dans le transfert - observation du nourrisson - ...). Enfin, à travers musique-peinture-écriture, des applications thérapeutiques sont présentées. Rédigé avec la participation de : CHOUVIER, Bernard BRUN, A. DUEZ, B. GIMENEZ, G. JEAMMET, Ph. KAËS, R. LECOURT, E. MELLIER, D. MILNER, M. ROUSSILLON, R. TALPIN, J.-M. Voir aussi : - Adolescents et violence créatrice, Jean-Pierre KLEIN, in : Adolescence, n°59, 1/2007, p.145-163 (nb : atelier d'écriture). - Dossier : "Les Symbolisations plurielles", in : Art & Thérapie, n°96/97, 2007.

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4566	L-PROC	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Psychanalyse de la naissance / Jean-Marie DELASSUS

Public ISBD Titre : Psychanalyse de la naissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie DELASSUS Année de publication : 2005 Importance : 391 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049029-5 Langues : Français Catégories : Allaitement Comportement dépression développement Foetus Inconscient Naissance Néonatalité nourrisson Observation du nourrisson Originaire Perception Psychisme Psychopathologie psychosomatique Pulsion Regard Sexualité visage Vision Mots-clés : Néonatalité  Naissance  Développement  Foetus  Nourrisson  Psychisme  Comportement  Perception  Vision  Regard  Visage  Allaitement  Sexualité  Pulsion  Inconscient  Originaire  Psychopathologie  Psychosomatique  Dépression  Observation du nourrisson Résumé : Pour envisager ce noyau d'inconnu recelé au coeur de ce que le mot de naissance ne sait nommer, l'auteur élabore une "psychanalyse de la naissance". L'observation clinique rigoureuse du nouveau-né mise en regard de la vie prénatale qui l'a structuré permet de mener cette tentative. Cet ouvrage propose un parcours complet de la vie prénatale à l'achèvement de la petite enfance. Il détaille ainsi toutes les étapes constituantes de la naissance psychique. Psychanalyse de la naissance [texte imprimé] / Jean-Marie DELASSUS . - 2005 . - 391 p. ISBN : 978-2-10-049029-5 Langues : Français Catégories : Allaitement Comportement dépression développement Foetus Inconscient Naissance Néonatalité nourrisson Observation du nourrisson Originaire Perception Psychisme Psychopathologie psychosomatique Pulsion Regard Sexualité visage Vision Mots-clés : Néonatalité  Naissance  Développement  Foetus  Nourrisson  Psychisme  Comportement  Perception  Vision  Regard  Visage  Allaitement  Sexualité  Pulsion  Inconscient  Originaire  Psychopathologie  Psychosomatique  Dépression  Observation du nourrisson Résumé : Pour envisager ce noyau d'inconnu recelé au coeur de ce que le mot de naissance ne sait nommer, l'auteur élabore une "psychanalyse de la naissance". L'observation clinique rigoureuse du nouveau-né mise en regard de la vie prénatale qui l'a structuré permet de mener cette tentative. Cet ouvrage propose un parcours complet de la vie prénatale à l'achèvement de la petite enfance. Il détaille ainsi toutes les étapes constituantes de la naissance psychique.

