| Titre : | La Recherche en neurobiologie | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | COLLECTIF ; Marcel BLANC | | Année de publication : | 1977 | | Importance : | 378 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-02-004598-8 | | Langues : | Français | | Catégories : | Neurobiologie
Neurosciences
| | Mots-clés : | Neurosciences Neurobiologie | | Résumé : | Table des matières : - TAXI, J. : Comment fonctionne le système nerveux ? - MEUNIER? J.-C. : Le récepteur de l'acétycholine - JEANNEROD, M. : Les deux mécanismes de la vision - HOLLEY, A. : La perception des odeurs - JOUVET, M. : Le rêve - ADRIEN, J. : Le sommeil du nouveau-né - LE MAGNEN, J. : La neurophysiologie de la faim - HINDE, R.A. ; STEVENSON, J.G. : Les motivations animales et humaines - KARLI, P. : Les conduites agressives - CARDO, B. : L'hippocampe et la mémoire - HECAEN, H. : Le cerveau et le langage - BLANC, M. : Drogues, médiateurs et schizophrénie - BESSON, J.-M. : Analgésie et morphine - CHANGEUX, J.-P. : L'inné et l'acquis dans la structure du cerveau - DANCHIN, A. : L'inné et l'acquis : une théorie sélective de l'apprentissage |
La Recherche en neurobiologie [texte imprimé] / COLLECTIF ; Marcel BLANC . - 1977 . - 378 p. ISBN : 978-2-02-004598-8 Langues : Français | Catégories : | Neurobiologie
Neurosciences
| | Mots-clés : | Neurosciences Neurobiologie | | Résumé : | Table des matières : - TAXI, J. : Comment fonctionne le système nerveux ? - MEUNIER? J.-C. : Le récepteur de l'acétycholine - JEANNEROD, M. : Les deux mécanismes de la vision - HOLLEY, A. : La perception des odeurs - JOUVET, M. : Le rêve - ADRIEN, J. : Le sommeil du nouveau-né - LE MAGNEN, J. : La neurophysiologie de la faim - HINDE, R.A. ; STEVENSON, J.G. : Les motivations animales et humaines - KARLI, P. : Les conduites agressives - CARDO, B. : L'hippocampe et la mémoire - HECAEN, H. : Le cerveau et le langage - BLANC, M. : Drogues, médiateurs et schizophrénie - BESSON, J.-M. : Analgésie et morphine - CHANGEUX, J.-P. : L'inné et l'acquis dans la structure du cerveau - DANCHIN, A. : L'inné et l'acquis : une théorie sélective de l'apprentissage |
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