L'Entretien clinique / COLLECTIF

Public ISBD Titre : L'Entretien clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF ; Colette CHILAND ; Marie-France CASTAREDE Mention d'édition : 7ème édition Année de publication : 1999 Importance : 175 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-045102-0 Langues : Français Catégories : Communication Communication non-verbale contre-transfert Discours Entretien formation Identification Projection psychothérapie Transfert Mots-clés : Entretien  Communication  Communication non-verbale  Discours  Identification  Projection  Transfert  Contre-transfert  Psychothérapie  Formation Résumé : Activité centrale du psychologue, l'entretien clinique est échange de paroles avec autrui, échange asymétrique où le clinicien doit savoir écouter et faciliter la parole de l'autre avant de parler lui-même. Ce qu'il dit fait intervenir son système théorique, mais aussi sa personne. Une communication complexe, verbale et non-verbale, mobilise transfert et contre-transfert. L'enfant ne s'exprime pas de la même manière qu'un adulte : par des productions symboliques, il montre et voile à la fois son univers intérieur. L'adolescent s'exprime comme un adulte, mais, luttant contre un sentiment de dépendance, cherche et récuse la communication. Dans une perspective de recherche, on s'attachera à l'analyse du contenu intégral des entretiens. Dans une perspective thérapeutique, on suit d'entretien en entretien ce qui se modifie. La formation à l'entretien clinique suppose un travail en petit groupe où l'on puisse donner à chacun le moyen de découvrir en lui toutes les interférences avec le discours de l'autre. SOMMAIRE : 1) Colette CHILAND : Qu'est-ce qu'un entretien clinique ? 2) Michel LEDOUX : Les modèles théoriques de l'entretien clinique 3) Béatrice MARBEAU-CLEIRENS : Ce qui est mobilisé chez les deux interlocuteurs dans l'entretien clinique 4) Anne LEDOUX : La communication non verbale dans l'entretien clinique 5) Colette CHILAND : L'entretien avec l'enfant 6) Marie-France CASTAREDE et Colette CHILAND : L'entretien avec l'adolescent 7) Marie-France CASTAREDE et Colette CHILAND : L'entretien clinique à visée de recherche 8) Michel LEDOUX : La succession des entretiens : du diagnostic à la théorie 9) Anne LEDOUX : La formation à l'entretien clinique L'Entretien clinique [texte imprimé] / COLLECTIF ; Colette CHILAND ; Marie-France CASTAREDE  . -  7ème édition . - 1999 . - 175 p. ISBN : 978-2-13-045102-0 Langues : Français Catégories : Communication Communication non-verbale contre-transfert Discours Entretien formation Identification Projection psychothérapie Transfert Mots-clés : Entretien  Communication  Communication non-verbale  Discours  Identification  Projection  Transfert  Contre-transfert  Psychothérapie  Formation Résumé : Activité centrale du psychologue, l'entretien clinique est échange de paroles avec autrui, échange asymétrique où le clinicien doit savoir écouter et faciliter la parole de l'autre avant de parler lui-même. Ce qu'il dit fait intervenir son système théorique, mais aussi sa personne. Une communication complexe, verbale et non-verbale, mobilise transfert et contre-transfert. L'enfant ne s'exprime pas de la même manière qu'un adulte : par des productions symboliques, il montre et voile à la fois son univers intérieur. L'adolescent s'exprime comme un adulte, mais, luttant contre un sentiment de dépendance, cherche et récuse la communication. Dans une perspective de recherche, on s'attachera à l'analyse du contenu intégral des entretiens. Dans une perspective thérapeutique, on suit d'entretien en entretien ce qui se modifie. La formation à l'entretien clinique suppose un travail en petit groupe où l'on puisse donner à chacun le moyen de découvrir en lui toutes les interférences avec le discours de l'autre. SOMMAIRE : 1) Colette CHILAND : Qu'est-ce qu'un entretien clinique ? 2) Michel LEDOUX : Les modèles théoriques de l'entretien clinique 3) Béatrice MARBEAU-CLEIRENS : Ce qui est mobilisé chez les deux interlocuteurs dans l'entretien clinique 4) Anne LEDOUX : La communication non verbale dans l'entretien clinique 5) Colette CHILAND : L'entretien avec l'enfant 6) Marie-France CASTAREDE et Colette CHILAND : L'entretien avec l'adolescent 7) Marie-France CASTAREDE et Colette CHILAND : L'entretien clinique à visée de recherche 8) Michel LEDOUX : La succession des entretiens : du diagnostic à la théorie 9) Anne LEDOUX : La formation à l'entretien clinique

