Contes institutionnels. L'ordinaire d'un directeur en institut de rééducation / Rémy PUYUELO

Public ISBD Titre : Contes institutionnels. L'ordinaire d'un directeur en institut de rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy PUYUELO Année de publication : 2000 Importance : 234 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86586-12-5 Langues : Français Catégories : Conte Écriture Éducation enfant Institution Latence Psychanalyse Souffrance témoignage violence Mots-clés : Psychanalyse  Institution  Témoignage  Education  Enfant  Souffrance  Violence  Latence  Conte  Écriture Résumé : Ni chronique, ni histoire, ce livre témoigne d'un itinéraire qui traduit une expérience vécue dans un établissement éducatif et thérapeutique pour enfants en difficultés sociales et psychologiques (Les Ormes - 1975/1991). Avec cet ouvrage, à la fois poétique et clinique, Rémy Puyuelo nous introduit dans cette institution, où les joies, les peines, les doutes et les trouvailles ponctuent le quotidien de ces enfants blessés et leur entourage soignant. Rémy Puyuelo est psychiatre, psychanalyste, membre de la SPP. Il a été durant 17 ans directeur du Collectif Saint-Simon, les Ormes, à Toulouse (1975-1991). Voir aussi : - Eloge de l'indignation et pédo-psychiatrie, Rémy PUYUELO, in : Pratiques en Santé mentale, n°1, février 2006, p.27-29. [A partir d'un exemple clinique, l'auteur envisage les différents types de réponses possibles aux "troubles de conduite" selon le modèle auquel on se réfère et l'analyse que l'on en fait. Considère-t-on en priorité un enfant fauteur de troubles à corriger ou un sujet en évolution ) accompagner ?]. - Postures individuelles, groupales et institutionnelles pour adolescents abusés narcissiques, dits délinquants. Réflexions analytiques, Rémy PUYUELO, in : Revue Française de Psychanalyse, n°4/2007, p.1131-1149. Contes institutionnels. L'ordinaire d'un directeur en institut de rééducation [texte imprimé] / Rémy PUYUELO . - 2000 . - 234 p. ISSN : 2-86586-12-5 Langues : Français Catégories : Conte Écriture Éducation enfant Institution Latence Psychanalyse Souffrance témoignage violence Mots-clés : Psychanalyse  Institution  Témoignage  Education  Enfant  Souffrance  Violence  Latence  Conte  Écriture Résumé : Ni chronique, ni histoire, ce livre témoigne d'un itinéraire qui traduit une expérience vécue dans un établissement éducatif et thérapeutique pour enfants en difficultés sociales et psychologiques (Les Ormes - 1975/1991). Avec cet ouvrage, à la fois poétique et clinique, Rémy Puyuelo nous introduit dans cette institution, où les joies, les peines, les doutes et les trouvailles ponctuent le quotidien de ces enfants blessés et leur entourage soignant. Rémy Puyuelo est psychiatre, psychanalyste, membre de la SPP. Il a été durant 17 ans directeur du Collectif Saint-Simon, les Ormes, à Toulouse (1975-1991). Voir aussi : - Eloge de l'indignation et pédo-psychiatrie, Rémy PUYUELO, in : Pratiques en Santé mentale, n°1, février 2006, p.27-29. [A partir d'un exemple clinique, l'auteur envisage les différents types de réponses possibles aux "troubles de conduite" selon le modèle auquel on se réfère et l'analyse que l'on en fait. Considère-t-on en priorité un enfant fauteur de troubles à corriger ou un sujet en évolution ) accompagner ?]. - Postures individuelles, groupales et institutionnelles pour adolescents abusés narcissiques, dits délinquants. Réflexions analytiques, Rémy PUYUELO, in : Revue Française de Psychanalyse, n°4/2007, p.1131-1149.