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5154	L-DELA	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Psychanalyse et neurosciences face à la clinique de l'autisme et du bébé. Recherches et débats / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Psychanalyse et neurosciences face à la clinique de l'autisme et du bébé. Recherches et débats Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Graciela C. CRESPIN Autre Editeur : Penta Année de publication : 2005 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8587-3 Langues : Français Catégories : Autisme Neurosciences Observation du nourrisson Psychanalyse Psychothérapie conjointe Voix Mots-clés : Autisme  Psychanalyse  Neurosciences  Observation du nourrisson  Psychothérapie conjointe  Voix Résumé : TABLE DES MATIERES : - Jean-Louis SARRADET : Editorial RECHERCHES ET DEBATS - Abram COEN : Autismes : actualité des différentes recherches - Arnold MUNNICH : Syndromes autistiques : jusqu'où aller dans la recherche d'une cause organique ? - Bernard GOLSE : Autisme de Kanner ou autisme de Scanner... IRM et autisme. A propos des recherches INSERM-CEA d'Orsay - Sylvie TORDJMAN : Etat actuel sur les recherches biologiques dans l'autisme - Graciela C. CRESPIN : Recherche PREAUT : Evaluation d'un ensemble cohérent d'outils de repérage des troubles précoces de la communication pouvant présager un trouble grave du développement - Geneviève HAAG : Réflexions de psychothérapeutes de formation psychanalytique s'occupant de sujets avec autisme - Jean-Pierre MUYARD : D'un dialogue possible entre neurosciences et psychanalyse autour des traumatismes transgénérationnels repérés dans les psychoses infantiles - Jean-Louis SARRADET : Un travail épidémiologique est-il possible dans le champ psychanalytique ? OBSERVATIONS CLINIQUES - Valérie ANDRE : L'histoire de Vincent - Graciela C. CRESPIN : La prévention au quotidien : l'histoire de Julien - Marie-Frédérique GUITTON et Marie-José DURIEUX : La petite Poucette ou le bébé qui ne pouvait pas grandir la tête en bas - Lydie MILLER : Le groupe bébé Graciela C. CRESPIN : Laura et Maureen : deux difficultés du regard rencontrées en crèche PRISE EN CHARGE PSYCHANALYTIQUE PARENTS-BEBE - Marie-Christine LAZNIK : Marine : Sidération et lumière, la voix dans le traitement d'un enfant de quinze mois - Françoise VERROUST et Graciela C. CRESPIN : Oscar : Ange ou démon ? AUTISME ET LITTERATURE - Hervé BENTATA : A propos de "La distinction de l'autisme" (R & R LEFORT) V oir aussi : - A la recherche d'un dialogue entre neurosciences et psychanalyse : l'exemple de l'autisme infantile, Jacques HOCHMANN, in : Revue Française de Psychanalyse, n°2, avril 2007, p.401-418. Psychanalyse et neurosciences face à la clinique de l'autisme et du bébé. Recherches et débats [texte imprimé] / COLLECTIF ; Graciela C. CRESPIN . - [S.l.] : Penta, 2005 . - 165 p. ISBN : 978-2-7475-8587-3 Langues : Français Catégories : Autisme Neurosciences Observation du nourrisson Psychanalyse Psychothérapie conjointe Voix Mots-clés : Autisme  Psychanalyse  Neurosciences  Observation du nourrisson  Psychothérapie conjointe  Voix Résumé : TABLE DES MATIERES : - Jean-Louis SARRADET : Editorial RECHERCHES ET DEBATS - Abram COEN : Autismes : actualité des différentes recherches - Arnold MUNNICH : Syndromes autistiques : jusqu'où aller dans la recherche d'une cause organique ? - Bernard GOLSE : Autisme de Kanner ou autisme de Scanner... IRM et autisme. A propos des recherches INSERM-CEA d'Orsay - Sylvie TORDJMAN : Etat actuel sur les recherches biologiques dans l'autisme - Graciela C. CRESPIN : Recherche PREAUT : Evaluation d'un ensemble cohérent d'outils de repérage des troubles précoces de la communication pouvant présager un trouble grave du développement - Geneviève HAAG : Réflexions de psychothérapeutes de formation psychanalytique s'occupant de sujets avec autisme - Jean-Pierre MUYARD : D'un dialogue possible entre neurosciences et psychanalyse autour des traumatismes transgénérationnels repérés dans les psychoses infantiles - Jean-Louis SARRADET : Un travail épidémiologique est-il possible dans le champ psychanalytique ? OBSERVATIONS CLINIQUES - Valérie ANDRE : L'histoire de Vincent - Graciela C. CRESPIN : La prévention au quotidien : l'histoire de Julien - Marie-Frédérique GUITTON et Marie-José DURIEUX : La petite Poucette ou le bébé qui ne pouvait pas grandir la tête en bas - Lydie MILLER : Le groupe bébé Graciela C. CRESPIN : Laura et Maureen : deux difficultés du regard rencontrées en crèche PRISE EN CHARGE PSYCHANALYTIQUE PARENTS-BEBE - Marie-Christine LAZNIK : Marine : Sidération et lumière, la voix dans le traitement d'un enfant de quinze mois - Françoise VERROUST et Graciela C. CRESPIN : Oscar : Ange ou démon ? AUTISME ET LITTERATURE - Hervé BENTATA : A propos de "La distinction de l'autisme" (R & R LEFORT) V oir aussi : - A la recherche d'un dialogue entre neurosciences et psychanalyse : l'exemple de l'autisme infantile, Jacques HOCHMANN, in : Revue Française de Psychanalyse, n°2, avril 2007, p.401-418.

