L'Autre pratique clinique. Psychanalyse et institution thérapeutique / Alfredo ZENONI

Public ISBD Titre : L'Autre pratique clinique. Psychanalyse et institution thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfredo ZENONI ; Félix SAMOILOVICH ; Alexandre STEVENS Année de publication : 2009 Importance : 318 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1054-4 Note générale : un exemplaire a disparu Langues : Français Catégories : Clinique Institution Münchausen Passage à l'acte Pratique Psychanalyse Psychanalyse appliquée Psychose Symptôme Transfert Mots-clés : Psychanalyse appliquée  Psychanalyse  Institution  Psychose  Clinique  Pratique  Transfert  Symptôme  Passage à l'acte  Münchausen Résumé : TABLE DES MATIERES : - PREFACE, Félix Samoilovich 1. INSTITUTION Introduction, Fabienne Hody ORIENTATION ANALYTIQUE DANS L’INSTITUTION PSYCHIATRIQUE L’antinomie psychanalyse/institution Clinique et institution Communauté de travail et traitement de la psychose DANS LES MARGES DU LIEN SOCIAL Un « foyer de postcure » La fonction sociale et le champ clinique de l’institution Les activités et le collectif La question du traitement CLINIQUE PSYCHANALYTIQUE EN INSTITUTION LA NÉVROSE Question préliminaire : quelle orientation psychanalytique ? La névrose dans le champ psychiatrique CLINIQUE PSYCHANALYTIQUE EN INSTITUTION LA PSYCHOSE Spécificité de la psychose Quelle institution pour le sujet psychotique ? Le travail de la psychose Passages à l’acte QU’EST-CE QU'UNE INSTITUTION « RÉGLÉE » ? Place et fonction de la règle dans une structure thérapeutique résidentielle UN CAS DE PSYCHANALYSE APPLIQUÉE LA PRATIQUE EN INSTITUTION Deux pratiques différentes Une pratique avec la psychose Application de la psychanalyse à une pratique plurielle Interresponsabilité Le rapport à la psychanalyse Effets-de-formation 2. CLINIQUE Introduction, Rachel Silski LA PSYCHOSE HORS DÉCLENCHEMENT La notion de déclenchement Du symptôme du sujet au fantasme de l’Autre La psychose sans troubles de langage LA CONSTRUCTION DANS LA CLINIQUE DES PSYCHOSES Dans la clinique La construction dans la cure TROUBLES DE L?ÉNONCIATION Julien Veronica QUAND L?ENFANT RÉALISE L?OBJET À propos dudit « syndrome de Münchhausen par procuration » La relation au médecin ou l’enfant comme objet ? Une autre causalité Le rejet de la cause dans le réel RÉPÉTITION OU FIXITÉ DE LA CHOSE Répétition ou « retour dans le réel » Versions de la jouissance Figures de pères hors « père-version » « JE VEUX UNE MAMAN ! » LA MESURE DE LA PSYCHOSE Note sur ladite schizophrénie Les deux versants de la psychose La psychose, quand l’Autre n’existe pas Hors discours Le vide et le réel Orientation de la pratique 3. TRAITEMENT Introduction, Jean-Louis Aucremanne « TRAITEMENT » DE L’AUTRE La dimension de l’« interaction » En deçà du développement : la dimension de l’Autre Deux orientations dans la pratique institutionnelle CLINIQUE DE L?ENFANT PSYCHOTIQUE : LA VOIE DE LA SINTHOMATISATION QUAND LE SYMPTÔME NE PARLE PAS Molécule et symbole Fonction du symptôme QUELLE RÉPONSE AU MONOSYMPTÔME ? Le pivot du symptôme Monosymptome n’est pas monothérapeutique COMMENT S’ORIENTER DANS LE TRANSFERT ? Le transfert de l’Autre Le transfert comme actualité Destins de la libido Une érotomanie généralisée Phénomènes et structure Les conditions d’un autre transfert Un autre partenaire LE RESSORT DE LA THÉRAPEUTIQUE La dimension relationnelle de la clinique Lien et séparation Fonction d’une institution 4. FOLIE ET RESPONSABILITÉ Introduction, Patrick Lejuste LE MINEUR D?