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3697	L-ENTR	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Le Langage silencieux / Edward Twitchell HALL

Public ISBD Titre : Le Langage silencieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Edward Twitchell HALL Année de publication : 2000 Importance : 237 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-006774-4 Langues : Français Catégories : Adaptation Anthropologie changement Communication Communication non-verbale Comportement Culture espace Loi Organisation Temps Mots-clés : Communication non-verbale  Communication  Temps  Espace  Culture  Anthropologie  Comportement  Changement  Adaptation  Organisation  Loi Résumé : Qu'est-ce qu'être en retard, qu'est-ce qu'attendre, par exemple ? Le message exprimé là est différent selon qu'il vient d'un Européen, d'un Américain ou d'un Japonais. Ainsi le temps, et plus largement la culture, sont-ils communication, autant que la communication est culturelle. Communication qui cache plus de choses qu'à première vue elle n'en révèle. A travers de nombreux exemples aussi précis que cocasses, Edward T. Hall développe ainsi la théorie des systèmes de communication non verbaux. (En annexe : schéma pour le sociologue). Le Langage silencieux [texte imprimé] / Edward Twitchell HALL . - 2000 . - 237 p. ISBN : 978-2-02-006774-4 Langues : Français Catégories : Adaptation Anthropologie changement Communication Communication non-verbale Comportement Culture espace Loi Organisation Temps Mots-clés : Communication non-verbale  Communication  Temps  Espace  Culture  Anthropologie  Comportement  Changement  Adaptation  Organisation  Loi Résumé : Qu'est-ce qu'être en retard, qu'est-ce qu'attendre, par exemple ? Le message exprimé là est différent selon qu'il vient d'un Européen, d'un Américain ou d'un Japonais. Ainsi le temps, et plus largement la culture, sont-ils communication, autant que la communication est culturelle. Communication qui cache plus de choses qu'à première vue elle n'en révèle. A travers de nombreux exemples aussi précis que cocasses, Edward T. Hall développe ainsi la théorie des systèmes de communication non verbaux. (En annexe : schéma pour le sociologue).

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661	L-HALL	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Sorti jusqu'au 28/12/2020

Les Langages du groupe / COLLECTIF

Public ISBD Titre : Les Langages du groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTIF Année de publication : 1998 Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-623-6 Langues : Français Catégories : Autisme Communication non-verbale Internet Jeux vidéo Langage Psychodrame Sonore Thérapie de groupe Voix Mots-clés : Thérapie de groupe  Communication non-verbale  Langage  Psychodrame  Internet  Jeux vidéo  Voix  Sonore  Autisme Résumé : Le psychanalyste travaillant en situation de groupe est amené à s'interroger à propos des manifestations non verbales de ses consultants, dont le sens reste souvent équivoque. L'esprit de son travail l'amène à rechercher une approche clinique permettant d'exploiter de manière thérapeutique ces expressions. Ces affects s'avèrent inducteurs d'effets multiples à prendre en compte. - Jean-G Lemaire : Editorial - Expression, signes et langages - Daniel Widlöcher : De l'empathie à la co-pensée - Gérard Bayle : Identifications, antinarcissisme et co-pensée - Jean-G. Lemaire : L'articulation du verbal et du non-verbal dans l'écoute du thérapeute - Philippe Robert : Pour une discrimination du non-verbal - Geneviève Haag : Travail avec les représentants spatiaux et architecturaux dans les groupes de jeunes enfants autistes et psychotiques - Edith Lecourt : Toucher le fond : de l'espace visuel à l'espace sonore - Jean-Bernard Chapelier : L'émergence des signifiants formels et leur transformation dans les groupes d'adolescents - Ophélia Avron : La voix et la parole - René Kaës : Le jeu psychodramatique : modèle de figurabilité et travail du Préconscient - Alberto Eiguer : Le fétichisme de la métacommunication et la métacommunication des fétichistes - Guy Gimenez : Le cybermonde, Internet, le virtuel : changement de paradigme et mutation du lien groupal ? - Pierre Garrigues : Le non-verbal au regard de l'éthologie dans les groupes de psychothérapie psychanalytique - Jacques Bril : Un crépuscule incertain - Hans Reijzer : Angoisse et espoir : l'expression non-verbale dans un groupe d'adultes d'environ quarante ans Les Langages du groupe [texte imprimé] / COLLECTIF . - 1998 . - 182 p. ISBN : 978-2-86586-623-6 Langues : Français Catégories : Autisme Communication non-verbale Internet Jeux vidéo Langage Psychodrame Sonore Thérapie de groupe Voix Mots-clés : Thérapie de groupe  Communication non-verbale  Langage  Psychodrame  Internet  Jeux vidéo  Voix  Sonore  Autisme Résumé : Le psychanalyste travaillant en situation de groupe est amené à s'interroger à propos des manifestations non verbales de ses consultants, dont le sens reste souvent équivoque. L'esprit de son travail l'amène à rechercher une approche clinique permettant d'exploiter de manière thérapeutique ces expressions. Ces affects s'avèrent inducteurs d'effets multiples à prendre en compte. - Jean-G Lemaire : Editorial - Expression, signes et langages - Daniel Widlöcher : De l'empathie à la co-pensée - Gérard Bayle : Identifications, antinarcissisme et co-pensée - Jean-G. Lemaire : L'articulation du verbal et du non-verbal dans l'écoute du thérapeute - Philippe Robert : Pour une discrimination du non-verbal - Geneviève Haag : Travail avec les représentants spatiaux et architecturaux dans les groupes de jeunes enfants autistes et psychotiques - Edith Lecourt : Toucher le fond : de l'espace visuel à l'espace sonore - Jean-Bernard Chapelier : L'émergence des signifiants formels et leur transformation dans les groupes d'adolescents - Ophélia Avron : La voix et la parole - René Kaës : Le jeu psychodramatique : modèle de figurabilité et travail du Préconscient - Alberto Eiguer : Le fétichisme de la métacommunication et la métacommunication des fétichistes - Guy Gimenez : Le cybermonde, Internet, le virtuel : changement de paradigme et mutation du lien groupal ? - Pierre Garrigues : Le non-verbal au regard de l'éthologie dans les groupes de psychothérapie psychanalytique - Jacques Bril : Un crépuscule incertain - Hans Reijzer : Angoisse et espoir : l'expression non-verbale dans un groupe d'adultes d'environ quarante ans