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5178	L-PSYC	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Psychologie clinique. Approche psychanalytique / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Psychologie clinique. Approche psychanalytique Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Evelyne SECHAUD Année de publication : 1999 Importance : 283 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003528-1 Langues : Français Catégories : Adolescent Clinique développement enfant Entretien Gérontologie Groupe Migrant Observation du nourrisson Parentalité Psychanalyse Psychologie Soins palliatifs Test Mots-clés : Psychologie  Clinique  Psychanalyse  Entretien  Test  Observation du nourrisson  Développement  Enfant  Adolescent  Parentalité  Gérontologie  Soins palliatifs  Groupe  Migrant Résumé : Cet ouvrage offre un panorama de la psychologie clinique en l'inscrivant délibérément dans une perspective psychanalytique. Il comprend six chapitres concernant les problématiques correspondant aux principaux âges de la vie (clinique du bébé, de l'enfant, de l'adolescent, de la parentalité, de la vieillesse, des soins palliatifs) et deux chapitres consacrés à des thématiques transversales (clinique des groupes et clinique interculturelle). Rédigé avec la participation de : AUBERT-GODARD, Anne COUCHARD, Françoise DEBRAY, Rosine EMMANUELLI, Michèle JEAMMET, Nicole KAËS, René PERUCHON, Marion Psychologie clinique. Approche psychanalytique [texte imprimé] / COLLECTIF ; Evelyne SECHAUD . - 1999 . - 283 p. ISBN : 978-2-10-003528-1 Langues : Français Catégories : Adolescent Clinique développement enfant Entretien Gérontologie Groupe Migrant Observation du nourrisson Parentalité Psychanalyse Psychologie Soins palliatifs Test Mots-clés : Psychologie  Clinique  Psychanalyse  Entretien  Test  Observation du nourrisson  Développement  Enfant  Adolescent  Parentalité  Gérontologie  Soins palliatifs  Groupe  Migrant Résumé : Cet ouvrage offre un panorama de la psychologie clinique en l'inscrivant délibérément dans une perspective psychanalytique. Il comprend six chapitres concernant les problématiques correspondant aux principaux âges de la vie (clinique du bébé, de l'enfant, de l'adolescent, de la parentalité, de la vieillesse, des soins palliatifs) et deux chapitres consacrés à des thématiques transversales (clinique des groupes et clinique interculturelle). Rédigé avec la participation de : AUBERT-GODARD, Anne COUCHARD, Françoise DEBRAY, Rosine EMMANUELLI, Michèle JEAMMET, Nicole KAËS, René PERUCHON, Marion

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3399	L-PSYC	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

