Titre : | Les métaphores : contes thérapeutiques | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Michel Kerouac, Auteur | Editeur : | Sherbrooke (Quebec) [Canada] : Les éditions du IIIe millénaire | Année de publication : | 1989 | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-921184-03-8 | Langues : | Français | Catégories : | Hypnose Métaphore
| Note de contenu : |
Les métaphores sont à l'inconscient personnel et aux croyances ce que les contes sont à l'inconscient collectif et aux mythes...
Elles sont des outils puissants de communication. Nous pouvons les utiliser dans le but d'aider les membres de notre milieu - enfants, conjoints, clients, patients, élèves, employés ou patrons, entreprises - qui se trouvent dans des situations difficiles.
Elles peuvent amener un changement d'état, de contexte, qui favorise l'émergence de solutions nouvelles à des problèmes qui paraissent parfois insurmontables.
Cette nouvelle édition améliorée propose des outils complémentaires qui n'ont pas été exposés précédemment.
Ils peuvent être utilisés dans le contexte du livre ou en dehors de celui-ci. Ces outils sont en eux-mêmes des métaphores pédagogiques ou thérapeutiques présentées sous forme de planches. Celles-ci s'inspirent largement de l'approche de Milton H. Erickson, tout en respectant l'intuition des intervenants dans leur stratégie pédagogique orientée vers les solutions des crises nécessaires à la croissance.
Sommaire:
QUE SONT LES MÉTAPHORES POPULAIRES, PÉDAGOGIQUES ET THÉRAPEUTIQUES ?
CONSTRUIRE UNE MÉTAPHORE ?
CINQ ILLUSTRATIONS DE CAS CLINIQUES OU L'ON UTILISE DES MÉTAPHORES PÉDAGOGIQUES ET THÉRAPEUTIQUES
QUELQUES CONTES THÉRAPEUTIQUES
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Les métaphores : contes thérapeutiques [texte imprimé] / Michel Kerouac, Auteur . - Sherbrooke (Quebec) (Canada) : Les éditions du IIIe millénaire, 1989. ISBN : 978-2-921184-03-8 Langues : Français Catégories : | Hypnose Métaphore
| Note de contenu : |
Les métaphores sont à l'inconscient personnel et aux croyances ce que les contes sont à l'inconscient collectif et aux mythes...
Elles sont des outils puissants de communication. Nous pouvons les utiliser dans le but d'aider les membres de notre milieu - enfants, conjoints, clients, patients, élèves, employés ou patrons, entreprises - qui se trouvent dans des situations difficiles.
Elles peuvent amener un changement d'état, de contexte, qui favorise l'émergence de solutions nouvelles à des problèmes qui paraissent parfois insurmontables.
Cette nouvelle édition améliorée propose des outils complémentaires qui n'ont pas été exposés précédemment.
Ils peuvent être utilisés dans le contexte du livre ou en dehors de celui-ci. Ces outils sont en eux-mêmes des métaphores pédagogiques ou thérapeutiques présentées sous forme de planches. Celles-ci s'inspirent largement de l'approche de Milton H. Erickson, tout en respectant l'intuition des intervenants dans leur stratégie pédagogique orientée vers les solutions des crises nécessaires à la croissance.
Sommaire:
QUE SONT LES MÉTAPHORES POPULAIRES, PÉDAGOGIQUES ET THÉRAPEUTIQUES ?
CONSTRUIRE UNE MÉTAPHORE ?
CINQ ILLUSTRATIONS DE CAS CLINIQUES OU L'ON UTILISE DES MÉTAPHORES PÉDAGOGIQUES ET THÉRAPEUTIQUES
QUELQUES CONTES THÉRAPEUTIQUES
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