ÂGE ET LE TRAITEMENT PSY VOLONTÉ DE JOUISSANCE ET RESPONSABILITÉ DU SUJET La volonté de jouissance dans le réel La responsabilité du sujet La règle contre la volonté de l’Autre CLINIQUE DU PASSAGE À L?ACTE La folie hors le « mental » Le passage à l’acte Deux versants de la constitution du sujet Excursus sur la volonté Deux formes de séparation Sortir de la scène Auto-extraction de l’objet L’enfant L’agression de l’Autre Du passage à l’acte au « sinthome » LE PASSAGE À L?ACTE NOUS CONCERNE - POSTFACE, Alexandre Stevens INDEX RÉFÉRENTIEL DES TEXTES L'Autre pratique clinique. Psychanalyse et institution thérapeutique [texte imprimé] / Alfredo ZENONI ; Félix SAMOILOVICH ; Alexandre STEVENS . - 2009 . - 318 p. ISBN : 978-2-7492-1054-4 un exemplaire a disparu Langues : Français Catégories : Clinique Institution Münchausen Passage à l'acte Pratique Psychanalyse Psychanalyse appliquée Psychose Symptôme Transfert Mots-clés : Psychanalyse appliquée  Psychanalyse  Institution  Psychose  Clinique  Pratique  Transfert  Symptôme  Passage à l'acte  Münchausen Résumé : TABLE DES MATIERES : - PREFACE, Félix Samoilovich 1. INSTITUTION Introduction, Fabienne Hody ORIENTATION ANALYTIQUE DANS L’INSTITUTION PSYCHIATRIQUE L’antinomie psychanalyse/institution Clinique et institution Communauté de travail et traitement de la psychose DANS LES MARGES DU LIEN SOCIAL Un « foyer de postcure » La fonction sociale et le champ clinique de l’institution Les activités et le collectif La question du traitement CLINIQUE PSYCHANALYTIQUE EN INSTITUTION LA NÉVROSE Question préliminaire : quelle orientation psychanalytique ? La névrose dans le champ psychiatrique CLINIQUE PSYCHANALYTIQUE EN INSTITUTION LA PSYCHOSE Spécificité de la psychose Quelle institution pour le sujet psychotique ? Le travail de la psychose Passages à l’acte QU’EST-CE QU'UNE INSTITUTION « RÉGLÉE » ? Place et fonction de la règle dans une structure thérapeutique résidentielle UN CAS DE PSYCHANALYSE APPLIQUÉE LA PRATIQUE EN INSTITUTION Deux pratiques différentes Une pratique avec la psychose Application de la psychanalyse à une pratique plurielle Interresponsabilité Le rapport à la psychanalyse Effets-de-formation 2. CLINIQUE Introduction, Rachel Silski LA PSYCHOSE HORS DÉCLENCHEMENT La notion de déclenchement Du symptôme du sujet au fantasme de l’Autre La psychose sans troubles de langage LA CONSTRUCTION DANS LA CLINIQUE DES PSYCHOSES Dans la clinique La construction dans la cure TROUBLES DE L?ÉNONCIATION Julien Veronica QUAND L?ENFANT RÉALISE L?OBJET À propos dudit « syndrome de Münchhausen par procuration » La relation au médecin ou l’enfant comme objet ? Une autre causalité Le rejet de la cause dans le réel RÉPÉTITION OU FIXITÉ DE LA CHOSE Répétition ou « retour dans le réel » Versions de la jouissance Figures de pères hors « père-version » « JE VEUX UNE MAMAN ! » LA MESURE DE LA PSYCHOSE Note sur ladite schizophrénie Les deux versants de la psychose La psychose, quand l’Autre n’existe pas Hors discours Le vide et le réel Orientation de la pratique 3. TRAITEMENT Introduction, Jean-Louis Aucremanne « TRAITEMENT » DE L’AUTRE La dimension de l’« interaction » En deçà du développement : la dimension de l’Autre Deux orientations dans la pratique institutionnelle CLINIQUE DE L?ENFANT PSYCHOTIQUE : LA VOIE DE LA SINTHOMATISATION QUAND LE SYMPTÔME NE PARLE PAS Molécule et symbole Fonction du symptôme QUELLE RÉPONSE AU MONOSYMPTÔME ? Le pivot du symptôme Monosymptome n’est pas monothérapeutique COMMENT S’ORIENTER DANS LE TRANSFERT ? Le transfert de l’Autre Le transfert comme actualité Destins de la libido Une érotomanie généralisée Phénomènes et structure Les conditions d’un autre transfert Un autre partenaire LE RESSORT DE LA THÉRAPEUTIQUE La dimension relationnelle de la clinique Lien et séparation Fonction d’une institution 4. FOLIE ET RESPONSABILITÉ Introduction, Patrick Lejuste LE MINEUR D?ÂGE ET LE TRAITEMENT PSY VOLONTÉ DE JOUISSANCE ET RESPONSABILITÉ DU SUJET La volonté de jouissance dans le réel La responsabilité du sujet La règle contre la volonté de l’Autre CLINIQUE DU PASSAGE À L?ACTE La folie hors le « mental » Le passage à l’acte Deux versants de la constitution du sujet Excursus sur la volonté Deux formes de séparation Sortir de la scène Auto-extraction de l’objet L’enfant L’agression de l’Autre Du passage à l’acte au « sinthome » LE PASSAGE À L?ACTE NOUS CONCERNE - POSTFACE, Alexandre Stevens INDEX RÉFÉRENTIEL DES TEXTES

