| Titre : | Enfance, art et quotidienneté - Une invitation à être et devenir... | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Agnès COISNAY | | Année de publication : | 2008 | | Importance : | 1759 | | Accompagnement : | CD Rom audio + DVD | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7178-5522-7 | | Langues : | Français | | Catégories : | Art
art-thérapie
enfant
espace
Groupe
Institution
Psychomotricité
| | Mots-clés : | Art Art-thérapie Enfant Institution Psychomotricité Groupe Espace | | Résumé : | Enfance, art et quotidienneté - Une invitation à être et devenir Présentation « Par la simplicité de petites choses pensées comme autant d'invitations à se ressourcer, à proposer un espace de jeu qui fasse sens et génère du désir, nous pouvons ?uvrer à l'amélioration du monde, ouvrir des voies qui donnent une profondeur à l'existence et répondent aux insuffisances sociétales. Bien des associations et des professionnels prennent des chemins de traverse, cherchent des alternatives pour préserver les valeurs humaines qu'ils défendent et pour développer des lieux ouverts, chaleureux, conviviaux, créatifs, en accord avec leurs missions sociales, éducatives, culturelles... C'est le choix de la Maison des enfants de Bordeaux qui, depuis trente années, en privilégiant une qualité d'accueil, d'accompagnement et d'éveil artistique, cultive un « art de faire » propice à l'épanouissement de l'enfant, à l'instauration d'une citoyenneté dont l'homme et la société ont besoin. » Agnès Coisnay SOMMAIRE Page 1 à 23 Pages de début Socialisation et altérité Page 25 à 37 Accueil et accompagnement Page 38 à 49 Structuration de l'espace et du temps Éducation artistique et vie culturelle Page 51 à 52 Présentation Page 53 à 65 Nature et environnement Page 66 à 93 L'expérience artistique Savoir-être et transmission Page 95 à 113 Posture éducative Page 114 à 123 Transmissions Page 124 à 139 Genèse identitaire de la Maison des enfants Page 140 à 145 Résistance créatrice Page 147 à 147 Conclusion Page 149 à 152 Pages de fin |
Enfance, art et quotidienneté - Une invitation à être et devenir... [texte imprimé] / Agnès COISNAY . - 2008 . - 1759 + CD Rom audio + DVD. ISBN : 978-2-7178-5522-7 Langues : Français | Catégories : | Art
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Institution
Psychomotricité
| | Mots-clés : | Art Art-thérapie Enfant Institution Psychomotricité Groupe Espace | | Résumé : | Enfance, art et quotidienneté - Une invitation à être et devenir Présentation « Par la simplicité de petites choses pensées comme autant d'invitations à se ressourcer, à proposer un espace de jeu qui fasse sens et génère du désir, nous pouvons ?uvrer à l'amélioration du monde, ouvrir des voies qui donnent une profondeur à l'existence et répondent aux insuffisances sociétales. Bien des associations et des professionnels prennent des chemins de traverse, cherchent des alternatives pour préserver les valeurs humaines qu'ils défendent et pour développer des lieux ouverts, chaleureux, conviviaux, créatifs, en accord avec leurs missions sociales, éducatives, culturelles... C'est le choix de la Maison des enfants de Bordeaux qui, depuis trente années, en privilégiant une qualité d'accueil, d'accompagnement et d'éveil artistique, cultive un « art de faire » propice à l'épanouissement de l'enfant, à l'instauration d'une citoyenneté dont l'homme et la société ont besoin. » Agnès Coisnay SOMMAIRE Page 1 à 23 Pages de début Socialisation et altérité Page 25 à 37 Accueil et accompagnement Page 38 à 49 Structuration de l'espace et du temps Éducation artistique et vie culturelle Page 51 à 52 Présentation Page 53 à 65 Nature et environnement Page 66 à 93 L'expérience artistique Savoir-être et transmission Page 95 à 113 Posture éducative Page 114 à 123 Transmissions Page 124 à 139 Genèse identitaire de la Maison des enfants Page 140 à 145 Résistance créatrice Page 147 à 147 Conclusion Page 149 à 152 Pages de fin |
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