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790	L-LANG	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Sorti jusqu'au 23/06/2024

Musicothérapie et autisme. Deux étude de cas selon le modèle de Rolando Benenzon / Fabienne CASSIERS

Public ISBD Titre : Musicothérapie et autisme. Deux étude de cas selon le modèle de Rolando Benenzon Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne CASSIERS ; Jean FLORENCE Année de publication : 2003 Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906274-53-2 Langues : Français Catégories : Autisme Communication non-verbale Musicothérapie Processus analytique Sonore Supervision Mots-clés : Autisme  Communication non-verbale  Sonore  Musicothérapie  Processus analytique  Supervision Résumé : Fabienne Cassiers a suivi dans le courant des années 1999 et 2000 la formation en musicothérapie à l'AMBx. Parallèlement à l'animation d'ateliers musicaux avec des adultes handicapés mentaux, elle a commencé des prises en charge musicothérapeutiques avec des enfants autistes qui l'ont amenée à se spécialiser durant une année à Buenos Aires auprès de Pr. Rolando Benenzon (Centre A.P.I.N.A.). L'expérience personnelle dont elle témoigne avec une frappante simplicité donne le ton de cet essai qui veut à la fois faire le récit d'un parcours et de découvertes subjectives et montrer l'exercice nécessaire et indispensable d'une vision critique. Celle-ci s'appuie sur la médiation de l'univers sonore le plus individuel mais aussi le plus partageable avec l'autre - et tout particulièrement cet autre qu'est l'enfant prisonnier de ses défenses autistiques. Musicothérapie et autisme. Deux étude de cas selon le modèle de Rolando Benenzon [texte imprimé] / Fabienne CASSIERS ; Jean FLORENCE . - 2003 . - 159 p. ISBN : 978-2-906274-53-2 Langues : Français Catégories : Autisme Communication non-verbale Musicothérapie Processus analytique Sonore Supervision Mots-clés : Autisme  Communication non-verbale  Sonore  Musicothérapie  Processus analytique  Supervision Résumé : Fabienne Cassiers a suivi dans le courant des années 1999 et 2000 la formation en musicothérapie à l'AMBx. Parallèlement à l'animation d'ateliers musicaux avec des adultes handicapés mentaux, elle a commencé des prises en charge musicothérapeutiques avec des enfants autistes qui l'ont amenée à se spécialiser durant une année à Buenos Aires auprès de Pr. Rolando Benenzon (Centre A.P.I.N.A.). L'expérience personnelle dont elle témoigne avec une frappante simplicité donne le ton de cet essai qui veut à la fois faire le récit d'un parcours et de découvertes subjectives et montrer l'exercice nécessaire et indispensable d'une vision critique. Celle-ci s'appuie sur la médiation de l'univers sonore le plus individuel mais aussi le plus partageable avec l'autre - et tout particulièrement cet autre qu'est l'enfant prisonnier de ses défenses autistiques.