La Psychosomatique du bébé / Rosine DEBRAY

Public ISBD Titre : La Psychosomatique du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosine DEBRAY ; Rose-Angélique BELOT ; Bernard GOLSE Année de publication : 2008 Importance : 341 p. annexes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-056988-6 Langues : Français Catégories : Allergie Anorexie Asthme Eczéma évaluation Insomnie nourrisson Observation du nourrisson Psychisme psychosomatique Psychothérapie conjointe Rorschach Sommeil TAT Test projectif Mots-clés : Psychosomatique  Nourrisson  Allergie  Eczéma  Asthme  Anorexie  Sommeil  Insomnie  Psychisme  Observation du nourrisson  Evaluation  Test projectif  Rorschach  TAT  Psychothérapie conjointe Résumé : Dès l'origine de la vie, des moments de crise transitoire ou plus durable peuvent être observés chez un bébé. Ainsi il peut présenter des troubles des grandes focntions vitales : sommeil, alimentation, atteintes somatiques (eczéma, infections à répétition, asthme...). Les auteurs étudient ces différents troubles psychosomatiques, donnent une analyse de la naissance de la psyché à partir de l'observation du corps du bébé et de ses interactions, de ses capacités d'adaptation, des liens entre le niveau de mentalisation maternelle, l'environnement et l'expression somatique du bébé. Elles présentent plusieurs modes d'intervention permettant d'aider le père, la mère et le bébé. La qualité des observations, la clarté des exposés, la pertinence des analyses caractérisent cet ouvrage. Table des matières : - Introduction 1) Les aléas de l'accès à la parentalité - Du projet d'enfant à l'enfant réel - A propos de la contraception et de la conception - A propos de la grossesse 2) L'expression somatique chez le nouveau-né et le jeune bébé - Les caractéristiques personnelles du bébé : Marina, un cas d'anorexie primaire - Une rencontre à hauts risques - A propos du baby blues - Organisation et désorganisation dans la relation - Le poids des données liées à l'accouchement - Rythme, réactivité et style des décharges chez le nouveau-né - A propos des anorexies primaires - Les spasmes du sanglot - Alexis, 4 mois des spasmes du sanglot ultraprécoces - A propos des spasmes du sanglot - A propos des troubles du début de la vie 3) Les cris paroxystiques et le reflux gastro-oesophagien - A propos du fils premier-né - Adrien, 5 mois : des cris paroxystiques avec troubles du sommeil - A propos des régurgitations et du reflux gastro-oesophagien - Samuel, 5 mois : reflux gastro-oesophagien et cris paroxystiques 4) Les troubles du sommeil - A propos des troubles du sommeil - Magali, 8 mois : reflux gastro-oesophagien et troubles du sommeil - Grégoire : un cas d'insomnies primaires - Diversité des troubles qui affectent le sommeil du bébé et du jeune enfant 5) Les manifestations allergiques : eczéma, asthme, rhino-pharyngites à répétition - Un eczeéma précoce : Jérôme et da mère - Uncas d'eczéma généralisé : Florence, 9 mois et ses parents - Les consultations thérapeutiques répétées - Un cas d'eczéma avec troubles du sommeil : Olivier et ses parents - Un cas d'asthme : Rémi, 2 ans et ses parents 6) Comment l'esprit vient aux bébés - Les caractéristiques personnelles du bébé - A propos de l'accès à la position passive - A propos du développement psychique - IA propos de l'investissement des objets - A propos de l'inhibition à penser - A propos de l'intrication pulsionnelle - La suite du développement psychique chez le jeune enfant 7) Une recherche originale, le bébé et son corps - Populations de recherche et lieux d'étude - Nature des affections somatiques rencontrées - Description et utilisation des outils méthodologiques 8) Les résultats à la NBAS - Âge et poids des nourrissons - Items de la NBAS utilisés - Cotation des réponses et analyse clinique des résultats 9) La rencontre du bébé avec son environnement et les adaptations individuelles - Inès, 1 mois et 19 jours : un bébé qui s'organise en dépit du contexte environnemental - Alma, 2 mois : difficultés maternelles autour d'une problématique de deuil 10) Expression somatique du bébé, qualité du fonctionnement psychique maternel et nature de la triade père-mère-bébé - Rorschach et TAT : apprécier une éventuelle corrélation entre la mentalisation maternelle et l'expresison somatique du bébé 11) Comment aider père, mère et bébé ? - L'apport de la recherche - Différentes prises en charge thérapeutiques spécialisées - Consultation psychosomatique - Psychothérapies psychanalytiques