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Quelque chose à dire' à l'enfant autiste - Pratique à plusieurs à l'Antenne 110 / Jacques-Alain MILLER

Public ISBD Titre : Quelque chose à dire' à l'enfant autiste - Pratique à plusieurs à l'Antenne 110 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques-Alain MILLER ; Eric LAURENT ; Alexandre STEVENS ; Philippe LACADEE ; Bruno DE HALLEUX ; Virginio BAÏO ; Antonio DI CIACCIA Année de publication : 2010 Langues : Français Catégories : Autisme Institution Psychanalyse Rééducation Mots-clés : Autisme  Rééducation  Institution  Psychanalyse Résumé : Ce livre retrace l?expérience d?un centre spécialisé, l?Antenne 110, qui accueille des enfants autistes depuis trente-cinq ans. Les textes rassemblés ici témoignent d?une clinique institutionnelle inventive dont le socle a été nommé ?pratique à plusieurs?, pratique qui trouve ses racines dans le langage. Il a pour but de montrer et d?attester que les enfants souffrant d?autisme ont un potentiel spécifique pour y suppléer à condition d?être entendus dans ce qu?ils ont à nous dire. La pratique de ce centre donne un éclairage atypique sur les ressources de ces enfants pris dans leurs stéréotypies et exclus du discours commun ainsi que sur des réponses inédites que les intervenants leur adressent. Sa lecture permet aux professionnels ? éducateur, paramédical, psychologue et psychiatre ? de trouver une position juste dans leur écoute et dans leurs interventions auprès des enfants. En outre, ce livre traduit et met en forme le savoir intuitif que les parents manifestent dans leur rencontre avec ces professionnels. Au-delà de la clinique originale développée au fil des pages, le lecteur découvrira une prise de position décidée, un désir de savoir et de « savoir y faire » avec ces enfants, un désir fondé sur une éthique analytique sans concession. TABLE DES MATIERES : Préface « Mais enfin, il y a sûrement quelque chose à leur dire » (Philippe Lacadée) Référence La matrice du traitement de l?enfant au loup (Jacques-Alain Miller) Ouverture L?Antenne 110 (Marie-Hélène Brousse) La fondation de l?Antenne De la fondation par Un à la pratique à plusieurs (Antonio Di Ciaccia) Quelle psychanalyse pour quelle institution ? QUELLE PSYCHANALYSE... ? Orientation psychanalytique dans une institution pour enfants dits psychotiques (Virginio Baio) Psychanalyse appliquée à l?Antenne 110 (Bruno de Halleux) ... POUR QUELLE INSTITUTION ? Une institution en accord avec la structure de l'inconscient L?enfant et l?institution (Antonio Di Ciaccia) Le sujet et son Autre (Antonio Di Ciaccia) La pratique à plusieurs Plusieurs (Éric Laurent) À propos de la pratique à plusieurs (Antonio Di Ciaccia) La fonction des éducateurs à l?Antenne (Virginio Baio) Rééducation Introduction (Alexandre Stevens) Un « programme » ? Pas sans le sujet (Béatrice Boudard) Autisme et psychose infantile QUESTIONS CLINIQUES Classe d?accueil (Chantal De Meulenaere) Usages de l?imaginaire (Danielle De Vroede) Métamorphoses (Monique Kusnierek) Un pas sur le côté (Béatrice Boudard) « Ne pas bouger, c?est comme quand on est mort » (Sabine Harckman) De l?horreur de la voix vers une élaboration de la langue (Cédric