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5800	L-CASS	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

La Musicothérapie. La part oubliée de la personnalité / Rolando Omar BENENZON

Public ISBD Titre : La Musicothérapie. La part oubliée de la personnalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolando Omar BENENZON ; Fabienne CASSIERS ; Edith LECOURT Année de publication : 2004 Importance : 238 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4670-2 Langues : Français Catégories : Alzheimer Communication non-verbale Identité Méthodologie Musicothérapie Personnalité Sociothérapie Sonore Mots-clés : Musicothérapie  Communication non-verbale  Personnalité  Identité  Sonore  Méthodologie  Alzheimer  Sociothérapie Résumé : Le Dr. Rolando Benenzon développe dans ce livre une théorie de la personnalité centrée sur le principe de l?ISo, l?identité sonore dont il est le découvreur. Il décrit des aspects de la personnalité qui viennent compléter les théories de Freud, Winnicott, Watzlawick, ... L'auteur parcourt largement le panorama de la musicothérapie en reprenant : - les concepts théoriques sur lesquels se fonde son modèle (le modèle Benenzon) - les étapes techniques à réaliser pour mener à bien une séance de musicothérapie - les diverses applications possibles de la clinique musicothérapeutique individuelle En outre, ce livre permet d'ouvrir de nouveaux chemins dans la réflexion psychologique et philosophique à propos du silence, du temps et de l'espace en tant qu'éléments fondamentaux du contexte non verbal et du système relationnel entre les êtres humains. La Musicothérapie. La part oubliée de la personnalité [texte imprimé] / Rolando Omar BENENZON ; Fabienne CASSIERS ; Edith LECOURT . - 2004 . - 238 p. ISBN : 978-2-8041-4670-2 Langues : Français Catégories : Alzheimer Communication non-verbale Identité Méthodologie Musicothérapie Personnalité Sociothérapie Sonore Mots-clés : Musicothérapie  Communication non-verbale  Personnalité  Identité  Sonore  Méthodologie  Alzheimer  Sociothérapie Résumé : Le Dr. Rolando Benenzon développe dans ce livre une théorie de la personnalité centrée sur le principe de l?ISo, l?identité sonore dont il est le découvreur. Il décrit des aspects de la personnalité qui viennent compléter les théories de Freud, Winnicott, Watzlawick, ... L'auteur parcourt largement le panorama de la musicothérapie en reprenant : - les concepts théoriques sur lesquels se fonde son modèle (le modèle Benenzon) - les étapes techniques à réaliser pour mener à bien une séance de musicothérapie - les diverses applications possibles de la clinique musicothérapeutique individuelle En outre, ce livre permet d'ouvrir de nouveaux chemins dans la réflexion psychologique et philosophique à propos du silence, du temps et de l'espace en tant qu'éléments fondamentaux du contexte non verbal et du système relationnel entre les êtres humains.

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5127	L-BENE	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Naissance et d?eveloppement de la vie psychique / Albert Ciccone