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L'Enfant du jour, l'enfant de la nuit. La rencontre analytique / Rémy PUYUELO

Public ISBD Titre : L'Enfant du jour, l'enfant de la nuit. La rencontre analytique Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy PUYUELO Année de publication : 2002 Importance : 320 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-603-01250-5 Langues : Français Catégories : Cadre Cure devenir Double Écriture enfant Latence Phobie Processus analytique Psychisme psychothérapie Mots-clés : Psychothérapie  Enfant  Cure  Cadre  Processus analytique  Psychisme  Latence  Phobie  Double  Écriture  Devenir Résumé : L'auteur, reconnaissant l'immaturité devenue créatrice de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que les mouvements de latence, développe dans le face à face avec l'enfant le jeu continu entre l'hallucinatoire, la sensori-motricité et la représentation, dans l'espace temps de la séance. L'Enfant du jour, l'enfant de la nuit. La rencontre analytique [texte imprimé] / Rémy PUYUELO . - 2002 . - 320 p. ISBN : 978-2-603-01250-5 Langues : Français Catégories : Cadre Cure devenir Double Écriture enfant Latence Phobie Processus analytique Psychisme psychothérapie Mots-clés : Psychothérapie  Enfant  Cure  Cadre  Processus analytique  Psychisme  Latence  Phobie  Double  Écriture  Devenir Résumé : L'auteur, reconnaissant l'immaturité devenue créatrice de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que les mouvements de latence, développe dans le face à face avec l'enfant le jeu continu entre l'hallucinatoire, la sensori-motricité et la représentation, dans l'espace temps de la séance.

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Maladie d'adolescence. Travail clinique avec les adolescents et leurs parents / Michel VINCENT

Public ISBD Titre : Maladie d'adolescence. Travail clinique avec les adolescents et leurs parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel VINCENT ; Rémy PUYUELO Année de publication : 2005 Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-092-9 Langues : Français Catégories : Adolescent contre-transfert famille Identification Institution Interprétation Masochisme Pédopsychiatrie Psychanalyse Psychodrame psychothérapie Régression Temps Thérapie brève Transfert Mots-clés : Pédopsychiatrie  Psychanalyse  Institution  Adolescent  Famille  Psychothérapie  Thérapie brève  Psychodrame  Régression  Transfert  Contre-transfert  Interprétation  Masochisme  Identification  Temps Résumé : L'adolescence constitue un moment essentiel de la vie dont sont souvent montrés aujourd'hui les troubles les plus spectaculaires. Loin du sensationnel, Michel Vincent nous propose une réflexion sur sa pratique quotidienne avec les adolescents, depuis une trentaine d'années, basée sur son expérience au Centre Alfred Binet à Paris, institution emblématique de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. La théorie psychanalytique est le fil rouge de sa clinique. Il développe une approche métapsychologique fine et rigoureuse du processus adolescent alliant son expérience de psychanalyste et une réflexion sur les textes freudiens. Il raconte, en s'appuyant sur de nombreux récits, l'odyssée d'enfants devenus grands accompagnés de leurs familles. Indications de consultations thérapeutiques, de psychodrames, de psychothérapies, de rééducations se succèdent à l'épreuve du temps mettant en question présupposés théoriques et processus psychothérapiques et psychanalytiques. Les familles ne sont pas pour autant oubliées. Michel Vincent les accueille, avec respect, dans un partenariat de travail pour les amener à reconnaître la souffrance adolescente et ses aléas. Il nous permet enfin de penser l'adolescence sous un angle novateur sans quitter pour autant l'oeuvre de S. Freud et de ceux qui, depuis, tentent de théoriser leurs pratiques. Maladie d'adolescence. Travail clinique avec les adolescents et leurs parents [texte imprimé] / Michel VINCENT ; Rémy PUYUELO . - 2005 . - 264 p. ISBN : 978-2-84835-092-9 Langues : Français Catégories : Adolescent contre-transfert famille Identification Institution Interprétation Masochisme Pédopsychiatrie Psychanalyse Psychodrame psychothérapie Régression Temps Thérapie brève Transfert Mots-clés : Pédopsychiatrie  Psychanalyse  Institution  Adolescent  Famille  Psychothérapie  Thérapie brève  Psychodrame  Régression  Transfert  Contre-transfert  Interprétation  Masochisme  Identification  Temps Résumé : L'adolescence constitue un moment essentiel de la vie dont sont souvent montrés aujourd'hui les troubles les plus spectaculaires. Loin du sensationnel, Michel Vincent nous propose une réflexion sur sa pratique quotidienne avec les adolescents, depuis une trentaine d'années, basée sur son expérience au Centre Alfred Binet à Paris, institution emblématique de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. La théorie psychanalytique est le fil rouge de sa clinique. Il développe une approche métapsychologique fine et rigoureuse du processus adolescent alliant son expérience de psychanalyste et une réflexion sur les textes freudiens. Il raconte, en s'appuyant sur de nombreux récits, l'odyssée d'enfants devenus grands accompagnés de leurs familles. Indications de consultations thérapeutiques, de psychodrames, de psychothérapies, de rééducations se succèdent à l'épreuve du temps mettant en question présupposés théoriques et processus psychothérapiques et psychanalytiques. Les familles ne sont pas pour autant oubliées. Michel Vincent les accueille, avec respect, dans un partenariat de travail pour les amener à reconnaître la souffrance adolescente et ses aléas. Il nous permet enfin de penser l'adolescence sous un angle novateur sans quitter pour autant l'oeuvre de S. Freud et de ceux qui, depuis, tentent de théoriser leurs pratiques.