conjointes de la triade père, mère et bébé Conclusion -- Bibliographie -- Annexes La Psychosomatique du bébé [texte imprimé] / Rosine DEBRAY ; Rose-Angélique BELOT ; Bernard GOLSE . - 2008 . - 341 p. annexes. ISBN : 978-2-13-056988-6 Langues : Français Catégories : Allergie Anorexie Asthme Eczéma évaluation Insomnie nourrisson Observation du nourrisson Psychisme psychosomatique Psychothérapie conjointe Rorschach Sommeil TAT Test projectif Mots-clés : Psychosomatique  Nourrisson  Allergie  Eczéma  Asthme  Anorexie  Sommeil  Insomnie  Psychisme  Observation du nourrisson  Evaluation  Test projectif  Rorschach  TAT  Psychothérapie conjointe Résumé : Dès l'origine de la vie, des moments de crise transitoire ou plus durable peuvent être observés chez un bébé. Ainsi il peut présenter des troubles des grandes focntions vitales : sommeil, alimentation, atteintes somatiques (eczéma, infections à répétition, asthme...). Les auteurs étudient ces différents troubles psychosomatiques, donnent une analyse de la naissance de la psyché à partir de l'observation du corps du bébé et de ses interactions, de ses capacités d'adaptation, des liens entre le niveau de mentalisation maternelle, l'environnement et l'expression somatique du bébé. Elles présentent plusieurs modes d'intervention permettant d'aider le père, la mère et le bébé. La qualité des observations, la clarté des exposés, la pertinence des analyses caractérisent cet ouvrage. Table des matières : - Introduction 1) Les aléas de l'accès à la parentalité - Du projet d'enfant à l'enfant réel - A propos de la contraception et de la conception - A propos de la grossesse 2) L'expression somatique chez le nouveau-né et le jeune bébé - Les caractéristiques personnelles du bébé : Marina, un cas d'anorexie primaire - Une rencontre à hauts risques - A propos du baby blues - Organisation et désorganisation dans la relation - Le poids des données liées à l'accouchement - Rythme, réactivité et style des décharges chez le nouveau-né - A propos des anorexies primaires - Les spasmes du sanglot - Alexis, 4 mois des spasmes du sanglot ultraprécoces - A propos des spasmes du sanglot - A propos des troubles du début de la vie 3) Les cris paroxystiques et le reflux gastro-oesophagien - A propos du fils premier-né - Adrien, 5 mois : des cris paroxystiques avec troubles du sommeil - A propos des régurgitations et du reflux gastro-oesophagien - Samuel, 5 mois : reflux gastro-oesophagien et cris paroxystiques 4) Les troubles du sommeil - A propos des troubles du sommeil - Magali, 8 mois : reflux gastro-oesophagien et troubles du sommeil - Grégoire : un cas d'insomnies primaires - Diversité des troubles qui affectent le sommeil du bébé et du jeune enfant 5) Les manifestations allergiques : eczéma, asthme, rhino-pharyngites à répétition - Un eczeéma précoce : Jérôme et da mère - Uncas d'eczéma généralisé : Florence, 9 mois et ses parents - Les consultations thérapeutiques répétées - Un cas d'eczéma avec troubles du sommeil : Olivier et ses parents - Un cas d'asthme : Rémi, 2 ans et ses parents 6) Comment l'esprit vient aux bébés - Les caractéristiques personnelles du bébé - A propos de l'accès à la position passive - A propos du développement psychique - IA propos de l'investissement des objets - A propos de l'inhibition à penser - A propos de l'intrication pulsionnelle - La suite du développement psychique chez le jeune enfant 7) Une recherche originale, le bébé et son corps - Populations de recherche et lieux d'étude - Nature des affections somatiques rencontrées - Description et utilisation des outils méthodologiques 8) Les résultats à la NBAS - Âge et poids des nourrissons - Items de la NBAS utilisés - Cotation des réponses et analyse clinique des résultats 9) La rencontre du bébé avec son environnement et les adaptations individuelles - Inès, 1 mois et 19 jours : un bébé qui s'organise en dépit du contexte environnemental - Alma, 2 mois : difficultés maternelles autour d'une problématique de deuil 10) Expression somatique du bébé, qualité du fonctionnement psychique maternel et nature de la triade père-mère-bébé - Rorschach et TAT : apprécier une éventuelle corrélation entre la mentalisation maternelle et l'expresison somatique du bébé 11) Comment aider père, mère et bébé ? - L'apport de la recherche - Différentes prises en charge thérapeutiques spécialisées - Consultation psychosomatique - Psychothérapies psychanalytiques conjointes de la triade père, mère et bébé Conclusion -- Bibliographie -- Annexes