Detienne) ORIENTATION Le trait de l?autiste (Éric Laurent) Les futurs des spectres de l?autisme (Éric Laurent) « Quelqu?un qui puisse lâcher prise » (Jean-Claude Maleval) Du côté des parents Pas sans les parents (Virginio Baio) Accueillir la souffrance parentale (Jacqueline Berger) Un temps pour chacun (Maryse Roy) Postface (Antonio Di Ciaccia) Quelque chose à dire' à l'enfant autiste - Pratique à plusieurs à l'Antenne 110 [texte imprimé] / Jacques-Alain MILLER ; Eric LAURENT ; Alexandre STEVENS ; Philippe LACADEE ; Bruno DE HALLEUX ; Virginio BAÏO ; Antonio DI CIACCIA . - 2010. Langues : Français Catégories : Autisme Institution Psychanalyse Rééducation Mots-clés : Autisme  Rééducation  Institution  Psychanalyse Résumé : Ce livre retrace l?expérience d?un centre spécialisé, l?Antenne 110, qui accueille des enfants autistes depuis trente-cinq ans. Les textes rassemblés ici témoignent d?une clinique institutionnelle inventive dont le socle a été nommé ?pratique à plusieurs?, pratique qui trouve ses racines dans le langage. Il a pour but de montrer et d?attester que les enfants souffrant d?autisme ont un potentiel spécifique pour y suppléer à condition d?être entendus dans ce qu?ils ont à nous dire. La pratique de ce centre donne un éclairage atypique sur les ressources de ces enfants pris dans leurs stéréotypies et exclus du discours commun ainsi que sur des réponses inédites que les intervenants leur adressent. Sa lecture permet aux professionnels ? éducateur, paramédical, psychologue et psychiatre ? de trouver une position juste dans leur écoute et dans leurs interventions auprès des enfants. En outre, ce livre traduit et met en forme le savoir intuitif que les parents manifestent dans leur rencontre avec ces professionnels. Au-delà de la clinique originale développée au fil des pages, le lecteur découvrira une prise de position décidée, un désir de savoir et de « savoir y faire » avec ces enfants, un désir fondé sur une éthique analytique sans concession. TABLE DES MATIERES : Préface « Mais enfin, il y a sûrement quelque chose à leur dire » (Philippe Lacadée) Référence La matrice du traitement de l?enfant au loup (Jacques-Alain Miller) Ouverture L?Antenne 110 (Marie-Hélène Brousse) La fondation de l?Antenne De la fondation par Un à la pratique à plusieurs (Antonio Di Ciaccia) Quelle psychanalyse pour quelle institution ? QUELLE PSYCHANALYSE... ? Orientation psychanalytique dans une institution pour enfants dits psychotiques (Virginio Baio) Psychanalyse appliquée à l?Antenne 110 (Bruno de Halleux) ... POUR QUELLE INSTITUTION ? Une institution en accord avec la structure de l'inconscient L?enfant et l?institution (Antonio Di Ciaccia) Le sujet et son Autre (Antonio Di Ciaccia) La pratique à plusieurs Plusieurs (Éric Laurent) À propos de la pratique à plusieurs (Antonio Di Ciaccia) La fonction des éducateurs à l?Antenne (Virginio Baio) Rééducation Introduction (Alexandre Stevens) Un « programme » ? Pas sans le sujet (Béatrice Boudard) Autisme et psychose infantile QUESTIONS CLINIQUES Classe d?accueil (Chantal De Meulenaere) Usages de l?imaginaire (Danielle De Vroede) Métamorphoses (Monique Kusnierek) Un pas sur le côté (Béatrice Boudard) « Ne pas bouger, c?est comme quand on est mort » (Sabine Harckman) De l?horreur de la voix vers une élaboration de la langue (Cédric Detienne) ORIENTATION Le trait de l?autiste (Éric Laurent) Les futurs des spectres de l?autisme (Éric Laurent) « Quelqu?un qui puisse lâcher prise » (Jean-Claude Maleval) Du côté des parents Pas sans les parents (Virginio Baio) Accueillir la souffrance parentale (Jacqueline Berger) Un temps pour chacun (Maryse Roy) Postface (Antonio Di Ciaccia)

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