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Psychothérapie institutionnelle d'enfants - L'expérience du KAPP / Philippe KINOO

Public ISBD Titre : Psychothérapie institutionnelle d'enfants - L'expérience du KAPP Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe KINOO, Editeur scientifique ; Hicham BELMAHJOUBI, Auteur ; Jocelyne BILLION, Auteur ; Charles-Emannuel BLONDIAU, Auteur ; Anne-Christina BRICE, Auteur ; Nathalie CASIMIR, Auteur ; Dominique CHARLIER, Auteur ; Anne-Sophie CNEUDT, Auteur ; Séverine COLARD, Auteur ; Arthur DELEPINE, Auteur ; Marie-Rose DI SALVO, Auteur ; Olivier DURDU, Auteur ; Sara EL HAMIDI, Auteur ; Seloual ELAKEL, Auteur ; Valérie GAUDOUX, Auteur ; Hafida HAOUARI-CHOUGRATI, Auteur ; JENNIFER GILSON, Auteur ; Carine JAMOULE, Auteur ; Christine LAMBELE, Auteur ; Mariana LEFEVRE, Auteur ; Bruno MALAVEZ, Auteur ; Cécile MATHOT, Auteur ; Anne MATHY, Auteur ; Anabela PEREIRA, Auteur ; Gilles Pirlot, de CORBION, Auteur ; Claire SAVEANT, Auteur ; Stéphanie SOHY, Auteur ; Danièle VAN DEN BROECK, Auteur ; Céline VERDYS, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier, etc. ; Jean VAN HEMELRIJCK, Préfacier, etc. ; Rémy PUYUELO, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Toulouse [France] : Erès Année de publication : Cop. 2012 Collection : empan Importance : 1 vol. (214 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3197-6 Langues : Français Résumé : Fruit d'un travail collectif, cet ouvrage témoigne d'une expérience de psychothérapie institutionnelle dans un hôpital de jour, le KaPP, accueillant depuis dix ans des enfants de 0 à 13 ans en grande difficulté. Qu'ils soient atteints d'autisme ou de psychose, qu'ils présentent un retard cognitif, une violence extrême ou une anorexie mentale, ou qu'ils soient victimes de maltraitance, les enfants ainsi que leurs familles bénéficient au KaPP d'une attention particulière à leur souffrance. Dans le quotidien, l'anecdotique, le fugace, les soignants croisent leurs regards pour approcher la singularité de chaque enfant. Aider l'enfant à accomplir sa tâche d'humanisation implique de lui permettre de grandir au niveau de ses émotions, son comportement, ses compétences relationnelles et cognitives, ses apprentissages. Au KaPP, on pratique une multidisciplinarité interactive dans la prise en charge. Chacun travaille en lien avec les collègues, pas seulement lors des réunions d'équipe, mais aussi en coanimant activités et ateliers, parfois même en invitant des parents... Le projet thérapeutique est en construction permanente. Les principes en sont connus et forment la culture thérapeutique de l'équipe qui doit faire preuve de créativité pour garder le projet vivant. Philippe Kinoo est pédopsychiatre au KaPP, hôpital pédopsychiatrique, service de psychiatrie infanto-juvénile Cliniques universitaires Saint-Luc - UCL (Bruxelles). Avec la participation de l'équipe soignante du KaPP. Psychothérapie institutionnelle d'enfants - L'expérience du KAPP [texte imprimé] / Philippe KINOO, Editeur scientifique ; Hicham BELMAHJOUBI, Auteur ; Jocelyne BILLION, Auteur ; Charles-Emannuel BLONDIAU, Auteur ; Anne-Christina BRICE, Auteur ; Nathalie CASIMIR, Auteur ; Dominique CHARLIER, Auteur ; Anne-Sophie CNEUDT, Auteur ; Séverine COLARD, Auteur ; Arthur DELEPINE, Auteur ; Marie-Rose DI SALVO, Auteur ; Olivier DURDU, Auteur ; Sara EL HAMIDI, Auteur ; Seloual ELAKEL, Auteur ; Valérie GAUDOUX, Auteur ; Hafida HAOUARI-CHOUGRATI, Auteur ; JENNIFER GILSON, Auteur ; Carine JAMOULE, Auteur ; Christine LAMBELE, Auteur ; Mariana LEFEVRE, Auteur ; Bruno MALAVEZ, Auteur ; Cécile MATHOT, Auteur ; Anne MATHY, Auteur ; Anabela PEREIRA, Auteur ; Gilles Pirlot, de CORBION, Auteur ; Claire SAVEANT, Auteur ; Stéphanie SOHY, Auteur ; Danièle VAN DEN BROECK, Auteur ; Céline VERDYS, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier, etc. ; Jean VAN HEMELRIJCK, Préfacier, etc. ; Rémy PUYUELO, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Toulouse (33 avenue Marcel Dassault, 31500, France) : Erès, Cop. 2012 . - 1 vol. (214 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (empan) . ISBN : 978-2-7492-3197-6 Langues : Français Résumé : Fruit d'un travail collectif, cet ouvrage témoigne d'une expérience de psychothérapie institutionnelle dans un hôpital de jour, le KaPP, accueillant depuis dix ans des enfants de 0 à 13 ans en grande difficulté. Qu'ils soient atteints d'autisme ou de psychose, qu'ils présentent un retard cognitif, une violence extrême ou une anorexie mentale, ou qu'ils soient victimes de maltraitance, les enfants ainsi que leurs familles bénéficient au KaPP d'une attention particulière à leur souffrance. Dans le quotidien, l'anecdotique, le fugace, les soignants croisent leurs regards pour approcher la singularité de chaque enfant. Aider l'enfant à accomplir sa tâche d'humanisation implique de lui permettre de grandir au niveau de ses émotions, son comportement, ses compétences relationnelles et cognitives, ses apprentissages. Au KaPP, on pratique une multidisciplinarité interactive dans la prise en charge. Chacun travaille en lien avec les collègues, pas seulement lors des réunions d'équipe, mais aussi en coanimant activités et ateliers, parfois même en invitant des parents... Le projet thérapeutique est en construction permanente. Les principes en sont connus et forment la culture thérapeutique de l'équipe qui doit faire preuve de créativité pour garder le projet vivant. Philippe Kinoo est pédopsychiatre au KaPP, hôpital pédopsychiatrique, service de psychiatrie infanto-juvénile Cliniques universitaires Saint-Luc - UCL (Bruxelles). Avec la participation de l'équipe soignante du KaPP.

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