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5720	L-DEBR	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Les Relations parents-enfants. De la naissance à la puberté / Marie-Michèle BOURRAT

Public ISBD Titre : Les Relations parents-enfants. De la naissance à la puberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Michèle BOURRAT ; Roger GAROUX Année de publication : 2003 Importance : 177 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26186-3 Langues : Français Catégories : Attachement Communication Identification Latence Maternité Observation du nourrisson Oedipe Parentalité paternité Relation parent-enfant Relation précoce Sexualité Mots-clés : Relation parent-enfant  Relation précoce  Parentalité  Maternité  Paternité  Observation du nourrisson  Attachement  Sexualité  Oedipe  Latence  Communication  Identification Résumé : Structuré par le concept de relation, et appréciant de manière critique les apports des grandes théories du développement (psychanalyse, constructivisme piagétien, cognitivisme, théories de l'attachement), cet ouvrage couvre la période qui va du désir d'enfant à la pré-puberté de ce dernier, durant laquelle la relation parents-enfant est en quelque sorte hégémonique. Comment cette relation se construit-elle, et comment les protagonistes eux-mêmes évoluent-ils à chacune des étapes ? Ce livre y répond avec précision (nb : la période de latence est illustrée par la série des Harry Potter). Les Relations parents-enfants. De la naissance à la puberté [texte imprimé] / Marie-Michèle BOURRAT ; Roger GAROUX . - 2003 . - 177 p. ISBN : 978-2-200-26186-3 Langues : Français Catégories : Attachement Communication Identification Latence Maternité Observation du nourrisson Oedipe Parentalité paternité Relation parent-enfant Relation précoce Sexualité Mots-clés : Relation parent-enfant  Relation précoce  Parentalité  Maternité  Paternité  Observation du nourrisson  Attachement  Sexualité  Oedipe  Latence  Communication  Identification Résumé : Structuré par le concept de relation, et appréciant de manière critique les apports des grandes théories du développement (psychanalyse, constructivisme piagétien, cognitivisme, théories de l'attachement), cet ouvrage couvre la période qui va du désir d'enfant à la pré-puberté de ce dernier, durant laquelle la relation parents-enfant est en quelque sorte hégémonique. Comment cette relation se construit-elle, et comment les protagonistes eux-mêmes évoluent-ils à chacune des étapes ? Ce livre y répond avec précision (nb : la période de latence est illustrée par la série des Harry Potter).