Public ISBD Titre : Naissance et d?eveloppement de la vie psychique Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Ciccone, Auteur ; Yvon Gauthier (1927-....), Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur Importance : 1 vol. (66 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0972-2 Prix : 7 EUR Note générale : Biographie de l'auteur Albert Ciccone, psychologue, psychanalyste, professeur de psychopathologie et psychologie clinique, université Lyon 2. Yvon Gauthier, pédopsychiatre, psychanalyste, professeur de psychiatrie, université de Montréal. Bernard Golse, professeur de pédopsychiatrie, chef de service à Necker, président de l'association Pikler-Lôczy de France. Daniel Stern, professeur de psychologie, université de Genève, professeur adjoint de psychiatrie, Cornell University, New York Hospital. Langues : Français Catégories : Bébé Cognition Communication Communication non-verbale développement nourrisson Personnalité Résumé : Un bébé, ça pense, évidemment ! Mais comment la pensée vient-elle au bébé ? Qu'est-ce qui préexiste au développement de sa vie psychique ? Quelles sont les modalités d'émergence de son activité de penser ? Quelle « connaissance implicite » le bébé a-t-il de son environnement ? Quelle est l'importance de cette rencontre émotionnelle fondatrice avec sa mère et tous ceux qui prennent soin de lui ? Que dire de cette « constellation maternelle » ? La connaissance de ces processus du développement peut-elle nous être utile face à des bébés atteints dans leur corps ou face à des adultes souffrants ? Voici quelques textes de grands auteurs pour nous aider à penser. Naissance et d?eveloppement de la vie psychique [texte imprimé] / Albert Ciccone, Auteur ; Yvon Gauthier (1927-....), Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur . - [s.d.] . - 1 vol. (66 p.) : couv. ill. en coul. ; 16 cm. ISBN : 978-2-7492-0972-2 : 7 EUR Biographie de l'auteur Albert Ciccone, psychologue, psychanalyste, professeur de psychopathologie et psychologie clinique, université Lyon 2. Yvon Gauthier, pédopsychiatre, psychanalyste, professeur de psychiatrie, université de Montréal. Bernard Golse, professeur de pédopsychiatrie, chef de service à Necker, président de l'association Pikler-Lôczy de France. Daniel Stern, professeur de psychologie, université de Genève, professeur adjoint de psychiatrie, Cornell University, New York Hospital. Langues : Français Catégories : Bébé Cognition Communication Communication non-verbale développement nourrisson Personnalité Résumé : Un bébé, ça pense, évidemment ! Mais comment la pensée vient-elle au bébé ? Qu'est-ce qui préexiste au développement de sa vie psychique ? Quelles sont les modalités d'émergence de son activité de penser ? Quelle « connaissance implicite » le bébé a-t-il de son environnement ? Quelle est l'importance de cette rencontre émotionnelle fondatrice avec sa mère et tous ceux qui prennent soin de lui ? Que dire de cette « constellation maternelle » ? La connaissance de ces processus du développement peut-elle nous être utile face à des bébés atteints dans leur corps ou face à des adultes souffrants ? Voici quelques textes de grands auteurs pour nous aider à penser.

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9122	L-NAIS	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

Le Sonore et la figurabilité / Edith LECOURT

Public ISBD Titre : Le Sonore et la figurabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith LECOURT Année de publication : 2006 Importance : 376 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00941-7 Langues : Français Catégories : Adolescent Autisme Chant Communication non-verbale Écoute Identité Inconscient Médiation Musicothérapie Musique Relation d'objet Relation thérapeutique Sociothérapie Sonore Thérapie de groupe Voix Mots-clés : Musicothérapie  Médiation  Musique  Sonore  Chant  Voix  Identité  Relation d'objet  Communication non-verbale  Écoute  Inconscient  Relation thérapeutique  Thérapie de groupe  Autisme  Adolescent  Sociothérapie Résumé : Ce livre retrace les réflexions de l'auteur alimentées par son expérience sonore et musicale personnelle et par le développement de la musicothérapie. On y trouve la proposition de notions et concepts pour penser cliniquement les premiers pas de la mentalisation. Ce travail de théorisation est présenté à partir de deux cas cliniques centraux, un enfant autiste et un jeune adolescent en grande difficulté. Chacun d'eux a amené la thérapeute à s'interroger d'une façon toute particulière sur la dimension sonore de toute relation humaine. Le Sonore et la figurabilité [texte imprimé] / Edith LECOURT . - 2006 . - 376 p. ISBN : 978-2-296-00941-7 Langues : Français Catégories : Adolescent Autisme Chant Communication non-verbale Écoute Identité Inconscient Médiation Musicothérapie Musique Relation d'objet Relation thérapeutique Sociothérapie Sonore Thérapie de groupe Voix Mots-clés : Musicothérapie  Médiation  Musique  Sonore  Chant  Voix  Identité  Relation d'objet  Communication non-verbale  Écoute  Inconscient  Relation thérapeutique  Thérapie de groupe  Autisme  Adolescent  Sociothérapie Résumé : Ce livre retrace les réflexions de l'auteur alimentées par son expérience sonore et musicale personnelle et par le développement de la musicothérapie. On y trouve la proposition de notions et concepts pour penser cliniquement les premiers pas de la mentalisation. Ce travail de théorisation est présenté à partir de deux cas cliniques centraux, un enfant autiste et un jeune adolescent en grande difficulté. Chacun d'eux a amené la thérapeute à s'interroger d'une façon toute particulière sur la dimension sonore de toute relation humaine.

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5445	L-LECO	Livres	Le Fil d'Ariane	Livre	Disponible

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