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5418	L-BOUR	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Le Surmoi / Cléopâtre ATHANASSIOU

Public ISBD Titre : Le Surmoi Type de document : texte imprimé Auteurs : Cléopâtre ATHANASSIOU Année de publication : 1995 Importance : 245 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-046540-9 Langues : Français Catégories : Identification Moi Objet Observation du nourrisson Projection Surmoi Mots-clés : Surmoi  Moi  Objet  Identification  Projection  Observation du nourrisson Résumé : Ce livre est un document clinique permettant de fonder, grâce à un matériel tiré de l'analyse des enfants et des adultes, ainsi que de l'observation du développement des bébés, des concepts fondamentaux pour la psychanalyse, entre autres celui du Surmoi. L'auteur met ici en évidence les étapes de sa construction et surtout les possibilités de sa perversion. Le Surmoi [texte imprimé] / Cléopâtre ATHANASSIOU . - 1995 . - 245 p. ISBN : 978-2-13-046540-9 Langues : Français Catégories : Identification Moi Objet Observation du nourrisson Projection Surmoi Mots-clés : Surmoi  Moi  Objet  Identification  Projection  Observation du nourrisson Résumé : Ce livre est un document clinique permettant de fonder, grâce à un matériel tiré de l'analyse des enfants et des adultes, ainsi que de l'observation du développement des bébés, des concepts fondamentaux pour la psychanalyse, entre autres celui du Surmoi. L'auteur met ici en évidence les étapes de sa construction et surtout les possibilités de sa perversion.

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83	L-ATHA	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Traitement psychanalytique mère-enfant. Une approche au long cours des psychoses de l'enfant / Bianca LECHEVALIER

Public ISBD Titre : Traitement psychanalytique mère-enfant. Une approche au long cours des psychoses de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bianca LECHEVALIER ; Bernard GOLSE Année de publication : 2004 Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-060-8 Langues : Français Catégories : Autisme contre-transfert Cure dépression Insomnie Observation du nourrisson Processus analytique Psychose infantile psychosomatique Psychothérapie conjointe Transfert Mots-clés : Psychothérapie conjointe  Cure  Processus analytique  Transfert  Contre-transfert  Psychose infantile  Autisme  Psychosomatique  Dépression  Insomnie  Observation du nourrisson Résumé : Bianca Lechevalier aborde le traitement psychanalytique des pathologies telles que l'autisme et les psychoses précoces de l'enfance, à travers le couple mère-enfant. La méthodologie proposée par l'auteur s'inscrit dans une perspective préventive visant à éviter le risque d'installation ou d'enlisement de troubles graves du développement ; elle insiste sur la nécessité que l'enfant soit le plus jeune possible ; elle souligne surtout la valeur essentielle de l'intensité et de la durée de la cure. L'auteur s'intéresse également aux rapports du corps et de la psyché et analyse l'impact du corps sur le processus de la cure. Traitement psychanalytique mère-enfant. Une approche au long cours des psychoses de l'enfant [texte imprimé] / Bianca LECHEVALIER ; Bernard GOLSE . - 2004 . - 185 p. ISBN : 978-2-84835-060-8 Langues : Français Catégories : Autisme contre-transfert Cure dépression Insomnie Observation du nourrisson Processus analytique Psychose infantile psychosomatique Psychothérapie conjointe Transfert Mots-clés : Psychothérapie conjointe  Cure  Processus analytique  Transfert  Contre-transfert  Psychose infantile  Autisme  Psychosomatique  Dépression  Insomnie  Observation du nourrisson Résumé : Bianca Lechevalier aborde le traitement psychanalytique des pathologies telles que l'autisme et les psychoses précoces de l'enfance, à travers le couple mère-enfant. La méthodologie proposée par l'auteur s'inscrit dans une perspective préventive visant à éviter le risque d'installation ou d'enlisement de troubles graves du développement ; elle insiste sur la nécessité que l'enfant soit le plus jeune possible ; elle souligne surtout la valeur essentielle de l'intensité et de la durée de la cure. L'auteur s'intéresse également aux rapports du corps et de la psyché et analyse l'impact du corps sur le processus de la cure.

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5158	L-LECH	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

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